五年級語文上冊第二組5古詩三首泊船瓜洲秋思長相思課件

1、古詩詞三首泊船瓜洲泊船瓜洲長相思長相思秋思秋思拓展練習(xí)拓展練習(xí) 這三首古詩的作者分這三首古詩的作者分別是王安石、張籍、納蘭別是王安石、張籍、納蘭性德。你搜集了他們的什性德。你搜集了他們的什么資料呢？他們是在什么么資料呢？他們是在什么背景下寫出詩詞的呢？背景下寫出詩詞的呢？ 小組交流：小組交流：泊船瓜洲泊船瓜洲王安石王安石京口瓜洲一水間，京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。明月何時照我還。（寫景抒情）（寫景抒情）王安石是北宋一位杰出的政治家，思王安石是北宋一位杰出的政治家，思想家，文學(xué)家，為唐宋八大家之一。想家，文學(xué)家，為唐宋八大家之一

2、。寫這首詩時，正是宋神宗第二次讓他寫這首詩時，正是宋神宗第二次讓他任宰相，推行新法，所以他前往上任。任宰相，推行新法，所以他前往上任。這首詩是他離開鐘山，從京口渡江到這首詩是他離開鐘山，從京口渡江到瓜洲時寫的。瓜洲時寫的。stop 全詩的大意是：從京口到瓜洲全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江兩隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)。這首詩表達(dá)了詩這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想人什么樣的思想感情？感情？1 1、為什么詩人覺得只是、為什么詩人覺得只是“一水一水

3、”“”“只隔只隔”呢？呢？ 說明了詩人人在途中，人向遠(yuǎn)方，卻心系家鄉(xiāng)。說明了詩人人在途中，人向遠(yuǎn)方，卻心系家鄉(xiāng)。戀鄉(xiāng)之情躍然紙上。戀鄉(xiāng)之情躍然紙上。 2 2、“春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸”中的中的“綠綠”字比其他字好在哪字比其他字好在哪里？里？ 綠：吹綠。既寫出了顏色，又寫出了動態(tài)的美。綠：吹綠。既寫出了顏色，又寫出了動態(tài)的美。 “ “綠綠”字，形象鮮活，春意盎然，讀來仿佛有陣字，形象鮮活，春意盎然，讀來仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。仿佛江南秀美景色就在我們面前一樣。陣春風(fēng)撲面。仿佛江南秀美景色就在我們面前一樣。3 3、詩中描寫詩人思念家鄉(xiāng)的詩句是哪一句？、詩中描寫詩人思念家鄉(xiāng)的詩句是哪一句？ 唐唐

4、張張 籍籍洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。行人臨發(fā)又開封。張籍張籍 唐詩人唐詩人,字文昌，貞元十五年進字文昌，貞元十五年進士，歷任太常寺太祝，水部員外郎、士，歷任太常寺太祝，水部員外郎、國子司業(yè)等職，故世稱國子司業(yè)等職，故世稱“張水部張水部”或或“張司業(yè)張司業(yè)”。又因其家境窮困，眼疾。又因其家境窮困，眼疾嚴(yán)重故孟郊稱他為嚴(yán)重故孟郊稱他為“窮瞎張?zhí)８F瞎張?zhí)！?。張籍是韓愈的學(xué)生，其詩多反映當(dāng)時張籍是韓愈的學(xué)生，其詩多反映當(dāng)時社會矛盾和民生疾苦，頗得白居易推社會矛盾和民生疾苦，頗得白居易推崇，與王建齊名，并稱崇，與王

5、建齊名，并稱“張王張王”。有。有張司業(yè)集張司業(yè)集。 唐唐 張張 籍籍洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家欲作家書書意萬重。意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡，行人行人臨發(fā)又臨發(fā)又開封開封。書：信書：信 唐唐 張張 籍籍洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書欲作家書意萬重意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。行人臨發(fā)又開封。形容要表形容要表達(dá)的意思達(dá)的意思很多很多 唐唐 張張 籍籍洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡，行人行人臨發(fā)又開封。臨發(fā)又開封。指送信的人指送信的人 唐唐 張張 籍籍洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里見

6、秋風(fēng)，欲作家書意萬重。欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又行人臨發(fā)又開封開封。把封好的把封好的信拆開信拆開stop秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆不知從何說起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫好的信不能把自己的意思完全表達(dá)出寫好的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候又打開已封來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候又打開已封好的信查看。好的信查看。 全詩大意：“洛陽城里見秋風(fēng)洛陽

