2020年教師考核個(gè)人述職報(bào)告

1、2020年度教師考核個(gè)人述職報(bào)告.doc第 PAGE1PAGE1 頁(yè)共 NUMPAGESNUMPAGES 偵20202020 年度教師考核個(gè)人述職報(bào)告精選一年來(lái)我一直擔(dān)任初中物理教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。1 1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、。2 2、多開展物理實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期物理教學(xué)一個(gè)重要方面。3 3、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找生知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。4 4、對(duì)課堂操作的有效性的研究。(1)(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)

3、，(2)(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。第二篇：xxxx 年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)本職作業(yè)，細(xì)心學(xué)習(xí)新的

4、教育理論，廣泛涉獵各種常識(shí)，構(gòu)成對(duì)比完整的常識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)厲需求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教育民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷行進(jìn)，然后不斷行進(jìn)自個(gè)的教育水陡峭思維覺悟，為了下一學(xué)年的教育作業(yè)做的十分好，下面是自個(gè)的本學(xué)期的教育閱歷及閱歷。一、政治思維方面：細(xì)心學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。活躍參與校本練習(xí)，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教育方法不允許咱們?cè)谥v堂上重復(fù)講書，咱們有必要具有領(lǐng)先的教育觀念，才干習(xí)氣教育的展開。所以我不但重視團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中羅致營(yíng)養(yǎng)，細(xì)心學(xué)習(xí)細(xì)心領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下怎么做一名好老師。2 2、細(xì)心研討教材，對(duì)教材的根本思維、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解

5、教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握常識(shí)的邏輯，能游刃有余，曉得應(yīng)彌補(bǔ)哪些資料，怎么才干教好 o o3 3、了解學(xué)生原有的常識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的喜好、需求、方法、習(xí)氣，學(xué)習(xí)新常識(shí)也許會(huì)有哪些艱難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。4 4、思考教法，處理怎么把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括怎么組織教材、怎么組織每節(jié)課的活動(dòng)。5 5、講堂上的狀況。 組織好講堂教育， 重視整體學(xué)生， 留意信息反應(yīng)，調(diào)集學(xué)生的有意留意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，一同，激起學(xué)生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明杰生的講堂氣氛，講堂言語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，克服了曾經(jīng)重復(fù)的缺點(diǎn)，講堂發(fā)問(wèn)面向整體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的喜好，講堂上講練聯(lián)絡(luò)，安置好家庭作業(yè)，作業(yè)

6、少而精，減輕學(xué)生的擔(dān)負(fù)。6 6、 要行進(jìn)教育質(zhì)量， 還要做好課后輔導(dǎo)作業(yè)，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺少自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，關(guān)于這種疑問(wèn)，就要抓好學(xué)生的思維教育，并使這一作業(yè)慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助作業(yè)，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生盡力做到從友善開端，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助收拾衣服。從贊許著手，所有的人都巴望得到他人的了解和敬重，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表明深入的了解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛詡€(gè)作業(yè)的缺乏。8 8、 酷愛學(xué)生， 平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 讓他們都感觸到老師的關(guān)懷，杰生的師生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)

7、了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、作業(yè)考勤方面：我酷愛自個(gè)的事業(yè)，從不由于自個(gè)的私事耽擱作業(yè)的時(shí)刻。并活躍運(yùn)用有用的作業(yè)時(shí)刻做好自個(gè)本分的作業(yè)。在本學(xué)年的作業(yè)中，我獲得了必定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞扮演中獲故事大王稱謂，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源規(guī)劃的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教育作業(yè)中不免有缺陷，例如，講堂言語(yǔ)陡峭，平?？荚囕^少，言語(yǔ)不行生動(dòng)?？荚嚦晒环€(wěn)定等。走進(jìn) 2121 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的本質(zhì)需求更高，在往后的教育教育作業(yè)中，我將更嚴(yán)厲需求自個(gè)，盡力作業(yè)，發(fā)揚(yáng)利益，改正缺陷，開

