縣關(guān)愛留守兒童工作情況匯報

1、xx縣關(guān)愛留守兒童工作情況xx縣位于xx東南部，長江中下游南岸，縣城西北毗鄰xx市，西南接南陵縣，東南鄰宣城市，東北與江蘇高淳隔河相望。現(xiàn)轄鎮(zhèn)， 轄x個行政村 x個居委會，總面積x平方公里， 人口x萬人。全縣x所中學(xué)、x所中心小學(xué)、3所九年一貫制學(xué)校，在校學(xué)生x人，其中留守流動兒童x人。一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全關(guān)愛留守兒童工作機(jī)制自08年以來，成立了xx縣關(guān)愛留守流動兒童工作協(xié)調(diào)小組，由縣委副書記擔(dān)任組長，建立了xx縣留守流動兒童聯(lián)席會議制度，每半年召開一次縣關(guān)愛留守兒童聯(lián)席會議，研究、部署相關(guān)工作?？h教育局、縣婦聯(lián)分別印發(fā)了關(guān)于成立xx縣留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的通

2、知、xx縣農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)和管理考核細(xì)則、關(guān)于建立xx縣農(nóng)村留守兒童之家工作信息報送制度的通知、關(guān)于建立xx縣農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)與管理包保責(zé)任制和責(zé)任追究制的通知、xx縣農(nóng)村留守流動兒童活動室建設(shè)實施辦法、xx縣農(nóng)村留守流動兒童活動室建設(shè)考核辦法等系列文件，并按照管理制度和工作計劃有序開展工作。三、以留守兒童之家、留守兒童活動室為依托，著力開展關(guān)愛活動1、縣教育部門在三年內(nèi)規(guī)劃完成全縣66所學(xué)校的建設(shè)任務(wù)，其中2010年、2011年分別規(guī)劃建設(shè)了22個校內(nèi)留守兒童之家，各校嚴(yán)格按建設(shè)和管理辦法進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)，建成模式一學(xué)校6所（配備電腦、圖書、電話機(jī)），模式二學(xué)校16所（配備電視機(jī)、圖書、

3、電話機(jī)），并實行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)志、統(tǒng)一功能、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一考評?？h教育局統(tǒng)一印制了xx縣留守兒童成長記錄冊，各校建立了留守兒童檔案袋。明確幫扶教師、責(zé)任到人。關(guān)注留守兒童的安全工作，灣沚二小不僅加強(qiáng)了周一到周五中午的“留守兒童之家”值班安排，而且派專人利用中午時間在“留守兒童之家”為廣大留守兒童播放安全教育類的宣傳片。2、按照省、市農(nóng)村留守流動兒童活動室建設(shè)要求，縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)牽頭承建了兩個留守流動兒童活動室，兩個活動室分別收到了省婦聯(lián)統(tǒng)一配送的書柜、書刊、光盤、乒乓球拍、籃球、足球以及棋類等文體器材。在管理上，活動室日常工作有專人負(fù)責(zé)，結(jié)合文化站原有的制度制定了活動室管理制度、書

4、刊借閱制度、體育器材使用制度、議事聯(lián)絡(luò)制度、關(guān)愛活動制度、信息收集制度、資料管理制度等，配備了辦公室、圖書室、文體活動室。統(tǒng)一制作了標(biāo)牌、指示牌，并懸掛在醒目位置，標(biāo)明活動室地點、開放日和開發(fā)時間以及聯(lián)系人、聯(lián)系電話。建立了“愛心媽媽”隊伍，印發(fā)了致留守兒童一封信和致留守兒童父母的一封信，加大宣傳力度，擴(kuò)大群眾對留守流動兒童活動室的知曉率。圍繞留守兒童的道德養(yǎng)成及學(xué)習(xí)生活等方面的需求，動員愛心志愿者與留守兒童結(jié)對開展關(guān)愛活動，舉辦安全知識講座、與xx江森云鶴汽車座椅有限公司志愿者聯(lián)系開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”活動、組織兩地書信親子情活動、評選留守兒童之星、邀請市婦幼保健院負(fù)責(zé)人開展健康知識講座

