優(yōu)秀大班結(jié)構(gòu)游戲教案 大班建構(gòu)游戲20篇教案.doc

1、優(yōu)秀大班構(gòu)造游戲教案 大班建構(gòu)游戲20篇教案導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)孩子都非常喜歡到公園或娛樂(lè)場(chǎng)之類的地方玩，對(duì)其中的布局與構(gòu)造都相當(dāng)?shù)睦斫?。以下是WTT為大家整理的優(yōu)秀大班構(gòu)造游戲教案，歡送大家閱讀與借鑒！主題來(lái)由當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，天氣轉(zhuǎn)涼，公園里有哪些的變化呢？我向孩子們提出了這個(gè)問(wèn)題，得到了許多的答案。有的說(shuō)，在公園里鍛煉的人多了，有的說(shuō)，哪個(gè)公園又多了什么好玩的器械啦，有的想到了自己以前去過(guò)的其他城市的大公園，還有的提出了自己的想法：希望公園里可以有一些自己喜歡或自己設(shè)想的東西，等等?？吹胶⒆觽冔x躍而熱烈的討論，我決定本月開(kāi)展的構(gòu)造游戲的主題為：秋天的公園，鼓勵(lì)孩子把自己的想法和自己的感知經(jīng)歷結(jié)合，在公

2、園里放上喜歡的東西，創(chuàng)造一個(gè)孩子自己的樂(lè)園。活動(dòng)目的、引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活經(jīng)歷，在此根底上加強(qiáng)對(duì)各種物體外形特征的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)造，建構(gòu)新形體，培養(yǎng)其想象力與創(chuàng)造性思維。、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的建構(gòu)經(jīng)歷和技能來(lái)完成自己的創(chuàng)造，建立新舊經(jīng)歷之間的聯(lián)絡(luò)。、培養(yǎng)幼兒保護(hù)建構(gòu)成果和建構(gòu)材料的意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋求同伴合作，與同伴友好相處游戲，協(xié)商游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備大型構(gòu)造材料、假設(shè)干輔助材料樹(shù)木、花草、繩子等活動(dòng)指導(dǎo)、引導(dǎo)回憶生活經(jīng)歷，引起幼兒愉快情緒；師：“你們到過(guò)公園嗎？你最喜歡公園里什么東西呢？”請(qǐng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的想法，師進(jìn)展小結(jié)。、引導(dǎo)想象，鼓勵(lì)創(chuàng)造；師：“你希望公園里還有哪些器械嗎？或者多一些你喜歡的想玩想看見(jiàn)的東西嗎？”鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象，根據(jù)自己的興趣，來(lái)討論一下：公園里可以多些什么呢？、布置建構(gòu)任務(wù)：請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)公園中的形體或器械進(jìn)展建構(gòu)，可以是見(jiàn)過(guò)的健身器械、娛樂(lè)器械，也可以是自己想象的東西，可以是亭子或桌椅等，要求幼兒不串組，選擇自己喜歡的建構(gòu)材料進(jìn)展建構(gòu)。、幼兒構(gòu)造游戲，師指導(dǎo)幼兒