8、辟行進(jìn)，為夸姣的明日奉獻(xiàn)自個(gè)的力氣。xxxx 年度教師考核個(gè)人述職報(bào)告精選 3 3 篇。本年度，自個(gè)細(xì)心學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思維和鄧小平理論，堅(jiān)決遵循執(zhí)行黨的路線、政策和政策。教育教育輔導(dǎo)思維清晰，安教樂教，有事業(yè)心和職責(zé)感。恪守校園作業(yè)組織，對(duì)作業(yè)精雕細(xì)鏤。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，聯(lián)合協(xié)作，文明禮貌。教育方面，自個(gè)能持續(xù)重視事務(wù)常識(shí)進(jìn)修和常識(shí)更新，吃苦練習(xí)口頭，普通話，板書等教育根本功。教育中能研討課標(biāo)，選用靈敏的教育方法方法，重視雙基和才能培育，啟示學(xué)生發(fā)明性思維，體現(xiàn)學(xué)生在講堂中的主體作用，做到對(duì)癥下藥。能活躍參與教研活動(dòng)，屢次在校內(nèi)承當(dāng)公開課、試驗(yàn)課使命。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)

9、用電教手法輔佐教育。一年來(lái)，我活躍恪守校園領(lǐng)導(dǎo)的分配，自動(dòng)挑起最苦最累的管理校園膳食的作業(yè)，及工會(huì)與少先隊(duì)作業(yè)，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教育作業(yè)。從不因使命重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教育及班務(wù)作業(yè)上，我謙虛向老老師討教，活躍參與教研活動(dòng)，細(xì)心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新的教育理念，改動(dòng)人物，把淺笑帶進(jìn)講堂，重視學(xué)生的全面展開。細(xì)心，耐性的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)盡力，我所帶的班級(jí)整體面貌有了很大的改動(dòng)，學(xué)生成果也有所行進(jìn)。在搞好作業(yè)的一同，我還不忘與同志們搞好聯(lián)合，敬重領(lǐng)導(dǎo)及搭檔，真摯的對(duì)待每一位同志。xxxx 年度教師考核個(gè)人述職報(bào)告精選 3 3 篇

10、。在這一年的作業(yè)中，我以一名黨員和老師的雙重規(guī)范嚴(yán)厲需求自個(gè)，得到了校園領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評(píng)?？墒?，查看起來(lái)，所存在的缺陷缺點(diǎn)也是不少的，還需往后盡力改正。首要缺陷還有以下幾個(gè)方面：一是理論常識(shí)的學(xué)習(xí)仍是短缺，還存在有懶散思維；二是作業(yè)盡管很盡力，可是自個(gè)才能還有待行進(jìn)，學(xué)生成果行進(jìn)太慢。往后，我必定在校領(lǐng)導(dǎo)及整體同志們的協(xié)助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，行進(jìn)作業(yè)才能，使自個(gè)的思維和作業(yè)都能更上一個(gè)臺(tái)階！時(shí)刻過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教育作業(yè)已挨近結(jié)尾，為了十分好地做好往后的作業(yè)，總結(jié)閱歷、吸取閱歷，自個(gè)特就這學(xué)期的作業(yè)小結(jié)如下：俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，自個(gè)一向在各方面嚴(yán)厲需求自個(gè)，盡力地行進(jìn)自個(gè)，以

11、便使自個(gè)更快地習(xí)氣社會(huì)展開的形勢(shì)。經(jīng)過(guò)閱覽許多的道德修養(yǎng)書本，勇于解剖自個(gè)，剖析自個(gè)，重視自個(gè)，行進(jìn)本身本質(zhì)。在抗“非典”期間，可以自動(dòng)協(xié)作校園，做好防治宣傳作業(yè)。這學(xué)期，自個(gè)擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教育作業(yè)，班級(jí)人數(shù)許多，又面臨著新課程變革。面臨初次觸摸的教材，我在教育教育作業(yè)中遇到了不少艱難。關(guān)于這些狀況，我在活躍參與教育局組織的新教材練習(xí)的一同，謙虛向有閱歷的老師及兄弟校園的同行討教閱歷。在教育中，細(xì)心研討新大綱、吃透教材，活躍開辟教育思路，把一些領(lǐng)先的教育理論、科學(xué)的教育方法及領(lǐng)先現(xiàn)代教育手法靈敏運(yùn)用于講堂教育中，盡力培育學(xué)生的協(xié)作溝通、自立探求、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，自個(gè)在搞好教育作業(yè)的一同

