內(nèi)訓(xùn)師競聘演講稿

1、演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ：大家好 ！很榮幸 ， 能夠在這里參加競選 ， 非常感謝大家給我提供這次競聘演講機(jī)會。我叫張艷 ，畢業(yè)于天津軟件學(xué)院 ，09 年進(jìn)入聯(lián)通公司客服熱線 。我競聘的是培訓(xùn)師 。 希望通過參與競 聘， 一方面可以提高自身能力 ，給自己以信心 ，另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己 ， 鞭策自己 。 我競聘的優(yōu)勢在于 ：第一 ：有良好的思想品德修養(yǎng) ，一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng) 。尊重領(lǐng)導(dǎo) 、團(tuán)結(jié)同事 ， 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ，辦事公平 ，對工作對同事有愛心平常心和寬容心 ， 嚴(yán)格要求自己 ， 有團(tuán)隊(duì)精 神。第二 ：有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感 。在工作中能吃苦耐勞 ，以身作則 ，全

2、身心投入 到自己所熱愛的事業(yè)當(dāng)中 ， 并且對新知識新事物接受能力強(qiáng) ， 自學(xué)能力強(qiáng) 。第三 ：有較強(qiáng)的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ?！耙哉J(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé) ，扎扎實(shí)實(shí)搞好工 作”為信條 ， 努力把工作做到最好 。如果我能有幸競聘成功 ， 我將在以后的工作中做到以下幾點(diǎn) ： 第一：認(rèn)清培訓(xùn)工作的重要性 。培訓(xùn)是 “企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動(dòng)機(jī) ”。培訓(xùn)工作重在觀念 的改變 ，不僅僅是教員工學(xué)會新的知識新的業(yè)務(wù) ，也要激勵(lì)員工 ， 使他成為熱愛工作挑戰(zhàn)工作 的人。我相信 ，憑著我愛崗敬業(yè)的工作熱情 、 腳踏實(shí)地的工作態(tài)度和多年來豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我一定能把培訓(xùn)師的工作做好 。我一定會好好把握 ， 不管競聘的結(jié)

3、果會如何 ，我覺的能參加到 這次競聘 ，本身就是對自己的一次歷練 ，一次挑戰(zhàn) ， 這將會使我終生難忘 ， 也許將會成為我人 生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) . 如果我能有幸得到這個(gè)機(jī)會 ， 我一定不會讓大家失望 ， 我一定會以我的實(shí)際 行動(dòng)來為我所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春和熱情 ，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望 ， 讓青春在拼 搏進(jìn)取中閃光 ！為公司的培訓(xùn)帶來新的亮點(diǎn) ，開拓出新的局面 ，謝謝大家 ！篇二 ： 培訓(xùn)師競聘 演講稿教監(jiān)工作競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ：大家好 ！富蘭克林有句名言 ：“推動(dòng)你的事業(yè) ， 不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你 ！”今天我正是為推動(dòng)我的 事業(yè)而來 。我要競聘的崗位是叫教鑒一職 。首先做一下

4、自我介紹 。 我叫易鳳華 ，主教新課標(biāo) 。 從事教育工作 8年。自參加工作以來 ，我本著“提高自己 ，豐富自己 ”的思想，始終堅(jiān)持學(xué) 習(xí)。 我知道這是一個(gè)知識爆炸的社會 ，要想不被社會淘汰 ，必須時(shí)刻為自己充電 ， 提高自身文 化素質(zhì)和修養(yǎng) 。 作為一名有理想有抱負(fù)的青年 ，我很想在社會這個(gè)大舞臺上有所作為 ，所以今 天我勇敢地站在這里參加學(xué)校舉行的招聘活動(dòng) 。通過參與競聘 ，一方面可以提高自身能力 ， 給 自己以信心 ， 另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己，鞭策自己 。我競聘的優(yōu)勢在于1 有良好的思想品德修養(yǎng) ， 一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng) 。2 有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。3 有責(zé)任感

5、 ，再其位 ， 謀其政 。4 踏實(shí)肯干 ，善于鉆研 。二 我的不足 ：1 組織和協(xié)調(diào)能力 。2 進(jìn)入小新星時(shí)間短 ，有關(guān)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏 。三 我的措施 ：1 虛心請教 ，加強(qiáng)學(xué)習(xí) ，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 。2 加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn) 、 提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平 。3 充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用 ，落實(shí)“師徒結(jié)對 ”制度 。4 強(qiáng)化教師的基本功 、教師制作課件培訓(xùn)的力度 ，組織教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí) powerpoint 的制作5 定期開展小新星組 、靈通組 、新課標(biāo)組的教研活動(dòng) 。促進(jìn)教師人人參與研討 ，進(jìn)行有 針對性的校本培訓(xùn) 。6 善于反思和捕捉研究專題 。教

