2022年小學(xué)春季學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃范文5篇

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)春季學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃范文5篇班級(jí)是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)肯定的訓(xùn)練的目的，將年齡相同、文化程度大體相同的學(xué)生按肯定的人數(shù)規(guī)模建立起來的訓(xùn)練組織。下面是整理的關(guān)于學(xué)校春季學(xué)期的班級(jí)工作方案，歡迎大家閱讀參考。班級(jí)工作方案(一)新的學(xué)期已經(jīng)開頭，接手了一個(gè)全新的班級(jí)。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。一、思想方面以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育學(xué)生的各種力量為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，激發(fā)

2、學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂觀性，為全面提高班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，熬煉學(xué)生的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增加學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小仆人。二、班風(fēng)建設(shè)1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副

3、班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理力量，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度

4、。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。三、常規(guī)訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期性的工作，即使是六班級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，

5、我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成訓(xùn)練。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)”小小監(jiān)督崗”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操競賽和元旦

6、歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義訓(xùn)練。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。四、衛(wèi)生方面作為五班級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別樂觀主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好”三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)

7、督檢查，發(fā)覺問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),樂觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。五、學(xué)習(xí)方面由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，常常表揚(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開家長會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩

8、子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭達(dá)到良好效果。班級(jí)工作方案(二)一、基本概況.該班共有學(xué)生75人，其中女生38人，男生37人，共分10個(gè)高效課堂學(xué)習(xí)小組。班干部5人，小組長10人。這些學(xué)生大部分來自本村和鄰村。學(xué)生的年齡均在八歲左右。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了肯定的道理，學(xué)習(xí)的目的明確，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想上進(jìn)心較強(qiáng)，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此，都是搞好本期班級(jí)工作的有利條件，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問較差，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對(duì)班級(jí)管理工作有肯定地影響，但我堅(jiān)信若仔細(xì)總結(jié)閱歷

9、，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過本人努力，定能使對(duì)班級(jí)工作更上一層樓，為有方案完成班級(jí)工作，特定出本期的工作方案。二、目標(biāo)要求.1、思想訓(xùn)練與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸、深化了解每一位學(xué)生、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。2、仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針、使學(xué)生成為有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律的一代新人。3、訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)清形勢，旗幟鮮亮地抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)，明確新時(shí)期的新任務(wù)，堅(jiān)持黨的基本原則。4、訓(xùn)練學(xué)身樹立“五講”、“四美”、“三喜愛”“十好”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。5、以雷鋒同志為榜樣，樹立團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識(shí)

10、。6、通過各項(xiàng)有益活動(dòng)，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培育成勇于攻關(guān)，敢于實(shí)踐，不怕困難的社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。三、方法措施.1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)行多種措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀因素。2、建立一支良好的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，培育他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織力量。3、培育正確的班級(jí)輿論，形成良好的班風(fēng)。4、每周召開班會(huì)一次，有布置，有總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)好人好事，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。5、抽肯定時(shí)間進(jìn)行家訪，學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有力的結(jié)合起來。6、組織開展文體活動(dòng)，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力。訓(xùn)練其思維力量和語言表達(dá)力量

11、。7、做到每周一總結(jié)，每周一檢查，每周一評(píng)比，比做好人、做好事。班級(jí)工作方案(三)度過了喧鬧的新年，又迎來了新的學(xué)期，回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期，有些勞碌、有些著急、有些無從下手，當(dāng)然也有收獲，有反思，正是經(jīng)受了這些，新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了，為了更好的綻開工作，避開上學(xué)期中消失的一些問題，從以下幾個(gè)方面對(duì)班主任工作做出如下方案。一、學(xué)情分析反思本班現(xiàn)有學(xué)生42人，2人轉(zhuǎn)學(xué)，其中男生27人，女生15人。通過一個(gè)學(xué)期的的接觸，對(duì)這些孩子有了肯定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在過去的一學(xué)期中，本班的孩子在傾聽思索的習(xí)慣上

12、有了肯定的進(jìn)步，能夠做到上課的時(shí)候克服肆意講小話，別人回答問題時(shí)不插嘴，耳朵留意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過認(rèn)真思索后再回答問題，雖然有了進(jìn)步，但是也還是存在許多的不足需要在新學(xué)年中連續(xù)改進(jìn)，譬如有在班級(jí)中屢屢消失消失丟失財(cái)物的現(xiàn)象，這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)省和妥當(dāng)保管財(cái)物的意識(shí)有關(guān)，也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭吵時(shí)，同學(xué)之間經(jīng)常消失不文明的語言或者不文明動(dòng)作影響班級(jí)和諧，也有原來輪到班級(jí)孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時(shí)刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象，這是一種不懂得擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕，培育他們的責(zé)任意識(shí)。因此在接下來這學(xué)期中會(huì)抓住其中主要問題，使之成為這學(xué)期工作的重點(diǎn)和努力的方向。二、本學(xué)

