2022年青年大手筆——墻繪助力NGO計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年青年大手筆墻繪助力NGO計(jì)劃 青年大手筆-墻繪助力ngo方案是由xx梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校和廣東省xx市xx區(qū)啟創(chuàng)青少年社工服務(wù)中心共同合作推動(dòng)，向廣東省xx基金會(huì)申請(qǐng)的小額自資助方案的其中一個(gè)項(xiàng)目。 該項(xiàng)目是由美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)（主要是由美工142班同學(xué)負(fù)責(zé)，其它班級(jí)學(xué)生參加），邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師作為指導(dǎo)老師，發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，依據(jù)各社企的特色進(jìn)行墻繪設(shè)計(jì)及繪制，美化社企環(huán)境。 目前，經(jīng)營(yíng)困難仍是當(dāng)前xx社企普遍面臨的問題，眾多社企仍存在著公共知曉度不足及場(chǎng)室環(huán)境單調(diào)等問題。但礙于員工都并非設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè)，對(duì)此氛圍的營(yíng)造還有所欠缺，因此加入我們團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的元素，對(duì)社企場(chǎng)室

2、環(huán)境改善起到肯定的關(guān)心。 我們的目標(biāo)是透過美工專業(yè)青少年特長(zhǎng)，幫助xx本地4家社會(huì)企業(yè)進(jìn)行墻繪，美化其場(chǎng)室環(huán)境，營(yíng)造社企氛圍，促進(jìn)其顧客對(duì)社企的認(rèn)知。從而使社企增加收入。用專業(yè)回饋社會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)的宗旨。 1、服務(wù)對(duì)象：四家社會(huì)企業(yè)是：“星宇甜夢(mèng)成真甜品屋”、“共融咖啡屋”、“善品咖啡廳”、“愛簡(jiǎn)約烘培坊”。 2、以“共融咖啡屋”進(jìn)行總體項(xiàng)目分析： 1） 同質(zhì)化商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)嚴(yán)峻。 2） “為殘疾人呈現(xiàn)才華，提倡社會(huì)共融”的理念并沒有帶來預(yù)想中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 3） 處于虧損狀態(tài)。 4） 自去年10月份，共融藝術(shù)咖啡屋遷址容奇大道，屬容桂舊城區(qū)。 進(jìn)行美化項(xiàng)目后，我們期盼達(dá)到的目的是： 1） 從咖啡屋

3、的外觀設(shè)計(jì)以及內(nèi)部場(chǎng)室的氛圍營(yíng)造，讓顧客留下深刻印象 2） 熟悉他們員工或者社企的故事，從視覺上有所感知 3） 員工都并非設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè)，對(duì)此氛圍的營(yíng)造還有所欠缺，加入美工設(shè)計(jì)的元素，對(duì)社企場(chǎng)室環(huán)境改善起到肯定的關(guān)心。 3、項(xiàng) 目 計(jì) 劃： 1） 在XX年11月至XX年5月期間開展 2） 小組成員對(duì)本地4家社企進(jìn)行實(shí)地勘察了解 3） 依據(jù)各社企的特色進(jìn)行墻繪設(shè)計(jì)及繪制，美化社企環(huán)境 4、相關(guān)資格： 1） XX年5年18月于xx博物館主體繪畫創(chuàng)作 2） XX年10月26日于南海人民醫(yī)院健康促進(jìn)中心進(jìn)行墻繪 5、項(xiàng)目詳細(xì)活動(dòng)過程： 1） XX年11月15日前，實(shí)地了解觀看5家xx本土社會(huì)企業(yè)，確定

4、需要繪畫的墻體。 2） XX年12月1日前，制作墻繪方案并得到社企審核批準(zhǔn)。 3） XX年12月20日前，完成購(gòu)買材料及團(tuán)隊(duì)會(huì)議。 4） XX年1月31日前，完成墻繪。 5） XX年2月，進(jìn)行5家社會(huì)企業(yè)的回訪，了解顧客的反映。 6） XX年3月，活動(dòng)在校展現(xiàn)，閱歷推廣共享。 7） 6、預(yù)期達(dá)到的效果： 1）使得4家社企的場(chǎng)室（經(jīng)營(yíng)環(huán)境）得到美化。 2）透過墻繪圖案的設(shè)計(jì)使顧客對(duì)社企有所了解。 3）估計(jì)有75%以上的顧客對(duì)社企有更深化的了解。 4）顧客會(huì)選擇再次光顧。 7、本方案的特色、創(chuàng)意和亮點(diǎn)： 1）本土化：該項(xiàng)目選取xx本土4家社會(huì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地勘察了解并推廣方案 。 2）合作性：團(tuán)隊(duì)組成包括學(xué)校的老師及同學(xué)，聯(lián)動(dòng)學(xué)校資源，并聯(lián)動(dòng)xx4家本土社企的負(fù)責(zé)人也參加其中，對(duì)墻繪的方案賜予指導(dǎo)意見。 3）創(chuàng)新性：為xx首個(gè)以墻繪方式幫助社會(huì)企業(yè)增加顧客認(rèn)知和二次光顧的方案，對(duì)比過往單純的資金捐助及幫助恒常服務(wù)，有肯定的創(chuàng)新性。 4）資源整合：聯(lián)動(dòng)學(xué)校老師為本次項(xiàng)目供應(yīng)技術(shù)支持。 5）效