2020教務處副主任述職報告范文

1、2020教務處副主任述職報告范文20202020 教務處副主任述職報告范文 1 1 尊重的各位考核組成員，各位領導：大家好！本學期我擔負初 3131、2 2 班的語文教學工作和初 3131 班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入 6 6 中我用 9 9 個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，保全大局，融會群體，自覺做到“3 3 不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職以下

2、，懇請領導和同事們給予指點。1 1、1 1 絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推動的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本質”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的常常性、規(guī)范化。1 1是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。2 2 是組織好初中部每周校級公然課，幾近初中部所有教師都能拿出 1 1 節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指點、或交換、或評議，增進課堂教學質量的提高，3 3 是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調研。在領導的整體調和下，對當天的工作做了具體、詳實的

3、安排和布置，所聽的8 8 節(jié)課絕大部份質量較高，遭到教研室領導的好評。4 4 是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為 6 6 橫9 9 縱考核的重要根據(jù)并催促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。 5 5 是在全部初中部全部教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而穩(wěn)定。考試結束后，對每次考試情況作了較詳實的質量分析。 6 6 是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和催促。2 2、鍥而不舍抓教研，教研不虛浮學校的教研工作是學校的生命力所在， 本學期初中部展開了豐富多彩的校本教研工作，1

4、 1 是初中部展開了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指點、或交換、或評議，增進課堂教學質量的提高。2 2 配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的挑選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并終究取得了 1 1 個 2 2 等獎和 1 1 個 3 3 等獎，為我校贏得了榮譽。3 3 是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初 3 3 語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，遭到了教研室領導的肯定。4 4 是調和教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了 1 1 節(jié)匯報課，效果較好。5 5 是鼓勵初中部教

5、師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。6 6 是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲 1010 中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。3 3、理直氣壯抓質量，質量步步高學校的生命系于質量，質量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，根據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了 1 1定的工作。1 1 是依照教學工作計劃，如期每周進行公然課活動，并帶動，號令初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最好課堂質量都較高，到達了活動的目的。2 2 是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采取新的教學模式，真正真實的調動學生學習的積極性，努力提高

6、課堂效力。3 3 是始終建立質量意識，利用周公然課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交換和反饋，力爭使每節(jié)課都到達聽課有效，上者有提高的目的。4 4 是調和和指點初 3 3 畢業(yè)班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高4 4、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展豐富多彩的學生活動是學校課程 1 1 個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。1 1 是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加語文周報全國作文比賽，共有 263263 人參加，截止目前共有 124124 人取得 2323 等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐 1 1 等獎。2 2 是配合初 3 3

7、年級組組織初 3 3 全部師生召開初 3131 模質量分析會，初 3 3 優(yōu)生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合初 2 2 年級組，組織召開了初 2 2 教師期中質量分析會，配合初 1 1 年級組召開了初 1 1 教師調度會等。另外，還從學校的大局動身，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不逐一說明。存在的問題1 1 是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，導致深入課堂，深入教師的時間遭到的沖擊，雖然 1 1 直秉承著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。2 2 是對進程性的管理與指點檢查做得不好，有乍寒乍熱之感，

8、很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。3 3 是對有些工作循序漸進，沒有很好的調動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱忱不高。4 4 是還不能用全新的思惟和方式首創(chuàng)性的展開工作，缺少創(chuàng)造性的展開工作的意識和魄力。5 5 是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的展開?？傊诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒓訌妼W習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！述職人：20 xx20 xx 年 xxxx 月 xxxx 日20202020 教務處副主任述職報告范文 2 2 各位領導及同事：我叫 xx,xx,任 xxxx 中心校的

9、教務副主任，擔負學校教學管理工作，主要負責東花寨學校的教學工作，另外還擔負東花寨小學 4 4 年級的班主任工作。這 1 1 年，在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造合適教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造合適學生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱忱、求真務實的風格和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實行品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。1 1 年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐步認為，要成為 1 1 名稱職的教務副主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，勇于創(chuàng)新，務真求實，團結協(xié)作?；仡?1 1 年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職以下，懇請領導和同事們給予指點：1 1、身正