5、等內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題活動，促進(jìn)留守兒童形成健康的心理、健全的人格。三、以學(xué)校為陣地，扎實開展關(guān)愛留守兒童活動摸清家底?？h教育部門要求各校對留守學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真摸底并登記造冊，對全縣x名“留守兒童”和x名“隨遷子女”進(jìn)行了摸底登記，并建立了臺賬。建立隊伍。縣教育局各責(zé)任科室分片包干聯(lián)系學(xué)校，學(xué)校各部門聯(lián)系相關(guān)年級，年級教師和留守兒童實行一對一結(jié)對幫扶?？h教育局機(jī)關(guān)干部、黨員與天民學(xué)校留守學(xué)生實行結(jié)對幫扶；充分發(fā)揮社會力量，各校聘請社會志愿者、村兩委干部、教監(jiān)會成員作為留守兒童的代理家長，并定期走訪，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。各基層學(xué)校積極開展關(guān)愛活動。x中心學(xué)校黨支部根據(jù)“黨員亮牌示

6、范，展現(xiàn)先鋒形象”活動安排，于去年11月20日開展了“留守兒童之家建設(shè)”黨員奉獻(xiàn)日活動、x中心學(xué)校少先隊開展了“同在陽光下快樂成長”主題中隊會、x中心學(xué)校開展留守假日小隊活動、六郎中心學(xué)校組織20多名留守學(xué)生到xx縣老年大學(xué)縣青少年科教基地參觀、十連中心學(xué)校國慶小長假對留守兒童進(jìn)行集中家訪，建立了有效的信息溝通渠道?？h關(guān)工委、縣教育局關(guān)工委、鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2010年9月到x學(xué)校與40多名留守學(xué)生歡聚一堂，舉行了“迎中秋、慶國慶、愛家鄉(xiāng)”知識競答活動。x中心學(xué)校還利用春節(jié)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的時機(jī)組織召開留守兒童家長座談會，并聯(lián)系恒升集團(tuán)對特困留守兒童進(jìn)行捐助，共發(fā)放捐助款6000元。開展向貧困留守兒

7、童捐資助學(xué)活動。xx縣本土歌手x通過“縣助學(xué)金橋志愿者協(xié)會”向和平學(xué)校學(xué)生捐款、xx縣光彩事業(yè)促進(jìn)會到x中學(xué)舉行光彩助學(xué)、縣公安局到x中學(xué)進(jìn)行愛心資助、縣委組織部與x領(lǐng)導(dǎo)到三元中學(xué)看望留守學(xué)生、縣民政局、縣商務(wù)局到x中學(xué)資助困難學(xué)生、汪鑒如副縣長到十連中心學(xué)校慰問留守學(xué)生等。2010年，縣婦聯(lián)接受社會捐助20多萬元，資助貧困學(xué)生300多名。五、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的留守兒童保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)留守兒童健康成長創(chuàng)辦好家長學(xué)校，明確家長學(xué)校工作目標(biāo)，完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)家長學(xué)校師資培訓(xùn)工作和課題研究，提高家長學(xué)校教學(xué)水平。努力形成學(xué)校主導(dǎo)、家長和社區(qū)主動參與、緊密配合的留守兒童保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，使留守兒童的保護(hù)工作由學(xué)校向家庭和社會延伸。x年縣關(guān)工委和縣教育局關(guān)工委共舉辦家庭教育報告會13場、受眾人數(shù)6500余人，x年縣關(guān)工委和縣教育局關(guān)工委共舉辦家庭教育報告會20場、受眾人數(shù)x余人。積極開展家校共建活動，通過家長會、家訪等形式，與學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系。六、存在的主要問題 雖然在縣委、縣政府的重視下、在各有關(guān)部門的支持下，依托留守兒童之家和留守兒童活動室開展了一些工作，取得了一些成效，但留守兒童的教育管理是一項長期性的工作，在實踐中還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：留守兒童之家和留守兒