小學(xué)生上初中自我介紹 小學(xué)生入初中給老師的自我介紹.doc

1、小學(xué)生上初中自我介紹 小學(xué)生入初中給教師的自我介紹學(xué)生通常要通過自我介紹來讓全班認(rèn)識自己，下面就是WTT整理的小學(xué)生上初中自我介紹，一起來看一下吧。小學(xué)生上初中自我介紹篇一同學(xué)們，大家好，我叫_，今年_歲，畢業(yè)于_小學(xué)，我的性格是_，介紹完個性后，要舉例說明自己是什么樣的個性，我喜歡_，我的特長是_，曾獲得_獎，我希望能和同學(xué)們共同度過三年的美妙初中生活，謝謝大家 在滄海中，我是一粒沙。我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。我，不愿隨波逐流。在未選擇的路中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能

2、同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于群眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷別人的同時，也否認(rèn)了自己。我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為別人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ髮掗煹氖翘炜?，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷包容百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，

3、當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。我就是我天下無雙！小學(xué)生上初中自我介紹篇二我叫_，今年_歲，是_學(xué)校的學(xué)生。在教師心目中，我

4、是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。在教師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅持預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為教師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我屢次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學(xué)期都被評為學(xué)校“三好學(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和小學(xué)生報組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)才能測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別

5、獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20_年度和2022年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得20_年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。我的愛好非常廣泛，課外時間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，獲得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡程度考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能純熟吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法寫字大賽中，我的書法寫字作品獲得了“金獎”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠(yuǎn)2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。我除了喜歡學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級起就訂閱我們愛科學(xué)，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺走近科學(xué)欄目，從中理解到了許多科學(xué)常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中，我撰寫的響水壺的機密獲得了二等獎。我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)е瑢W(xué)們認(rèn)真參加大隊各項活動，努力成為教師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零間隔 ”活動