七年級上冊寒假生活指導(dǎo)作業(yè)答案：數(shù)學(xué)

1、七年級上冊2019年寒假生活指導(dǎo)作業(yè)答案：數(shù)學(xué)初中是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對初中，各位學(xué)生一定要放松心情。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了七年級上冊寒假生活指導(dǎo)作業(yè)答案：數(shù)學(xué)，希望給各位學(xué)生帶來幫助。解答題共90分15.計(jì)算以下各式此題共2小題，每題8分，共計(jì)16分1 216.先化簡再求值8分，其中 ，17.解方程組此題共2小題，每題8分，共計(jì)16分18.某生態(tài)示范園要對1號、2號、3號、4號四個(gè)品種共500株果樹幼苗進(jìn)展成活實(shí)驗(yàn)，從中選出成活率高的品種進(jìn)展推廣，通過實(shí)驗(yàn)得知，3號果樹幼苗成活率為89.6%，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖部分信息未給出.4號25%2號3號25%圖1 圖21實(shí)驗(yàn)所

2、用的2號果樹幼苗的數(shù)量是 株;2懇求出3號果樹幼苗的成活數(shù)，并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完好;3你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進(jìn)展推廣?請通過計(jì)算說明理由.8分19.小王家購置了一套經(jīng)濟(jì)適用房，他家準(zhǔn)備將地面鋪上地磚，地面構(gòu)造如下圖.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)單位：m，解答以下問題：1寫出用含 、 的代數(shù)式表示地面總面積;2客廳面積比衛(wèi)生間面積多21m2，且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15倍，鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元，求鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?10分20. 如下圖，O為AD上一點(diǎn)，AOC與AOB互補(bǔ)，OM、ON分別是AOC、AOB的平分線，假設(shè)MON=40°，試求AOC與AOB的度數(shù).10分21.，如圖，B，C

3、兩點(diǎn)把線段AD分成253三部分，M為AD的中點(diǎn)，BM=6cm，求CM和AD的長.10分22.據(jù)電力部門統(tǒng)計(jì)，每天8：00至21：00是用電的頂峰期，簡稱“峰時(shí)，21：00至次日8：00是用電的低谷時(shí)期，簡稱“谷時(shí)，為了緩解供電需求緊張矛盾，某市電力部門于本月初統(tǒng)一換裝“峰谷分時(shí)電表，對用電實(shí)行“峰谷分時(shí)電價(jià)新政策，詳細(xì)見下表：時(shí)間 換表前 換表后峰時(shí)8：0021：00 谷時(shí)21：00次日8：00電價(jià) 每度0.52元 每度0.55元 每度0.30元1小張家上月“峰時(shí)用電50度，“谷時(shí)用電20度，假設(shè)上月初換表，那么相對于換表前小張家的電費(fèi)是增多了還是減少了?增多或減少了多少元?請說明理由.2小張

4、家這個(gè)月用電95度，經(jīng)測算比換表前使用95度電節(jié)省了5.9元，問小張家這個(gè)月使用“峰時(shí)電和“谷時(shí)電分別是多少度?12分解答題15.1 2= 4分 = 4分= 6分 = 6分= 8分 =0 8分16.1= 3分因?yàn)?， ，所以 6分故 8分17.1 2解：由得 2分 解：由得 2分-得 -得 4分4分 將 代入得 6分將 代入得 6分所以原方程組的解為 8分 所以原方程組的解為 8分18.1100 1分2500×25%×89.6%=112株 2分統(tǒng)計(jì)圖如下圖： 4分31號果樹幼苗成活率為2號果樹幼苗成活率為4號果樹幼苗成活率為因?yàn)?3.6%89.6%85%所以應(yīng)選擇4號品種進(jìn)

5、展推廣 8分19. 1地面總面積為： m2 3分2由題意，得 解得這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?6分老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。所以地面總面積為 m2 8分因?yàn)殇? m2地磚的平均費(fèi)用為80元，所以鋪地磚的總費(fèi)用為：45×80=3600元10分一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是