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1、給同學的一封信 500 字在這座美麗的校園里,我們相處的每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好。 我親愛的同學。下面是小編為大家收集關于給同學的一封信 500 字。歡迎借鑒參考。給同學的一封信 500 字一黃琪琦同學:你好!我是華豐小學五 (三)班的學生,我叫郭芷楹,今年十一歲,我是一個愛看書的女 孩子,我喜歡看的書有查理九世和笑貓日記,我的家鄉(xiāng)在平沙,那里有好多 好吃的東西。我的性格開朗、乖巧、樂于幫助人,學習成績一般般,我喜歡唱歌、聽 歌、猜謎語。你呢?你不認識我,我也不認識你,也希望和你成為無語不談的好朋 友,有什么好吃的、好玩的,第一時間與你一同分享。我有很多煩惱的事情,就是我不怎么運

2、動,我也不會游泳、滑冰、打籃球 , 你有什么辦法幫我解決 ?如果你有什么煩惱、心事,都可以寫在信里,讓我看看可不可 以幫你解決這些問題。我們都是讀五年級,我們剛剛學完第一單元。我讀了第三課白楊,我非常喜 歡這篇課文,因為白楊樹有無私奉獻的精神。你呢 ?對了 !等我有時間,我會帶你去吃我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),帶你去我家鄉(xiāng)最出名的山去觀賞 風景。你呢 ?到時候我們比一比,看誰的進步最大,好嗎 ?我祝你天天開開心心、快快樂樂的讀 書。祝:學習進步、萬事如意 !你的好朋友:郭芷楹2013 年 3 月 6 日給同學的一封信 500 字二親愛的呂洞小學的同學們:你們好!我是湖南省長沙市德馨園小學 32 班的劉栩琪,

3、我是個女孩。認識你們是通過學校 一年一個度五月二十日的捐款活動,每年這個活動開展的時候,學校都會組織我們進 行捐款,每個同學都會積極地參與。聽學校老師說,你們那兒很窮,學校環(huán)境也很艱苦,教學樓都是木搭的,有些墻 壁都是空的,課桌椅也很破舊。相比起你們,我們學校簡直就是天堂了,我們有兩棟 大大的教學樓,教學樓上還有一個大大的時鐘,時鐘上有一根長長的避雷針。教學樓 前有大大的足球場,每天一放學,就有很多小足球隊員在足球場上認真的進行訓練。 我們的教室寬敞明亮,課桌椅擺放整齊,里面還有電視機呢 !我真誠地歡迎你們能有機會來我們學校參觀、做客。雖然我們的學習環(huán)境有些差 別,但我們都要好好學習,一起加油

4、吧 !祝身體健康、生活快樂 !德馨園小學三年級 32 班:劉栩琪2014 年 2 月 8 日給同學的一封信 500 字三甜甜同學:你好!你的事情我知道了,我很為你難過,如果你一直這樣下去,可能你將來考不 進大學。這是解決問題的辦法:我記得我以前也很緊張跟你一樣,我次次都考不好,但之后我想了個辦法,就是 每次考試前看看書,聽會兒廣播來放松一下大腦,考試的時候,做完題之后檢查 2-3 遍,如果沒有時間,就把難的題檢查一遍就好了。如果除了上面的辦法之外,你還覺得不夠,或者覺得太麻煩的話,那你可以在寫 之前先看看整張卷子,做的時候就把這張卷子當成日常做的題,只不過難了一些。如 果上午考完了下午還有的話

5、,那就在中午聽一會兒音樂,或是睡一會兒午覺,別下午 打瞌睡。下午考試前看一看風景,適當?shù)耐嬉煌?,但是也不要玩得太歡,否則太累了 也會影響你的考試,可能會因為過度疲勞打瞌睡。祝你學習進步一個關心你的同學2014 年 1 月 14 號給同學的一封信 500 字四親愛的同學們:大家好!本學期開始我們嘗試寫 “輪流日記 ”,這是一個讓你們體驗、抒真感情、說自己想 說的話、寫自己想寫的文字的平臺,也是展現(xiàn)你們習作的童心、童真、童趣的平臺。具體要求: 1.我們?nèi)喾殖删艂€小組,每組五位或六位同學,每組每天由一位同 學寫,第二天帶來學校傳給第二位同學,第二位同學首先要對前面同學的日記進行修 改和評價 (也歡

6、迎爸爸媽媽一起參與 ),然后開始寫自己的日記。依此類推。 2. 五位同學 寫完后,組長對自己組員的日記進行點評,肯定優(yōu)點,提出不足之處,每周一交給老 師批改評價。輪流日記開始一周以來,大家寫體驗、寫收獲、分享快樂,齊心協(xié)力,為自己、 為小組爭榮譽,涌現(xiàn)出很多的優(yōu)秀輪流日記。為了讓全班同學分享學習,我們特意將 優(yōu)秀輪流日記刊登在這個博客上。希望我們能取長補短、互相促進 !發(fā)表文章注意事項:1.標題格式:第幾周輪流日記 +文章名+作者中間用空格 (如第 2 周輪流日記 校園 秋色 李燁 )2. 字體:宋體 字號: 5 號。3. 顏色:黑色4. 自己可以配上跟文章相關的圖片 ;5.禁止事項:不準在本博客上發(fā)無關文章 ;更不準下載任何游戲在本博客,不準在 這上面胡亂點評,不準發(fā)不文明言論。祝你們習作水平如芝麻開花 節(jié)節(jié)高 !愛你們的語文老師給同學的一封信 500 字五我可愛的學生們: 你就像一粒種子,投入了一抔土壤。你的潛能、你的夢想都依賴土壤提供的養(yǎng)分 才能得以釋放。這抔土壤將造就未來的那個更好的你,這抔土壤就是由你、我共同組 成的“我們的 2 班”。上天把你這顆有無限可能性的 ”種子”賜予了 2

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