12了解電路-12

1、第十二講 了解電路一、中考熱點、Ip 八、八、本講是電學(xué)部分的基礎(chǔ)課改實驗區(qū)考查的重點是聯(lián)系同學(xué)們的生活實際，用所學(xué)的電路 基本知識解決生活中的簡單實際問題，如根據(jù)具體要求進行電路設(shè)計、連接實物圖等；同時對 于基本電學(xué)實驗考查也加大了力度相對于非課改區(qū)，降低了辨別復(fù)雜電路及電路圖的要求考試熱點主要是：兩種電荷、電流的形成與電流的方向、導(dǎo)體與絕緣體、電路的基本組成、 電路圖、串并聯(lián)電路中電流與電壓的關(guān)系等考查形式多種多樣，根據(jù)串、并聯(lián)電路中的電流 特點進行計算推理，其中有些題目是根據(jù)電表示數(shù)的確定及指針的位置來推斷出電表的量程摩擦起電在日常生活中比較常見， 因此在2009年的中考試題中， 可能會

2、通過一些現(xiàn)象進行 考查原子結(jié)構(gòu)、電荷間相互作用、電流、電壓、串并聯(lián)電路仍是考查的重點，將電學(xué)儀表和 儀器的使用、電路設(shè)計與分析、電學(xué)計算等知識綜合起來進行考查的可能二、考點精講1摩擦起電(1)摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電(2)帶電體的性質(zhì)：可以吸引輕小物體由此性質(zhì)可以檢驗物體是否帶電。(3)摩擦起電的原因：由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，當兩個物體相互摩擦時， 對核外電子束縛能力強的物體得到電子而帶負電，對核外電子束縛能力弱的物體失去電子而帶 等量的正電；摩擦起電不是產(chǎn)生了電，只是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正負電荷分 開。2兩種電荷自然界中只存在兩種電荷：正電荷和負電荷(1

3、)正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電規(guī)定為正電荷一負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒 上帶的電規(guī)定為負電荷(2)電荷問的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。檢驗物體是否帶電的方法：看能否吸引輕小物體；通過電荷間的相互作用；使用 驗電器。(4)靜電感應(yīng)：一個帶電的物體與不帶電的物體相互靠近時，由于電荷問的相互作用，會使 導(dǎo)體內(nèi)部電荷重新排布；異種電荷被吸引到帶電體附近，而同種電荷被排斥到遠離帶電體的另 一邊。3電路和電路圖(1)電路組成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線等組成的電的路徑。(2)電流：電荷的定向移動形成電流物理學(xué)上規(guī)定，正電荷的移動方向為電流的方向。根 據(jù)這個規(guī)定，電源接人電路時，電流總

4、是從電源的正極流出，經(jīng)過用電器流人電源的負極這 里的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，當電流由正電荷定向移動形成或由正負電荷同定向 移動形成時，電流方向與正電荷定向移動方向相同；當電流是由負電荷定向移動形成時，電流 方向與負電荷定向移動方向相反(3)電路的三種狀態(tài)：通路：處處連通的電路.開路：在某處斷開的電路.短路：不 經(jīng)過用電器而直接把電源兩極連接起來的電路.(4)電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖.4串聯(lián)電路(1)連接電路時，把元件逐個順次連接起來，就組成了串聯(lián)電路.(2)特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響，一個用電器因開路停止工作則所有用 電器都不能工作；一個開關(guān)

5、控制所有用電器。5并聯(lián)電路(1)把元件并列連接起來，就組成了并聯(lián)電路。(2)特點：電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路和支路之分；干路開關(guān)控制整個電路，支 路開關(guān)只控制它所在的支路.6.電流表：測量電流大小的工具(1)電路圖形符號：(2)使用規(guī)則：電流表要串聯(lián)在電路中；+、-接線柱的接法要正確；被測電流不要超過電流表的最大量程；絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.7串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系(1)電流：1s內(nèi)通過導(dǎo)體任一橫截面的電荷量.國際符號為，單位：A，電流的單位還有mA、卩A.它們的換算關(guān)系為：1 A=1000 mA,1mA=1000卩A.(2)串聯(lián)電路中各處電流相等，并聯(lián)