6、學(xué)中存在的問題 ，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn) ，又要查找失敗 的原因 。對于個(gè)性問題 ，引導(dǎo)教師反思 ，在反思中尋找解題策略 ； 對于典型問題 ， 就將其上升 為“專題 ”，組織骨干群體進(jìn)行研討 。以上是我的一些情況 。 如果我能競聘上 ，我將全力以赴 ，理清思路 ，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn) 和著力點(diǎn) 。充分發(fā)揮我的聰明才智， 以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使教監(jiān)處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺階。最后我要說的是 ， 為了小新星的美好明天 ， 讓我們奮斗 ， 努力奮斗 ！thank you !以上所述情況 ， 是我競聘培訓(xùn)師的優(yōu)勢條件 ， 假如我有幸競聘上崗 ，

7、這些優(yōu)勢條件將有 助于我很快熟悉教監(jiān)處工作，并進(jìn)入教監(jiān)的角色。處是部門，它的工作關(guān)系著 ，處于地位。我深知，處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任處長職務(wù) ， 將 開展工作 。在突出重點(diǎn)方面， 我將 在跟進(jìn)措施方面， 我將 在創(chuàng)新理念方面， 我將 在勤奮務(wù)實(shí)方面， 我將 尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 、各位評委 ， 誠懇待人 ， 為人正派是我為人態(tài)度 ！勤奮務(wù)實(shí) ， 開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度 ！如果組織上委以我 處長的重任 ， 我將不辜負(fù)大家的期望 ， 充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使處的工作在各方面都有新的起色

8、 ， 新的突破 ， 上升到一個(gè)新的臺階 。謝謝大家 。篇三 ： 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得 （ 演講版 ）內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得 （ 演講稿版本 ）各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師 、同學(xué) ：大家下午好 ！很榮幸能與在座各位一起度過三天輕松愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光 。“聽君一席話 ，勝讀十年書 ?！边@是我聽完丁立松老師的授課之后的感觸 。我沒有授課經(jīng) 歷， 也是第一次參加內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) ， 可以說， 我在這方面是初出茅廬 ，白紙一張 。我是懷著迷茫 與好奇來到這里的 ，我不知道老師會給我們講授什么內(nèi)容 ，我好奇這位老師到底能不能讓我有 所收獲 。 結(jié)果證明 ，我這次參加培訓(xùn)是賺大發(fā)了 。 丁老師言傳身教 ，向我們展示了一名成功內(nèi) 訓(xùn)師的風(fēng)采

9、， 他給我們講授的語言表達(dá)技巧 、場面控制及互動(dòng)技巧 ，以及課件制作技巧等 ， 實(shí) 用性非常強(qiáng) ， 他成功地在我這張白紙上留下了絢麗的色彩 ！我記得丁老師在第一個(gè)上午就提問我聽了這么久的課有什么收獲嗎？我當(dāng)時(shí)安靜了很久都沒說一句話 ， 甚至一個(gè)字 。這個(gè)時(shí)候有一位好心的同學(xué)在下面大聲重復(fù)了幾遍 “我不緊 張”， 非常感謝他的鼓勵(lì) 。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也不太清楚自己有沒有緊張 ， 我只知道丁老師滔滔不絕 地給我們灌輸了許多授課技巧 ，我腦子里正在快速回放這些內(nèi)容 ， 很抱歉我居然在眾目睽睽之 下陷入沉思 。當(dāng)我仍在回放的時(shí)候 ， 丁老師又問我覺得最深刻的是什么 。我一聽 ， 這下可好辦 多了， 馬上回答

10、 ：“印象最深刻的是丁老師一開始說的一句話 我就在現(xiàn)場 ， 這吹牛吹得不 錯(cuò)。 ”當(dāng)時(shí)引得臺下一陣哄笑 ， 我這可是說的大實(shí)話啊 ！丁老師開始講課就教我們說這樣的話 ， 這不是明顯的無中生有嗎 ， 不是吹牛是什么 ？我當(dāng)時(shí) 就在想 ， 好家伙 ， 敢情他上課就是吹牛啊 ！ 我倒要看看他還有什么能耐 。不知道各位還記不記得丁老師說的 ， 作為內(nèi)訓(xùn)師 ， 在講課開始十分鐘就應(yīng)該引起學(xué)員的 聽課興趣 。丁老師在這方面確實(shí)是高手啊 ， 不管你們有沒有被吸引 ，反正我是被吸引了 。他那 句“我就在現(xiàn)場 ”讓我懷著一種 “我倒要看看你還能不能繼續(xù)吹 ， 能怎么吹 ”的心態(tài)認(rèn)真地聽他 的一言一詞 。其實(shí) ，