12、，還很重視教育閱歷的堆集，有了心得領(lǐng)會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與搭檔溝通，本學(xué)期撰寫歸納活動(dòng)事例翱游花海以及論文屢次參與市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。自個(gè)嚴(yán)厲恪守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動(dòng)請(qǐng)假。在作業(yè)中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)合搭檔，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)搭檔之間的聯(lián)絡(luò)。平常，勤儉節(jié)約、勤勤懇懇、對(duì)人真摯、酷愛學(xué)生、人際聯(lián)絡(luò)調(diào)和和諧，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民老師的需求來(lái)規(guī)范自個(gè)的言行，毫不懈怠地培育自個(gè)的歸納本質(zhì)和才能。跟著新課程變革對(duì)老師事務(wù)才能需求的行進(jìn)，自個(gè)在教育之余，還擠時(shí)刻自學(xué)中文本科并活躍各類現(xiàn)代教育技術(shù)練習(xí)開端把握了多媒體課件制造。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思維上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。

13、上一年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的需求來(lái)束縛自個(gè)，鞭笞自個(gè)。對(duì)自個(gè)需求更為嚴(yán)厲，力求在思維上、作業(yè)上在搭檔、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。在七一那天，我還僥幸地變成了一名預(yù)備黨員。使自個(gè)的思維上了一個(gè)新的臺(tái)階，一同也是對(duì)自個(gè)思維上嚴(yán)厲需求的一個(gè)新的開端。一學(xué)期來(lái)，我還活躍參與各類政治事務(wù)學(xué)習(xí)，盡力行進(jìn)自個(gè)的政治水陡峭事務(wù)水平。恪守校園的作業(yè)組織，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校表里的各項(xiàng)作業(yè)。在教育作業(yè)方面，整學(xué)期的教育使命都十分重。但不管怎么，為了把自個(gè)的教育水平行進(jìn)，我堅(jiān)持常常翻閱小學(xué)數(shù)學(xué)教育、優(yōu)異論文集、青年老師優(yōu)異教案選等書本。還爭(zhēng)奪時(shí)機(jī)多由外聽課，從中學(xué)習(xí)

14、他人的利益，領(lǐng)會(huì)其中的教育藝術(shù)。平常還謙虛討教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充沛的預(yù)備，我的信仰是-決不打無(wú)預(yù)備的仗。在備課進(jìn)程中細(xì)心剖析教材，依據(jù)教材的特征及學(xué)生的實(shí)際狀況規(guī)劃教案。這學(xué)期首要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思維品德、科技、文體的教育及其中一個(gè)班的班主任作業(yè)。由于現(xiàn)已接手第二學(xué)期，學(xué)生的思維、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一覽無(wú)余，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的探索，對(duì)教材對(duì)比了解，所以作業(yè)起來(lái)還算對(duì)比順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教育作業(yè)的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里邊總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。關(guān)于后進(jìn)生，我老是給予特另外照顧，首要是講堂上多發(fā)問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴行進(jìn)給予大力的表

15、彰，課后多找他們談心、交兄弟，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和激起他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜好。最終是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)由十分的活躍，我問(wèn)他們?yōu)楹文敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有決心他們會(huì)學(xué)好，咱們相同有決心。我信賴在我的輔導(dǎo)下，他必定有很大的行進(jìn)。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都是那么好。所以，我讓他們構(gòu)成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提由老師有必要實(shí)行的職責(zé)，首要即是查看學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生把握講義的根本常識(shí)和技術(shù)。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定由方針，讓他們兩邊都朝著那個(gè)方針行進(jìn)。老師們的確是十分盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁點(diǎn)撥，學(xué)起來(lái)也十分起勁

16、。兩個(gè)班所定的 9 9 對(duì)一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加行羞M(jìn)，有的行進(jìn)十分快。這學(xué)期我還承當(dāng)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的使命。從接到使命的時(shí)分開端，我就感到壓力是十分重。首要這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教育方式。還有這次優(yōu)質(zhì)課異乎尋常的是上完課后還要進(jìn)行辯論，要考的仍是老師本身的本質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課接連三年可以獲得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面臨這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有泄氣，都想把這次課獲得最佳的成果。我從學(xué)習(xí)理論常識(shí)開端，翻越許多的書本及從網(wǎng)上收集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教育的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都十分重視這節(jié)課，給予我極大的協(xié)助，一同定內(nèi)容,一同由謀劃策想教案、課件的規(guī)劃