6、電路干路中的電流等于各支路中的電流之和.&電壓表：測量電壓大小的工具.(1)電路圖形符號：(2)使用規(guī)則為：電壓表要并聯(lián)在電路中；+、-接線柱的接法要正確；被測電壓不要超過電壓表的最大量程.9串、并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系(1) 電壓：電壓使電路中形成了電流，國際符號為U。單位是伏特，簡稱伏，符號是V。電壓的單位還有千伏(kV),毫伏(mV),微伏(卩V).它們的換算關(guān)系為：1kV=1000V,1V=1000mV,1mV=1000卩V.(2) 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，并聯(lián)電路中各支路兩端的電 壓相等，串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。三、例題精講考點一導(dǎo)體與絕

7、緣體例一、7、如圖所示，是一種門鈴按鈕開關(guān)構(gòu)造的截面圖，其中()A.A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體；B.C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體；C.A、D是導(dǎo)體，B、C是絕緣體；D.A、B、C、D都是導(dǎo)體例二、下列關(guān)于物質(zhì)分類合理的是（）A.鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體；B.塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體；C.鐵、冰、玻璃是晶體；D.蠟、食鹽、水銀是非晶體考點二電路例一、（08煙臺）某電路中有一個封閉的電路盒（圖13），面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、 電鈴各一個為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗，實驗結(jié)果記錄如下表根據(jù)實驗 情況，請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖。例二、（08重慶）如圖5所示，家庭照明燈

8、的一種按鍵開關(guān)上常有一個指示燈。在實際使用中 發(fā)現(xiàn)：當開關(guān)閉合時，只有照明燈發(fā)光；開關(guān)斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發(fā)出微弱光，以產(chǎn)住的現(xiàn)魚燈聲鑄不響A.B棉*1燈不亮燈不亮費不響便夜間顯示開關(guān)的位置。根據(jù)這種按鍵開關(guān)的控制特性,連接方式的電路圖是圖能正確表示照明燈（甲）和指示燈（乙）6中的考點三電路故障的判斷例一、（08上海）在圖19所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵 電路正常工作。經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障， 且只發(fā)生在電阻Ri或R2上。（1） 該電路中存在的故障可能是 _ ;（2） 為進一步確定故障，小強同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻合電鍵S,觀察燈的

9、亮暗情況。 若燈L亮，說明故障是 _若燈L不亮，說明故障是_。例二、（08連云港）如圖所示，當開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是C13AB考點四 串、并聯(lián)電路電流與電壓的特點例一、（08柳州）如圖1所示的串聯(lián)電路，閉合開關(guān)時（）A.通過A點電流大于B點的電流B.通過B點電流大于C點的 電流C.通過A點電流大于c點的電流D.通過A、B、C三 點的電流相等例二、（08欽州）如圖3所示，要使手電筒正常工作，兩節(jié)干電池 安裝正確的是（）C.丙03考點五電流與電壓的特點例一、（08遼

10、寧）（5分）如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：（1） 實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 _的（填“相同”或“不 相同”）。（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_ ,造成錯誤的原因是（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不 發(fā)光的原因是（）A通過燈泡的電流小B燈泡的燈絲斷了C.燈絲的電阻小D小燈泡靠近負極例二、在做“練習使用電壓表”實驗時，小華把電壓表接成了如圖3所示的電路，小燈泡的規(guī)格為“1.2 V1.5 W”，電池的電壓為1.5V。閉合開關(guān)S后, 小燈泡_（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）電壓表的示數(shù)

11、為 _V。四、課內(nèi)練習題一、填空題1、學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方甲A.燈Li斷路C.燈Li短路B燈L2短路D.燈Li、L2均斷路Li bA S第32題圈電流表的位置ABC電流1/A0.30.30.5A式連接？ ”當然是并聯(lián)”小玲回答說。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？（舉一例）;2、甲圖中的兩個燈泡是 _（選填 串聯(lián)”或 并聯(lián)”，用乙圖中的水流可以類比該電路中的_ （選填電壓”電流”或電阻”）.3、下表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是臺燈、 計算器或電飯煲則臺燈應(yīng)該是電器 _ ，計算器應(yīng)該是電器_電飯煲工作利用了電流 效應(yīng)；給手機

12、充電，是把電能轉(zhuǎn)化為 _.電器1電器2電器3手機充電器100 lA0.2A3A120mA4、（2006年臨沂市）紡織廠里有一道工序叫做梳棉”只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的潮濕程度，以防止因_ 而造成的不便和危害。5圖11所示電流表的示數(shù)是 _A。6.如圖9所示，制造電工用的鋼絲鉗的材料是鋼鐵和橡膠， 這主要利用鋼鐵的_ 和橡膠的_ ;鋼絲鉗的鉗口很薄，是為了 _.二、選擇題1、現(xiàn)有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片小明將它們分成兩類，如下表所示小明是按物質(zhì)的哪種物理屬性對它們進行分類的（）第一類第二類銅條 鉛筆芯水銀玻璃絲塑料棒

