高考數(shù)學(文數(shù))二輪復習查漏補缺練習：第24講《平面向量的概念及其線性運算》(學生版)_第1頁
高考數(shù)學(文數(shù))二輪復習查漏補缺練習：第24講《平面向量的概念及其線性運算》(學生版)_第2頁
高考數(shù)學(文數(shù))二輪復習查漏補缺練習：第24講《平面向量的概念及其線性運算》(學生版)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課時作業(yè)(二十四)第24講平面向量的概念及其線性運算時間 / 30分鐘分值 / 80分基礎熱身1.有下列說法: 若向量AB,CD滿足AB>CD,且AB與CD方向相同,則AB>CD;a+ba+b; 共線向量一定在同一條直線上; 由于零向量的方向不確定,故其不能與任何向量平行.其中正確說法的個數(shù)是()A.0B.1 C.2D.32.在平行四邊形ABCD中,下列結論中錯誤的是 ()A.AB=DC B.AD+AB=ACC.AB-AD=BD D.AD+CD=BD3.已知下面四個結論:AB+BA=0;AB+BC=AC;AB-AC=BC;0·AB=0. 其中正確結論的個數(shù)為 ()A.1B

2、.2 C.3D.44.已知點O是ABC所在平面內(nèi)一點,D為BC邊的中點,且3OA+OB+OC=0,則()A.AO=12ODB.AO=23OD C.AO=-12ODD.AO=-23OD5.4(a+b)-3(a-b)-b=. 能力提升6.在梯形ABCD中,AB=3DC,則BC=()A.-13AB+23ADB.-23AB+43AD C.23AB-ADD.-23AB+AD7.已知兩個非零向量a,b互相垂直,若向量m=4a+5b與n=2a+b共線,則實數(shù)值為()A.5 B.3 C.2.5 D.28.如,在ABC中,|BA|=|BC|,延長CB到D,使ACAD,若AD=AB+AC,則-的值是()

3、A.1 B.2 C.3 D.49.已知O是正三角形ABC的中心.若CO=AB+AC,其中,R,則的值為()A.-14 B.-13 C.-12 D.210.若ABC內(nèi)一點O滿足OA+2OB+3OC=0,直線AO交BC于點D,則()A.2DB+3DC=0 B.3DB+2DC=0C.OA-5OD=0 D.5OA+OD=011.在平行四邊形ABCD中,若AB=xAC+yAD,則x-y=. 12.已知ABC中,E是BC上一點,BE=2EC,若AB=AE+AC,則=. 13.已知e1,e2為平面內(nèi)兩個不共線的向量,MN=2e1-3e2,NP=e1+6e2,若M,N,P三點共線,則=. 14.已知在ABC中,D為邊BC上的點,且BD=3DC,點E為AD的中點,BE=mAB+nAC,則m+n=. 難點突破15.已知P為ABC所在平面內(nèi)一點,AB+PB+PC=0,|PC|=|PB|=|AB|=2,則PBC的面積等于()A.33B.23 C.3D.4316.(5分)在平面向量中有如下定理:設點O,P,Q,R為同一平面內(nèi)的點,則P,Q,R三點共線的充要條件是:存在實數(shù)t,使OP=(1-t)OQ+tOR.試利用該定理解答下列問題:如圖,在ABC中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論