江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)《6.1 溶液》學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版

1、601 溶液1.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)由學(xué)生回憶把物質(zhì)分散到水中的事例和用途，激發(fā)學(xué)生對(duì)溶液等液體的潛在認(rèn)識(shí)，并通過(guò)“幾種物質(zhì)在水中的分散現(xiàn)象”這組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解溶液的概念和特點(diǎn)，并體會(huì)到我們身邊的許多液體都是溶液。通過(guò)洗潔精洗去油污的探究活動(dòng)認(rèn)識(shí)乳化現(xiàn)象并了解乳化在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)了解物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化，以及加速溶解的方法。根據(jù)書上的探究活動(dòng)了解水溶液的某些性質(zhì)及其在生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)方法3.預(yù)習(xí)導(dǎo)航：討論并填表：第152頁(yè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象高錳酸鉀加入水中食鹽加入水中粉筆灰加入水中植物油放入水中4.教學(xué)內(nèi)容 第1課時(shí)一、物質(zhì)在水中的分散1溶液（1）定義： （2）分散微粒： （3）

2、舉例： （4）特征：均一性： 。 例： 穩(wěn)定性： 。 （5）外觀：澄清、透明，不一定是無(wú)色的。例： （6）意義：溶液中的反應(yīng)快，用于生命活動(dòng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，醫(yī)療等。判斷： 溶液是均一穩(wěn)定的澄清透明的混合物（ ）； 均一穩(wěn)定的澄清透明的液體是溶液（ ）2懸濁液（1）定義： （2）分散微粒： （3）舉例： （4）特征： 3乳濁液（1）定義： （2）分散微粒： （3）舉例： （4）特征： （5）乳化與乳化作用： 乳化的定義： 乳化劑的定義：能促使兩種互不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液的物質(zhì)乳化作用：乳化劑所起的作用乳化的應(yīng)用：金屬表面油污的清洗，日用洗滌劑和化妝品的配制，農(nóng)藥、醫(yī)藥制劑的合成，紡織印染，石油

3、印染，污水的處理等等 。說(shuō)明：洗潔精去油污、汽油去油污、純堿去油污的原理分別是 、 、 。第2課時(shí)二、物質(zhì)溶解時(shí)的熱效應(yīng)1. 溶解放熱，使溶液溫度升高的。如： 溶解吸熱，使溶液溫度降低的。如： 溶解后，溶液溫度幾乎不變的。如： 2. 加快固體溶解的方法： ， ， 。三、水溶液的性質(zhì)1少數(shù)固體溶于水，使稀溶液的凝固點(diǎn) ，沸點(diǎn) 。如： 向冰雪撒鹽，其原理 。 煮沸的湯比沸水的溫度高，原理是 。 討論：用普通鍋如何在高山上把雞蛋煮熟？ 。注：冬天在水箱中加入 防止結(jié)冰；砂漿中加氯化鈣防止水凝固破壞混凝土。2某些物質(zhì)溶于水使溶液具有 性。 （1）食鹽水、稀硫酸、稀氫氧化鈉等溶液具有導(dǎo)電性，是因?yàn)?（2）蔗糖水 酒精溶液等溶液不具有導(dǎo)電性，是因?yàn)?5.鞏固練習(xí)金屬