13、陶瓷片A.密度B.磁性C.硬度D.導(dǎo)電性2、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過， 電燈總是亮著會浪費電能。 科研人員利用光敏材料制成光 控開關(guān)”天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成聲控開關(guān)”當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關(guān)配合使用（如圖1）,就可以使樓道燈變得智能化”這種智能”電路正確的是Y Qu-D第】6題圖（舉一例）;第知IS圖7、如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了3、下列電路圖與實物圖一致的是4、通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是A.塑料尺B.鉛筆芯C.玻璃棒D.橡膠棒5、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工

14、作，有時需要它 們同時工作。在下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是6、（2006年衢州市）一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立 工作，有時需要它們同時工作。評價下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是實物圖DLi的兩端。此時如果閉合開關(guān)，一定會發(fā)生（）A、電源短路B、電流表損壞C、Li不亮D、L2的燈絲燒斷8、如圖電路，電源電壓保持不變，Ro為定值電阻。 閉合開關(guān)S當滑動變阻器的滑片P在某兩點之間來回滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是0.51.5安，電壓表的示數(shù)變化范圍是63伏。則電源電壓為（）A.6伏B.7.5伏C.9伏D.15伏9、 下面所示的物體中，全部是由絕緣材

15、料制成的是（）A.手機B.電工手套C.照相機D.電吉他10、 年福州市）圖6所示電路中，當開關(guān)S閉合后，要使電阻Ri、艮串聯(lián)，甲、乙 應(yīng)該接入的是（）A.甲接電壓表，乙接電流表B甲接電流表，乙接電壓表C.甲、乙都接電壓表D甲、乙都接電流表11、 （2006年宿遷市）小明在研究并聯(lián)電路”特點時，用電流表測得通過燈泡L2中的電流分別為1A和2A，則下列分析正確的是（）A.干路電流為3AB.L1的電阻小于L2的電阻C.L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓D并聯(lián)電路中各支路電流一定不同12、（2006年濟寧市）在如圖5（a）所示電路中，當閉個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5（b）所示，則電阻R1和艮兩端的電壓分別為

16、A. 5.6V 1.4V B.7 V 1.4V C13、 如圖4是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖, 當開關(guān)閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù).則 故障原因可能是A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路14、 如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中, 閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮。對此有下列幾種猜想，其中可能 的是1L2燈絲斷了，燈座未短路合開關(guān)后，兩1.4V 7V D.1.4V 5.6V(&)(b)圖42燈泡L2的電阻太小3燈泡L2兩端電壓較大4通過燈泡Li、L2電流不等5燈泡L2的燈座被短路6燈泡Li、L2的額定功率

17、不同A.B.C.15、如圖3所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說法正確的是()A、只閉合Si時，兩只燈泡是串聯(lián)的B、若先閉合Si,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大C、 若電壓表和電流表位置對調(diào)，閉合Si、S2后，則兩表都被燒壞D、若燈Li被短路，閉合Si、S2后，則燈Li不亮，燈L2亮，電流表損壞i6、如圖7所示，閉合開關(guān)S時，燈泡Li、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸C、d兩點時, 兩燈都亮。則 A.燈Li斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開關(guān)S斷路三、實驗與探究i、(08江西)學(xué)習電流與電壓概念時，瑞瑞同學(xué)想

18、到了用水壓、水流類 比認識抽象的電壓、電流的概念，提出了如下三種猜想： 為了驗證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確，瑞瑞同學(xué)選取了以下器材：電壓恒定的電源、電壓 表、電流表、定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線。添加的器材是_。(2)請你根據(jù)瑞瑞所選的器材在下面方框內(nèi)畫出設(shè)計的實驗電路圖。1|_關(guān)于水壓、水旌的挪煜L關(guān)于電壓電裁的掃想IWS -水壓越大.水流碼大扁左宦值電塑期瑙的電出越大.裁過的電浪越大st想二水壓趣大*水在藕動過園中可能覺弭 阻力，水這可能抵小加在定直堪魁兩城的電莊雷大扈冠匝* 電貶可能越小摘瑕三1齟力，術(shù)謙可能不愛忙花宦負電殂背笑的電星越丸逸丑的 電龍可能不變(i)在 驗時，改變定電 阻兩 的 電實需值端壓，需D.(3) 通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如下表：通過分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論應(yīng)該和前面的猜想 _ 相符。電壓少V電液H扎12.000.2