17、，共修正教案、課件、試教十屢次。有時(shí)分還得全科組加班加點(diǎn)。像 x x 老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)自動(dòng)幫我提主張，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一自個(gè)上公開課，而是有一股凝集力使我感覺到是全校上。而在整體的盡力下，這次的公開課總算完結(jié)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課接連四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。在班主任作業(yè)方面，我十分重視學(xué)生的思維教育作業(yè)。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思維品德課及聯(lián)絡(luò)各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛團(tuán)體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思維教育。使學(xué)生能養(yǎng)成杰生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任作業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把

18、班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕擔(dān)負(fù)。我為他們定由要爭(zhēng)奪每星期都拿文明班的方針，各施其責(zé)。還常給班干守時(shí)開會(huì)，了解他們作業(yè)的狀況，豉舞他們斗膽展開作業(yè)。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，變成同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。在他們的盡力下,班務(wù)作業(yè)能正常展開，本班這學(xué)期也只有兩次沒有獲得文明班的稱謂。 這個(gè)班本學(xué)期的插班生許多， 有六個(gè)， 加上本來(lái)的總共有 1313 個(gè)，滿是男生，并且來(lái)自不一樣的省份，言語(yǔ)溝通和學(xué)習(xí)習(xí)氣的參差就最令我頭疼。他們連上課的根本需求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象 xxxx、xxxx 等是最狡猾的。特別是 xx,xx,這個(gè)小孩特別獵奇、好動(dòng)。上學(xué)期每天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思維作業(yè)

19、，漸漸把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗非典時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。 面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄

20、弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例翱游花海以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)

21、規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感。能由色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己

22、成為一個(gè)新世紀(jì)學(xué)生喜歡的教師。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，端正政治立場(chǎng)，形成良好的品德，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì)，有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教育，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。堅(jiān)持每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作由總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講

23、解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺由。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為此，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文

24、課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂于上課了， 姚瑞雷就是實(shí)例.他由過(guò)去不喜歡上語(yǔ)文到愛上語(yǔ)文由過(guò)去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊，由過(guò)去的字誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的都能看得清楚.就是一個(gè)質(zhì)的飛躍.總之,在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中由現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對(duì)待、及時(shí)處理好，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短，沒有站在公平的立場(chǎng)上，沒有及時(shí)地做好工

25、作， 使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過(guò).班主任組織學(xué)生開展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識(shí)問(wèn)答、衛(wèi)生競(jìng)賽、跳繩比賽.。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容.不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、 寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，督促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物。與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自己

26、的家長(zhǎng)，使學(xué)生感到家庭的溫暖。四；同事關(guān)系和諧融洽與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。同事問(wèn)誰(shuí)要是遇到了困難有求于我，無(wú)論是難與否，我都積極相助，誰(shuí)身體由現(xiàn)狀況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過(guò)來(lái)，從不提報(bào)酬，一年中我?guī)н^(guò)不少的課，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)二沒有向同事說(shuō)過(guò)。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對(duì)他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們，與她們談天說(shuō)地砍未來(lái)。氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽。一學(xué)年來(lái)，我所做的

27、都是些平凡小事，雖然沒生什么成績(jī)，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。比如幾次的節(jié)目排練節(jié)目訓(xùn)練節(jié)目演由都給自己的教學(xué)帶來(lái)不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補(bǔ)上。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。對(duì)于今后的路，我會(huì)用自己的努力盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋耍皇鞘裁赐耆?，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提由，我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)

28、心和愛護(hù)。xxxx 年度教師考核個(gè)人述職報(bào)告精選 3 3 篇。教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)之三過(guò)去的一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。 追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走生去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己

29、水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)， 力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。三、配合總校各工作情況：積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要

30、求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持?？傊?，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做由不平凡的業(yè)績(jī)。一年來(lái)，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。xxxx 年度教師考核個(gè)人述職報(bào)告精選 3 3 篇。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選由班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如 xxxx

31、等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為 0,0,差生率為 0,0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找由知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你

32、追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展伸由你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫 XXXX。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，豉勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)

33、步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺踐行精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)由