13、期工作重點(diǎn)和培育方向1、傾聽思索的習(xí)慣2、閱讀習(xí)慣3、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5、責(zé)任從小事做起6、勤儉節(jié)省7、開展豐富的課外活動(dòng)。三、措施方法1、與任課老師做好溝通,時(shí)刻重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傾聽思索的習(xí)慣。2、營造書香氛圍，培育孩子閱讀的愛好，開展讀書溝通活動(dòng)。3、大力宣揚(yáng)和鼓舞同學(xué)使用文明禮貌用語，樹立班級(jí)榜樣，用榜樣影響全班。4、進(jìn)行輕聲慢步靠右行的主題班會(huì)，利用課間和班會(huì)時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。5、責(zé)任心的樹立，從仔細(xì)完成一件事開頭。像在班級(jí)屬于自己的責(zé)任沒有完成，訓(xùn)練為主，補(bǔ)做,養(yǎng)成責(zé)任心，生活中家長也肯定要協(xié)作，對(duì)生活中屬于他做的事要讓他做而且肯定強(qiáng)調(diào)要做完，不能半途而廢。6、開展主題班會(huì)樹立節(jié)省意識(shí)，家

14、長協(xié)作，買適量夠用就行，別買太多，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)保管自身財(cái)物。7、加強(qiáng)同班級(jí)四個(gè)班的聯(lián)系，同班級(jí)中綻開各項(xiàng)活動(dòng)。四、詳細(xì)實(shí)施方法為了加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作回來力量，提高學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，樂觀性，本學(xué)期主要從分小組PK和個(gè)人評(píng)比競爭這兩方面綻開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲處，個(gè)人評(píng)比主要從紀(jì)律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參加，獲得表揚(yáng)和批判，兩周進(jìn)行一次評(píng)比，前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利，并削減作業(yè)量，后6名相應(yīng)增加懲處。班級(jí)工作方案(四)為了進(jìn)一步抓好平安訓(xùn)練工作，維護(hù)正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序，提高平安意識(shí)，確保學(xué)生平安，把“平安重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好平安訓(xùn)練工作，

15、特?cái)M定本方案。一、提高平安意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，排解平安隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的平安訓(xùn)練。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培育學(xué)生的平安意識(shí);動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我愛護(hù)力量;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離平安事故。二、詳細(xì)措施1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范及學(xué)校里有關(guān)平安訓(xùn)練的各項(xiàng)規(guī)定，增加學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共平安意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生平安。2、圍繞“高興奮興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)平安訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生在家長的伴隨下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。3、強(qiáng)調(diào)課

16、間文明休息，訓(xùn)練學(xué)生不在教室、過道追趕打鬧;有次序的進(jìn)出教室;沒有老師允許不任憑上教學(xué)樓;不攀爬籃球桿等危急的高處;不行從高處任憑跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危急物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必需有家長或老師的伴隨。5、上體育課或課間休息時(shí)要避開運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或嬉戲時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生留意規(guī)章，按挨次進(jìn)行，避開碰撞;不做危急性嬉戲。6、訓(xùn)練學(xué)生不在校內(nèi)內(nèi)外玩水、玩火。7、上課時(shí)訓(xùn)練學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué);訓(xùn)練學(xué)生同學(xué)間要相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。8、凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親拘束場，督促學(xué)生留意平安。9、訓(xùn)練學(xué)生飲食平安10、訓(xùn)練學(xué)生交通平安11、常常進(jìn)行傳染病防控學(xué)問講座，協(xié)作

17、防疫部門搞好預(yù)防工作此外，在日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安訓(xùn)練，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)排解，讓學(xué)生在平安愉悅的校內(nèi)環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。班級(jí)工作方案(五)都說當(dāng)班主任難，當(dāng)一班級(jí)的班主任更是難上加難。面對(duì)那一群天真活潑又毫無法規(guī)的小孩，如何讓她們盡快入軌，不得不說是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的問題。這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)267班班主任，我將吸取以前工作中的一些閱歷，從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)訓(xùn)練，努力打造特色班級(jí)，特將班隊(duì)工作方案詳述如下：一、抓文明禮儀的踐行1、加強(qiáng)語言文明的訓(xùn)練，規(guī)范禮貌用語。詳細(xì)措施：利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中使用禮貌用語。(“十

18、四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請(qǐng)”“感謝”“再見”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”)2、加強(qiáng)舉止文明的訓(xùn)練，常抓不懈、落實(shí)到位。(1)樂觀開展“三輕*準(zhǔn)”活動(dòng)。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組，每小組4人，相互監(jiān)督，是否做到了嬉戲說話聲音輕，同學(xué)之間說話輕，排隊(duì)做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕。由小組長每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)狀況，納入考核，并準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練屢教不改者，對(duì)屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào)，重申其危害性。(2)一月小結(jié)，依據(jù)考核及同學(xué)評(píng)議選定“十星”少年，對(duì)于班內(nèi)的喜愛集體星、文明禮貌星、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛星、誠懇守信星、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星、樂觀發(fā)言星、文體特長星、愛惜公物星賜予頒獎(jiǎng)表揚(yáng)，樹立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向。二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣。詳細(xì)措施：(1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié)，告知學(xué)生什么樣的姿態(tài)才是正確的，不正確的姿態(tài)將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位，準(zhǔn)時(shí)訂正，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。(2)、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿態(tài))的競賽，以鼓舞學(xué)生時(shí)時(shí)留意習(xí)慣的養(yǎng)成。2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