7、城里見秋風(fēng)”，秋風(fēng)無形，何以秋風(fēng)無形，何以用用“見見”，談?wù)勀愕睦斫?。，談?wù)勀愕睦斫?。秋風(fēng)本無形，但它可使本葉黃落，秋風(fēng)本無形，但它可使本葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形可見，卻又處處可見。因而雖無形可見，卻又處處可見。用用“見見”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來的就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來的肅殺的秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗肅殺的秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗示和聯(lián)想。示和聯(lián)想。 習(xí)字要求 洛陽城里見秋風(fēng)洛陽城里見秋風(fēng) （lu） 鐘山只隔數(shù)重山鐘山只隔數(shù)重山 （chng） 欲作家書意萬重欲作家書意萬重1 1、抄寫、抄寫泊船瓜洲泊船瓜洲、秋思秋思，按，按照課本中的格式（題

8、目照課本中的格式（題目 作者作者詩文）。兩首古詩之間要空一行。詩文）。兩首古詩之間要空一行。2 2、背誦、背誦泊船瓜洲泊船瓜洲、秋思秋思，要，要求家長簽字。求家長簽字。3 3、預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)長相思長相思，要求熟讀，找出，要求熟讀，找出不懂的字、詞或句子。不懂的字、詞或句子。 山一程，水一程，山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。成，故園無此聲。長長 相相 思思清清 納蘭性德納蘭性德納蘭性德，清詞人。字納蘭性德，清詞人。字容若，號楞伽山人。滿容若，號楞伽山人。滿洲正黃旗人，康熙十五洲正黃旗人，

9、康熙十五年進士，授乾清門侍衛(wèi)。年進士，授乾清門侍衛(wèi)。被人譽為被人譽為“清代第一詞清代第一詞人人”，詞集名為，詞集名為納蘭納蘭詞詞。著有。著有通志堂通志堂集集。這首詞作于康熙。這首詞作于康熙十二年，是作者隨康熙十二年，是作者隨康熙皇帝東巡到山海關(guān)的途皇帝東巡到山海關(guān)的途中所作。中所作。 同學(xué)們想象一下，下面的詩句說同學(xué)們想象一下，下面的詩句說明了怎樣的情景？明了怎樣的情景？山一程，水一程山一程，水一程 風(fēng)一更，雪一更風(fēng)一更，雪一更遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍途中翻山越嶺，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍途中翻山越嶺，跋山涉水，行軍十分艱難。跋山涉水，行軍十分艱難。一會刮風(fēng)，一會下雪，天氣非常惡劣。一會刮風(fēng)，一會下雪，天氣非常惡

10、劣。 山一程，水一程，身山一程，水一程，身向向榆關(guān)榆關(guān)那畔行，夜深千帳那畔行，夜深千帳燈。燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。聲。長長 相相 思思清清 納蘭性德納蘭性德山海關(guān)山海關(guān) 山一程，水一程，身山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。燈。 風(fēng)一更，雪一更，風(fēng)一更，雪一更，聒聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。聲。長長 相相 思思清清 納蘭性德納蘭性德聲音嘈聲音嘈雜雜 這首詩的大意是：這首詩的大意是： 將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊發(fā)。將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點夜

11、里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。入夜，又是刮風(fēng)，又是下起了燈。入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。之聲的。 想一想，為什么作者在夜深時無法入睡，這是怎樣的一種感情？習(xí)字要求 （y）身向榆關(guān)那畔行身向榆關(guān)那畔行 （pn）夜深千帳燈夜深千帳燈 （zhng）1、熟讀長相思，并抄寫。2、繼續(xù)把昨天指導(dǎo)叢書沒做完的部分做完。3、預(yù)習(xí)第六課梅花魂， 京口：現(xiàn)在的江蘇鎮(zhèn)江，在長江南岸。京口：現(xiàn)在的江蘇鎮(zhèn)江，在長江南岸。長江京口京口瓜

12、洲：在今江蘇省邗江縣南，長江北岸，揚州南面。瓜洲：在今江蘇省邗江縣南，長江北岸，揚州南面。瓜洲瓜洲揚州揚州鐘山鐘山南岸南岸北岸北岸鐘山：南京的紫金山。鐘山：南京的紫金山。（南京）（南京）春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸 詩人在寫這首詩的時候曾想過“到、過、入、滿” ，最后用了“綠”字，想一想詩人為什么最后選“綠”？ 春風(fēng)又春風(fēng)又 綠綠 江南岸江南岸到到過過入入滿滿綠綠 夜雨寄北夜雨寄北李商隱李商隱君問歸期未有期，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。卻話巴山夜雨時。 春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛 【唐】【唐】 李白李白 誰家玉笛暗飛聲，誰家玉笛暗飛聲， 散入散入春風(fēng)春風(fēng)滿洛城。滿洛城。 此夜曲中聞此夜曲中聞?wù)哿哿?何人不起故園情。何人不起故園情。 采蓮曲采蓮曲 張籍張籍 秋江岸