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1、介紹身邊的藝術(shù)作文600字歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日；一年365天，一天24個(gè)小時(shí)。剎那間，在我身旁已流過4380天的時(shí)間了，已在我身旁流過262800個(gè)小時(shí)了。是??！12個(gè)春秋過去了，美好的小學(xué)時(shí)光也即將結(jié)束，但是在我的身旁流動(dòng)著6年的藝術(shù)學(xué)吹口琴，如今還在我的嘴邊吹響。別以為我只會(huì)吹一首曲子，其實(shí)我會(huì)吹的曲子可多了，有：小城故事、小白船、龍的傳人、媽媽格桑拉、茉莉花是啊，這就是有付出就會(huì)有回報(bào)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，從我們老師開始發(fā)口琴時(shí)到現(xiàn)在已六年過去了，太快了說不清，還是聽我慢慢道來。我清清楚楚的記著那一天，我們的音樂老師盧蘭蘭來到我們班的教室，手拿一個(gè)個(gè)方盒子，我們

2、看了都很好奇，于是七嘴八舌的議論起來，此時(shí)此刻，盧蘭蘭老師如獅吼一般的批評(píng)了我們，此刻教室立刻變的鴉雀無聲。老師看我們都安靜下來后，把她手中的大紙盒打開了，我們看到老師拿出綠綠的外殼，就問老師：“老師，這是什么呀？”老師打開了外殼，在打開外殼的那一瞬間，我們的心里都激動(dòng)無比，會(huì)是什么呢？是吃的，還是玩的，難道是垃圾（小孩嗎，總會(huì)幻想的啦。）開了，開了！在我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)大約10厘米長的物品，外圍兩側(cè)有銀色的物體，中間夾著一層綠綠的東西，老師按照學(xué)生的位置每人一個(gè)發(fā)了下來。剛開始的時(shí)候，我們都覺得很新奇可過了2分鐘左右，我們便覺的沒什么可玩的，便問老師：“老師，這個(gè)有什么用！”老師對(duì)我們說：“這叫口琴是拿來吹的?！甭犃撕笪揖褪箘糯盗似饋恚墒歉敬挡怀雎?，老師看看我們吹的臉蛋通紅，便走了過來，說：“梓圣，你拿反了”我聽了不好意思的笑了笑。說的太多真是累啊，不過我不說完下一段，我是不會(huì)停嘴的。知道我要說什么嗎，我才不告訴你呢，你自己慢慢聽。我要說的是口琴。它其實(shí)是一種很普通的樂器，相信你聽了上面的故事應(yīng)該更有所感悟，我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都有?？谇偈且粋€(gè)小巧而普通的樂器，在很多人的眼中，它很不起眼，有些人還不熟悉甚至不認(rèn)識(shí)它；在樂器的海洋里，它只是一

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