10、為范，給校長當好助手俗語說：在其位、務其職、思其政。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固建立兩種意識，努力做好校長的助手。1 1、重視合作意識。作為 1 1 名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，保全大局，融會群體，在校長的指點下，制定好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實行，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。2 2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而復雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則:1:1 是加強學習，不斷加固精神防線，

11、宏揚正氣；2 2 是樂于接受大眾監(jiān)督，自覺做到“3 3 不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，1 1 個人不管職位高低，能力大小，都要對工作盡 1 1 份責任，獻 1 1 份氣力。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙恭，和教師建立起同等的合作關系，不爾虞我詐，重視團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。3 3、努力營建安全的校園學習環(huán)境。今年暑假，在校長的多方努力下，在村委會的大力協(xié)助下，維修了教室，修理了門窗、桌椅,使校園環(huán)境煥然 1 1 新，為學生營建了 1 1 個良好的學

12、習環(huán)境。2 2、求真務實，努力工作1 1 年來，牢牢圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索合適教師發(fā)展的管理情勢，合適學生發(fā)展的教育方式；以求實的風格和創(chuàng)新的精神展開教務工作；依照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，公道分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指點展開教研工作，調和解決教學中遇到的各類問題， 跟蹤檢查考核教學全進程， 做到考核公正、公平；調和和指點教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。3 3、團結協(xié)作，服務教學教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常展開，并為教學質量的逐漸提高實行相應的管理，逐漸探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃

13、、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了 1 1 批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更加寶貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對他人存在的問題毫無保存地真誠指出，也對他人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格依照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織展開各類課外活動。在這樣 1 1 個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐漸提高，教研活動的實效性也漸漸提局。教學是 1 1 項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依托智慧來

14、解決。雖然在教學上我可以算是 1 1 個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公然課，堅持訓練普通話。1 1、課堂教學方面。屢次擔負校級公然教學任務，爭取大家的評議。2 2、輔導學生方面。雖然教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。但是，本身教育教學水平和指點水平依然不能適應時期，面對現(xiàn)實我時時提示自己，要盡量地善待自己，善待學生。4 4、認真反思，努力改進回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著教學情勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的行將實行，還有很多的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點1 1 是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需

15、要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指點業(yè)務的力度不夠。2 2 是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“1 1竿子插到底”的實干精神還不夠強。3 3 是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性情使然，處理問題有時斟酌得還不夠周到，對教學進程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。4 4 是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進 1 1 步了解。兩年的教務工作讓我收獲頗豐，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

16、述職人:1:120 xx20 xx 年 xxxx 月 xxxx 日20202020 教務處副主任述職報告范文 320 xx320 xx 年在不知不覺中行將拉上帷幕，回首的近 1 1 年來走過的路，還是留下了 1 1 些或深或淺的足跡，雖然其間有過繁忙，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫺袑⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利展開，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐漸成長。為了在新的 1 1年進 1 1 步推動課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現(xiàn)對 1 1 年的工作總結匯報以下：1 1、政治思想方面本人能堅持 4 4 項基本原則， 擁戴黨的方針政策，

17、虔誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵照社會公德和教師的行動規(guī)范。牢固建立教育是1 1 種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每個人、每件事。嚴格遵照學校的各項管理制度，能深入認識到中層干部應做身正為范、 做自覺遵照學校制度的榜樣， 要請教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推委懈怠。以較高的要求來束縛自己。2 2、教學工作本年度繼續(xù)擔負 9 9 年級兩個班的數(shù)學課的教學任務， 本人能牢固建立以教學為本的思想，時刻不無私是 1 1 名教師，嚴謹教學是我的風格，尋求教學優(yōu)良、高效是我的教學目標，每節(jié)

18、課我都精心設計，精心準備，常常制作課件，使用多媒體教學。3 3、學校管理工作作為學校的 1 1 名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，勇于承當責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：1.1.及時認真做好相干資料的整理上報工作， 如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報；學生體質健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。2 2、在校長的指點下，和教研組長制定好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實行，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。3 3、制定教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工