11、 在培訓(xùn)中 ， 內(nèi)容實(shí)不實(shí)用 ， 關(guān)鍵看內(nèi)訓(xùn)師的知識靠不靠譜 ；課程精不精彩 ， 關(guān)鍵 看培訓(xùn)師會不會吹牛 。當(dāng)然 ， “吹牛”只是一個(gè)通俗說法 ， 其實(shí)就是指培訓(xùn)師的表達(dá)能力和個(gè) 人魅力 。在這方面 ，丁老師不僅給我們作了一個(gè)很好的示范 ， 并且不吝賜教 ，用豐富精彩的課 堂內(nèi)容向我們傳授高端的語言表達(dá)技巧 、場面控制及互動(dòng)技巧 ， 并且給我們機(jī)會去體驗(yàn)這些技 巧的應(yīng)用 。丁老師的這些舉動(dòng)也正給了我們在座的各位這樣的啟示 ：日后我們作為內(nèi)訓(xùn)師 ， 也 應(yīng)當(dāng)這樣去輔導(dǎo)學(xué)員 ， 這過程正符合課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的這么一個(gè)邏輯 ：引起共鳴 打開迷霧 引君上路 送君一程 。丁老師還提到一個(gè)非常重要的問題

12、， 那就是 ：內(nèi)訓(xùn)師是思考者 。說的太對了 ！內(nèi)訓(xùn)師絕 不是照本宣科 ， 也不能夠教條主義 、經(jīng)驗(yàn)主義 。我們不僅要思考我們要講授的內(nèi)容是否被接納、 是否有意義 ， 還要思考學(xué)員的特點(diǎn)類型 ，思考授課過程中可能發(fā)生的事情 ，更要思考我們 講授的內(nèi)容對學(xué)員有沒有幫助 ，有多大幫助 。還有一個(gè)印象深刻的地方 ， 那就是課件制作 ，以前偶爾也會需要制作幻燈片 ， 但是從來 沒有認(rèn)真地去考慮過如何讓幻燈片美觀 、實(shí)用 ， 如何更有效地用幻燈片去表達(dá)內(nèi)容 。 聽了丁老 師的課后 ，我回去看了看自己畢業(yè)論文答辯的時(shí)候制作的幻燈片，乍一看 ，發(fā)現(xiàn)丁老師指出的那些缺點(diǎn)在我的幻燈片里一應(yīng)俱全 ， 再一看 ， 這

13、幻燈片簡直是慘不忍睹 。 現(xiàn)在想想 ， 當(dāng)時(shí)真是 難為了我的導(dǎo)師啊 ！課堂上互動(dòng)很多 ，同學(xué)們都得到了發(fā)言機(jī)會 ，這對于外向的學(xué)員來說 ， 是小菜一碟 ， 但 是像我這樣靦腆的學(xué)員 ，甚至更靦腆的學(xué)員 ，那可真是太要命了 ！ 不過，在這么活躍的氣氛當(dāng) 中， 似乎大家都沒有什么特別大的發(fā)言障礙 ，一些一開始不怎么敢說話的學(xué)員也慢慢地活躍起 來了 ，這說明這次培訓(xùn)很有成效 ，大家的公眾表達(dá)能力被慢慢發(fā)掘出來了 。作為培訓(xùn)師 ，不怕 開口 ， 就怕不開口 。那句話這么說來著 ？“我常出丑 ，以致習(xí)以為常 。未來在我的 口中?！?雖然只是短短的三天時(shí)間 ，但是丁老師講課內(nèi)容實(shí)在太豐富太實(shí)用了 ， 讓我

14、感觸特別 多， 要是一一列舉的話 ，恐怕三天三夜也說不完啊 ，這就是傳說中的 “千言萬語道不盡 ”吧！ 既然如此 ，而且時(shí)間有限 ， 那我只好 “此時(shí)無聲勝有聲 ”了 。在此 ，我要感謝公司舉辦的這次內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) ，讓我有機(jī)會收獲這么多授課知識 。還要感 謝丁老師幽默風(fēng)趣的教學(xué) ，讓我獲益匪淺 。感謝我們的管理人員 ， 你們?yōu)榱诉@次培訓(xùn)忙前忙后 的，辛苦了 ！最后感謝各位同學(xué) ，是你們的積極配合讓我們這次培訓(xùn)更精彩 ！謝謝大家 。篇四 ： 競聘培訓(xùn)員演講稿范文 競聘培訓(xùn)員演講稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo) 、同事們 ：大家好 ！首先 ，請?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹 。我是來自部的 * ，剛剛過完我的 * 歲生 日。

