物理實(shí)驗(yàn)操作考試評(píng)分

1、學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題1探究光反射時(shí)的規(guī)律一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗獾姆瓷鋾r(shí)的規(guī)律，認(rèn)識(shí)光的反射定律。二實(shí)驗(yàn)器材：激光筆、光的反射演示器(或者白紙、平面鏡、直尺、量角器、鉛筆)。三實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 得分備注 10 分(1) 觀察試驗(yàn)器，觀察角度、法線、入射點(diǎn) O 。1 分（ 2）使激光筆發(fā)出一束光，沿光屏某一角度射2 分向入射角，記錄證據(jù)。1設(shè)計(jì)和進(jìn)（ 3）改變?nèi)肷涔饩€的入射角度，多次實(shí)驗(yàn)，記2 分行實(shí)驗(yàn)錄數(shù)據(jù)（ 4）將光屏右半邊向后翻折，觀察反射光線和入射光線，記錄證據(jù)。（ 1 分）2 分（ 5）當(dāng)光沿著反射光的方向射入時(shí)，探究光反射的規(guī)律 (1 分)1、反射

2、光線與入射光線與法線在同一平面上；2、2歸納出光反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；3、反2分的反射定律射角等于入射角3、整理器材。將實(shí)驗(yàn)器材整理好放回原處1 分合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題2 平面鏡成像一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)器（或兩只相同的蠟燭，玻璃板、刻度尺、打火機(jī)）三實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟1、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分備注10 分（ 1）選取實(shí)驗(yàn)材料（兩只相同的蠟燭，玻璃板、1分刻度尺、打火機(jī)）并觀察是否符合實(shí)驗(yàn)要求。（ 2）在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃1分板，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置。（ 3

3、） 把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，1分觀察蠟燭成像位置（ 4） 再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支1 分蠟燭的像完全重合。（ 5）在紙上記錄物和像位置，同時(shí)觀察物和像1分的大小關(guān)系（ 6）移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。1分（ 7）用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起來(lái)，用刻度尺測(cè)量他們到平面鏡距離。1 分2、歸納總結(jié)平面鏡成像的特點(diǎn) .2 分3、整理器材。 把器材放回原位。1 分合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題3 探究凸透鏡成像的規(guī)律一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成像規(guī)律二實(shí)驗(yàn)器材：光具座、已固定刻度尺、凸透鏡、蠟燭、光屏、

4、火柴三實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟1、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)滿分操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分備注10 分（ 1）選取合適的實(shí)驗(yàn)器材，觀察凸透鏡焦距，1 分（ 2）把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。1 分（ 3）點(diǎn)燃蠟燭調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏高度使1 分三者中心在同一水平線上（ 4）調(diào)整物距使 u2 f 移動(dòng)光屏直到看到清晰1 分的像為止 , 觀察物距、像的性質(zhì)及像距。（ 5）調(diào)整物距使 u2 f 移動(dòng)光屏直到看到清晰1 分的像為止 , 觀察物距、像的性質(zhì)及像距。（ 6）調(diào)整物距使 fu2 f 移動(dòng)光屏直到看到清1 分晰的像為止 , 觀察物距、像的性質(zhì)及像距。（ 7）調(diào)整物距使 u2 f 移動(dòng)光屏直到看到清晰

5、1 分的像為止 , 觀察物距、像的性質(zhì)及像距。（ 8）調(diào)整物距使 u<f 調(diào)整光屏的位置 , 看能否在屏上找到像。如果不能 , 試著從光屏一側(cè)透過(guò)透1 分過(guò)凸透鏡用眼睛直接觀察燭焰。觀察一下是實(shí)像還是虛像并觀察像的大小和正倒。2、數(shù)據(jù)處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。2 分3、整理器材。把器材放回原位。1 分合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分物理試題4 用天平和量筒測(cè)定小石頭的密度一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)液體的密度。二實(shí)驗(yàn)器材：托盤(pán)天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、小石頭、細(xì)線。（托盤(pán)天平要先調(diào)平，待用。）三實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 得分 備注 10 分（1）、選取儀器，檢查儀器是否

6、齊全，觀察天平的最大稱量、游碼標(biāo)尺的最小刻度值并記錄， 調(diào)節(jié)天平平衡備用。2 分（2）、觀察量筒的最大刻度值、最小刻度值并記錄。1、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）、用天平測(cè)量小石頭質(zhì)量 m 并記錄2 分（4）、把適量水倒入量筒中測(cè)量水的體積V1 ，并1 分記錄。（5）、用細(xì)線綁住小石塊浸沒(méi)在量筒的水中，測(cè)出小石塊和量筒中水的總體積2 分V22、數(shù)據(jù)處理根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)求出小石頭密度2 分正確制動(dòng)天平，用鑷子把砝碼放回盒中, 游碼撥至6整理器材。1 分零刻度。合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題5探究重力大小跟什么因素有關(guān)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼（

7、6-8 個(gè)，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等并標(biāo)明質(zhì)量大?。?。三、實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）檢查器材：觀察彈簧秤的量程、 最小刻度值，指針是否指到零刻度線。（2）安放器材：將彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在支架上（鐵1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：架臺(tái)支架）（3）測(cè)重力：將鉤碼逐個(gè)加掛在測(cè)力計(jì)上并記下每次的讀數(shù)（4）整理器材。作出圖像：用 5 組數(shù)據(jù)做出重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像2分析與論證并得出結(jié)論。（ 4 分）滿分得分備注10 分2 分1 分2 分1 分4 分合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題6探究二力平衡的條件一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)探究,知道作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力滿足什么條件時(shí),才能平衡。二實(shí)驗(yàn)

