初中美術(shù)教案-剪紙

1、中國民間美術(shù)剪紙譚 暉課 題：中國民間美術(shù)剪紙目 標(biāo)：1、學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)，并學(xué)會(huì)制作剪紙作品；2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。 重 點(diǎn) ：理解和掌握剪紙的造型。 難 點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。 準(zhǔn) 備：剪紙作品若干，紅色卡紙，剪刀、刀子各一把，16開白紙1張；投影儀。教學(xué)過程：1、 組織教學(xué)、師生問好，檢查學(xué)具。（l分鐘）二、導(dǎo)入：（3分鐘） 剪紙藝術(shù)欣賞三、新授： 提問：什么是剪紙藝術(shù)呢？ (視屏欣賞）教師講述：剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。很久前 ，人們就把剪紙作為一種樂趣，點(diǎn)綴和美化生活。每到喜慶年節(jié)，家家窗戶上都貼出紅紅綠綠的窗花、門楣。這就是剪紙迎春的風(fēng)俗，

2、寄托著對(duì)生活的美好愿望 。 1、 是以紙為材料，經(jīng)過剪、刻、染等方法，塑造出各種藝術(shù)形象，用于生活環(huán)境的裝飾和喜慶活動(dòng)的點(diǎn)綴。2、 特點(diǎn)：具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。剪紙的題材廣泛，可以表現(xiàn)花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話故事。 都是我國勞動(dòng)人民長(zhǎng)期以來智慧的結(jié)晶，充分表現(xiàn)了他們對(duì)美好生活的熱愛與向往。剪紙的內(nèi)容十分豐富，多以表達(dá)吉祥、美好的寓意。3、屏幕出示圖片請(qǐng)學(xué)生欣賞作品歸納按用途可以分為種類有：窗花、墻花、門箋、喜花、枕花、禮花等。4結(jié)合作品教師講解：由于各地的風(fēng)俗習(xí)慣不同，剪紙風(fēng)格也異彩紛呈分為南北兩大流派： 北方剪紙粗獷豪放、造型簡(jiǎn)練；（屏幕出示圖片）

3、 南方剪紙構(gòu)圖繁茂、精巧秀美。（屏幕出示圖片）5、教師提問：完成這些剪紙作品需要哪些工具材料？剪刀、刻刀。（屏幕出示圖片）6、出示圖片：教師提問：同學(xué)們我們來觀察這兩副作品有什么不同，學(xué)生討論并回答，教師板書）陰刻和陽刻。指出陽刻時(shí)應(yīng)“剪剪相連”畫面的主體形象留有下，多余部分剪去。陰刻時(shí)要“剪剪相斷”。畫面的主體形象是鏤空的。同時(shí)讓學(xué)生了解大部分作品都是綜合運(yùn)用。7、剪紙的步驟：1、構(gòu)思2、折紙3、鉛筆起稿4、剪刻5、粘貼 。強(qiáng)調(diào)：（1）將方形對(duì)邊對(duì)折，要折整齊。 （2）在折好的紙上畫上簡(jiǎn)單的花紋，花紋的線條要接連。把要剪去的地方畫上記號(hào)。 （3）按照紋樣剪出，小心揭開(美妙的圖案出來了)。 如：我們現(xiàn)在完成了這種對(duì)稱式的作品，想得到四個(gè)這樣的作品怎么辦呢？運(yùn)用折疊法同時(shí)讓學(xué)生欣賞圖片剪的好壞的效果圖。四、作業(yè)要求：同學(xué)們，我們也來體驗(yàn)并感受剪紙的樂趣。采用陰陽結(jié)合的方式去完成作業(yè)要求五、拓展延伸如今，剪紙?jiān)缫炎叱隽宿r(nóng)民的小院，進(jìn)入現(xiàn)代設(shè)計(jì)的廣闊天地，在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商標(biāo)廣告、室內(nèi)裝潢、服裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀、郵票設(shè)計(jì)、報(bào)刊題花、連環(huán)畫、舞臺(tái)美術(shù)、動(dòng)畫、影