15、 1991 年我來到 xx 部參加工作已經(jīng)十三個(gè)年頭了 ，從一名不諳世事的學(xué)員成長為一名基 層管理者 ，* 員。 這里包含了各級領(lǐng)導(dǎo)和我共同工作過的同事們特別是培訓(xùn)部各位老師的培 養(yǎng)和幫助 ，在此我想向曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最誠摯的感謝。 我今天來參加這次教員的競聘活動(dòng)主要是出于對這份職業(yè)的熱愛和對我們客艙工作建設(shè)的責(zé)任感。我們每個(gè)人的成長都離不開老師的教誨與幫助 ，我的媽媽也是一名教師 ， 我從小對教師就有著一份特殊的感 情。 在職業(yè)生活中 ，我也從教員和培訓(xùn)部的各位老師那里學(xué)到了很多東西，我也希望有一天成為你們中的一員 ， 把我在工作和學(xué)習(xí)中的體會與心得和更多的人一起分享。當(dāng)今企業(yè)

16、的競爭從某種意義上說 ，就是人才的競爭 。 國內(nèi)外各大企業(yè)在員工的培訓(xùn)方面都投入了很大的力量。在這方面 ， 我們公司在國內(nèi)的同行業(yè)中是走在前列的 。 培訓(xùn)部在公司的支持下 ，各位老師通過不 斷摸索和實(shí)踐 ， 已經(jīng)在國內(nèi)業(yè)內(nèi)培訓(xùn)方面樹立了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。隨著市場競爭的不斷加 劇， 客戶對服務(wù)的要求不斷提高對于每一名從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)都提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn) 。 要想在激烈的市場競爭中立于不敗 ， 從長遠(yuǎn)的發(fā)展角度上來講 ， 不斷加強(qiáng)對員工的各方面培訓(xùn) 無疑是一個(gè)有效的手段 。我想 ，次此公司增聘培訓(xùn)教員的目的也正在于此 。我想要做好教員工作就要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和許多相關(guān)知識，虛心向各位有

17、經(jīng)驗(yàn)的教員們學(xué)習(xí)?？赡軙纫郧案鼮槊β?，壓力也會更大，但這正是給我提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù) 知識和提高自身素質(zhì)的良好機(jī)會 。我還是個(gè)比較年輕的同志，平時(shí)比較注重各方面知識的學(xué) 習(xí)。我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了管理學(xué)方面的知識，通過學(xué)習(xí)我更加了解到良好的心理狀態(tài)是做好一切工作的前提。我想有機(jī)會把我的所到的東西和更多的同事分享，以健康的心理對待工作和生活。我知道有很多和我一樣希望為我部的員工培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)自己力量的同志來參加競聘，我希望部我和培訓(xùn)部能通過這種公開 、公正、公平的方式從我們當(dāng)中選拔出最適合這份工作的人 選。我無論結(jié)果如何，都會在今后作好本職工作的同時(shí) ，更加積極地關(guān)注各項(xiàng)業(yè)務(wù)建設(shè)工作 ，

18、不斷學(xué)習(xí)、積累，在今后組織需要的時(shí)候能以更好的狀態(tài)和表現(xiàn)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。篇五：培訓(xùn)主管競聘演講稿培訓(xùn)主管競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：大家好！首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機(jī)會。我叫潘文雯，這次競聘的崗位是培訓(xùn)主管 。這次競聘的機(jī)會對我來說是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機(jī)會，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時(shí)也想 通過這次公平競爭，尋求動(dòng)力，施加壓力，提高自己。我今年三一歲，已婚已育，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，持高級中學(xué)教師資格證書，普通 話水平二級甲等，心理咨詢師中級職稱等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)委書記、

19、班主 任等職務(wù)，并多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。我之所以競聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有條件、有能力做好這 個(gè)工作。理由有三點(diǎn)：一、具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心。到長城工作三年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)， 盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作我都樂于接受 ，并盡力把工作做到最好。說實(shí)話，服務(wù)行業(yè)本 質(zhì)上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的 享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。二、具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng) 。自到長城工作以來， 我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己

20、，從一名的普通的服 務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時(shí)的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原 則，虛心向每一位老員工請教 。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進(jìn)行在 崗培訓(xùn)，并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時(shí)我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢 ，幫助同事制作課件，把 自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力。我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己的工作中 。培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)就是為員工服務(wù) ，為員工和企業(yè)的成長把握好風(fēng)向標(biāo)，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的提高。假如這次競聘上崗能成功 ，我將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的