四語上期第三單元試卷

1、20132014學(xué)年上期四年級語文第三單元試卷 題 號一二三四五六七合 計得 分一、我會按要求寫字、注音。1、我家拆（ ）除了破舊的小屋，又蓋起了新房。2、我們是彼（ ）此要好的朋友，一塊兒上學(xué)，一塊兒做游戲。3、小松鼠有一條毛茸（ ）茸的大尾巴。4、爺爺冒著寒風(fēng)，帶著鐵鍬（ ），去澆灌（ ）麥田。 róng5、春天來了，冰雪（ ） 化，小草從土里鉆出來了。 tan6、月季花開了，給我們的校園增 （ ）了幾分熱鬧。 fù tu7、深秋季節(jié)，森林公園被落葉（ ）蓋，松鼠（ ） 懶似的躲在窩里。二、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。鐵鍬 (qio qi) 訓(xùn)斥 ( sù

2、 chì ) 允許 ( yn rn ) 禁止（jìn jn） 追逐（zhú zhuó） 火辣辣 （là l） 三、比一比，再組詞。溢（ ） 允（ ） 愉（ ） 拆（ ）益（ ） 充（ ） 偷（ ） 折（ ）添（ ） 融（ ） 剩（ ） 伐（ ）舔（ ） 隔（ ） 乘（ ） 代（ 四、把詞語補(bǔ)充完整。綠樹（ ）（ ） 鮮果（ ）（ ） （ ）風(fēng)大（ ）雪（ ）飛（ ） 草（ ）花（ ） 枝（ ）葉（ ）（ ）（ ）懇懇 （ ）（ ）跳跳 可憐（ ）（ ）五、連一連。賣火柴的小女孩 王爾德 丹麥小紅帽 新美南吉 日本巨人的花園 安徒生 德國 去年的

3、樹 格林兄弟 英國六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、 從前，一個小村子里有座（ ）的花園。那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。村里的孩子都（ ）到那里去玩。2、幸福要靠（ ），要靠（ ），做出對人們（ ）的事情。3、老木匠說得沒錯，（ ）是很重要的。不過，要是（ ），那可是（ ）的。4、童話可以分為兩大類.一類是由_,著名的有丹麥的_,德國的_,英國的_,中國的_、_寫的童話等.另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集整理而成的,著名的有_,這本書共_篇,搜集整理者是_國的_.在這本書中我看過的童話有_、_、_.巨人的花園是 作家 寫的，它屬于第 類。故事采用了前后對比的手法展開

4、情節(jié)，告訴我們_ 。5、雨中的樹林是個 ，走進(jìn)去你就會變成 。每棵樹都會 ，你還會發(fā)現(xiàn) 。6.在這個單元里，我認(rèn)識了不少童話人物，其中我最喜歡 因為 。7.我搜集了一條關(guān)于“幸?！钡母裱裕嗣裕?。 七、閱讀樂園。（一）讀巨人的花園回答問題：“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé) 。 小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。 不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上 綠芽，開出許多美麗的花朵。 噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆 、 的心啊!要不是你 ，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝

5、謝你!”1、我會按課文內(nèi)容把橫線上的詞語填寫上。2、“凝視”的“凝”字用音序查字法應(yīng)查： ，用部首查字法應(yīng)查 。 3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來，這句話在讀時應(yīng)注意讀出巨人 的語氣。4、我會照樣子寫詞語。(2分)火辣辣 5、“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé)。讀了這句話，你能想像巨人說這句話時心里會想些什么嗎？(2分) 。6、小男孩用他那會說話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對巨人說 。(2分)7、學(xué)習(xí)了這篇童話，讓我們明白了什么道理？(2分) 。（二）課外閱讀： 剛學(xué)會飛的小燕子在追捕蜻蜓的時候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它，便在伙伴們面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事，一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓，便大聲叫了起來：“ 快跑呀! 當(dāng)心大野貓吃了你。”小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼 說 沒出息的家伙 你們不知道連小白兔都怕我嗎 大野貓絕不會比小白兔的本領(lǐng)大 我只要一瞪眼 大野貓就會嚇跑的 你們等著瞧吧 小燕子真的瞪著眼向大野貓撲去1、我讀懂了短文，我會寫出一個合適的題目。(2分)2、我會在橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(4分)3、我會聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(3分)夸耀： 。輕