北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)

1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元 乘與除新興小學(xué) 張順利第1課時(shí) 小樹(shù)有多少棵教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。（2）結(jié)合具體情境，在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展提出和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。2過(guò)程與方法目標(biāo)：（1）通過(guò)課前表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自主探索，溝通新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考解決問(wèn)題。（2）經(jīng)歷與他人交流計(jì)算方法的過(guò)程，在與同伴交流，小組學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人合作、交流、分享。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）在獨(dú)立思考，合作交流的過(guò)程中，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)與質(zhì)疑，不斷反思自己的思維歷程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）培養(yǎng)學(xué)生

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠認(rèn)真觀察、主動(dòng)思考，能夠積極地參與數(shù)學(xué)的研究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。教學(xué)難點(diǎn)：探索整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具模型、課件、學(xué)習(xí)卡片。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，問(wèn)題導(dǎo)入。學(xué)校想在教學(xué)樓周圍種一些樹(shù)來(lái)綠化校園，給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校購(gòu)買了一些樹(shù)苗，請(qǐng)看主題圖。你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？二、出示學(xué)習(xí)任務(wù)，組織學(xué)生探究思索。1、 獨(dú)立探索問(wèn)題：每捆20棵，3捆一共多少棵？表示3個(gè)20是多少？2、怎樣列式：20×3 3、組織交流 口算“20×3”的方法4、組織全班交流，介紹不同的口算方法。加法計(jì)算 20+20+20=60畫圖計(jì)算 乘法計(jì)算 2×3=620×3=605、小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明，理解不同的口算方法。6、繼續(xù)探究一位數(shù)乘整百數(shù)的口算方法。出示問(wèn)題：園林工人運(yùn)走了3車樹(shù)苗每車500棵，一共運(yùn)走多少棵？7、通過(guò)練習(xí)書(shū)P30算一算，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)一位數(shù)乘整十、整百數(shù)的口算方法。先用乘法口訣算出一位數(shù)乘一位數(shù)的結(jié)果，后面