8、器材：長(zhǎng)木板 (兩端有滑輪 )一個(gè) ,小車(chē)一個(gè) (兩端有掛鉤 ),鉤碼一盒 ,細(xì)繩兩段。三實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)探究實(shí)驗(yàn)步驟3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）選取實(shí)驗(yàn)工具并且安裝， 放置于水平臺(tái)上。檢查裝置摩擦力大小。（2）按住小車(chē)，通過(guò)調(diào)整車(chē)兩端的托盤(pán)里砝碼數(shù)量改變受力大小，觀察使小車(chē)達(dá)到平衡時(shí)的條件并記錄（探究平衡時(shí)二力大小條件）（3）保持兩托盤(pán)中砝碼相同，小車(chē)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，用手旋轉(zhuǎn)小車(chē)至某一角度，觀察現(xiàn)象并且記錄（探究平衡時(shí)二力方向關(guān)系）（4）按住小車(chē)，保持兩托盤(pán)中砝碼相同，兩托盤(pán)放置同一側(cè)， 釋放小車(chē)觀察現(xiàn)象并記錄。 （探究平衡時(shí)二力方向關(guān)系）（5）設(shè)計(jì)兩個(gè)力做用于不同物體時(shí)

9、小車(chē)是否平衡。滿分備注得分10 分1 分2 分1 分1 分2 分4分析與論證 分析記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論2 分5整理器材把器材放回原處。1 分合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理實(shí)驗(yàn)課題7 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1、認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力 2、知道摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。二、實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)直木板一塊,彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè) ,長(zhǎng)方體木塊 (帶掛鉤 )一塊 ,鉤碼一盒 ,棉布一塊 ,毛巾一塊。三、實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟滿分得分備注操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10 分（1）選擇實(shí)驗(yàn)器材并檢查器材是否齊全， 調(diào)試彈簧測(cè)力計(jì)1 分（2）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊 ,使木塊沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng)

10、 ,從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)2 分摩擦力并記錄1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）改變放在木塊上的鉤碼 , 從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力 , 測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力并記2 分錄。（3）在長(zhǎng)木板上鋪上棉布或者毛巾, 保持木塊上的鉤碼不變 , 測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力并記2 分錄。2、數(shù)據(jù)處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。2 分3、整理器材。 把器材放回原位。1 分合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理試題8探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn);了解壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)和使用方法。二實(shí)驗(yàn)器材：壓強(qiáng)計(jì)、相同的大燒杯2 個(gè)、食鹽、水、刻度尺。三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)步驟

11、及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）選擇實(shí)驗(yàn)器材檢查器材是否齊全，檢查裝置的氣密性（2）將水倒入燒杯 , 控制探頭在水下深度不變 , 調(diào)節(jié)旋鈕改變探頭的朝向 , 觀察并測(cè)出 U 形管中液面的高度差 , 將數(shù)據(jù)填入表格。（ 3）控制橡皮膜的朝向不變 , 改變探頭浸入水中的深度 , 觀察并測(cè)出 U形管中液面的高度差, 將數(shù)據(jù)填入下表。（ 4）控制探頭在水和鹽水下的深度相同 , 觀察并測(cè)出 U形管中液面的高度差 , 將數(shù)據(jù)填入下表。滿分得分備注10 分1 分2 分2 分2 分2、分析與論證 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小特點(diǎn)2 分3、整理器材。 把器材放回原位。1 分合計(jì)主考教師監(jiān)考

12、教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理實(shí)驗(yàn)課題9 探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛×Υ笮『湍男┮蛩赜嘘P(guān)二、實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱形金屬塊、分別裝有適量的水和酒精的量筒各 1 個(gè)、細(xì)線三、實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)步驟1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）、選擇實(shí)驗(yàn)器材檢查器材是否齊全，彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，用細(xì)線系好圓柱形金屬塊。（2）、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出將圓柱形金屬塊所受重力 G，將數(shù)據(jù)記錄在表格 1 中。（3）、沿豎直方向用彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱形金屬塊，使金屬塊的大約三分之一的體積浸入量筒的水中，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 記錄在表格1中。（4）、沿豎直方向用彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱形金屬

13、塊，使金屬塊的大約三分之二的體積浸入量筒的水中，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 記錄在表格1中。（5）、沿豎直方向用彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱形金屬塊，使金屬塊完全浸沒(méi)在水中，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 記錄在表格 1 中。（6）利用 F 浮 =G-F，分別計(jì)算出兩次的浮力 F 浮，記錄在表格 1 中。（7）探究浮力是否與排開(kāi)液體的密度有關(guān)， 沿豎直方向用彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱形金屬塊，使金屬塊浸沒(méi)在水中，靜止后，將此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 記錄在表格 2 中。滿分備注得分10 分1 分1 分1 分1 分1 分1 分1 分2、歸納總結(jié)根據(jù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)影響浮力大小的因素2 分3、整理器材。 把器材放回原位。1 分合計(jì)主考教師監(jiān)考教師總分學(xué)校姓名實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào)物理實(shí)驗(yàn)課題10探究浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛×Υ笮『湍男┮蛩赜嘘P(guān)二、實(shí)驗(yàn)器材：三、實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 得分備注 10 分（1）選取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材，檢查實(shí)驗(yàn)器材，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程與分度值并記錄。2 分（2）測(cè)量物體所受重