19、作，為學?？荚u教師提供根據(jù)。4 4、組織教師每個月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。5 5、組織教研組展開教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務能力。6 6、每個月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。7 7、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、增進教學高效”的實行情況。每周最少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是不是與上課 1 1 致,查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學改革”的實行情況。1111 月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指點了學科教

20、學。8 8、關心全部學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種比賽活動。9 9、順利美滿地完成小 6 6、初 3 3 的抽考、中考工作。在校長的正確領導下，在全部教師的共同努力下，特別是全部初 3 3 教師的努力，今年我校初 3 3 獲得歷史最好成績。1010、協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。1111、認真組織 6 6、9 9 年級的月考工作，并狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。4 4、反思本身的不足，增進自己再提高。金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們1 1 名平凡的教師。1 1 年伴隨我不斷成長的進程中

21、，缺點和不足仍然顯得那樣突出：1 1、做為 1 1 名中層領導，管理能力、調和能力還存在 1 1 定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺少管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠冷靜、冷靜，易感情用事。 在工作調和方面主動意識不強， 缺少與領導之間的溝通交換，包括與教師之間的溝通，特別是與 1 1 些在性情和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2 2、本身的業(yè)務能力等方面有待進 1 1 步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精華理解不夠透徹，特別是指點教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部份小科教學理解掌握不夠，和在教學發(fā)

22、展判斷上不夠準確，缺少判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。3 3、主動學習愿望不是非常強烈，在某些時候存在怠惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行動脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。4 4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但終究的評價，也是最有效的評價手段確仍然是考試。5 5、進 1 1 步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題， 也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將 1 1 如既往地盡自己的氣

23、力為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。述職人：20 xx20 xx 年 xxxx 月 xxxx 日20202020 教務處副主任述職報告范文 4 4 尊重的各位領導、各位同仁:大家好！回顧過去 1 1 年的工作，扼要作 1 1 個匯報。1 1、政治思想方面1 1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，能認真學習黨的方針和政策，自覺遵紀遵法。保全大局、服從安排，積極參加學校組織的 1 1 切會議。2 2、能積極參加“353353 高效課堂”教改活動。2 2、教學工作方面教學工作是學校各項工作的中心， 也是檢驗 1 1 個教師工作成敗的關鍵。1 1 年來，在落實“353353 高效課堂”課改同時，積極探索教育教學規(guī)

24、律，充分應用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，獲得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(1)(1)發(fā)揮教師為主導的作用1 1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確掌控難、重點。認真纂寫導學案。2 2、重視課堂教學效果。在教學中注意捉住重點，突破難點，積極開辟教學思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，試著把 1 1 些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段應用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交換、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。3 3、堅持積極參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。常

25、常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并常常在 1 1 起討論教學問題。4 4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。(2)(2)做好落后生、學困生轉化工作作為教師，應當對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是不言而喻的，對落后生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，特別是在學習上落后的學生，常常得不到老師的肯定，而落后生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，1 1 年來，我 1 1 直重視從以下幾方面抓好落后生、學困生轉化工作。1 1、用發(fā)展的觀點看學生。落后生的今天比他的昨天好，即便不然，也應相信他的明天會比今天好。

26、2 2、順手推舟，化消極因素為積極因素。首先，幫助落后生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點；幫助其建立自信心；培養(yǎng)其學習的興趣。其次，以平常的心態(tài)對待：落后生也是孩子，討厭、叱罵只能適得其反，他們應當享有同其它學生一樣的同等和民主，也應當在稍有 1 1 點進步時得到老師的肯定。3 3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”2 2 字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，1 1 旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那末教師所做的 1 1 切都會被看做是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受落后生在學習進程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，毛病的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”2 2 字，即通過學生的眼睛看事物。正由于做到了以上幾點，所以我在落后生、學困生轉化工作上，效果還是明顯的。3 3、教務工作方面作為 1 1 名教務處副主任能明確本身的職責， 盡最大努力做好助手和顧問，為各位教師提供教學后勤服務。布置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務，展開好“353353 高效課堂”的教研教改活動。常常進課堂聽課，吸取寶