優(yōu)秀輔導(dǎo)員張雁鴻先進(jìn)事跡材料_第1頁(yè)
優(yōu)秀輔導(dǎo)員張雁鴻先進(jìn)事跡材料_第2頁(yè)
優(yōu)秀輔導(dǎo)員張雁鴻先進(jìn)事跡材料_第3頁(yè)
優(yōu)秀輔導(dǎo)員張雁鴻先進(jìn)事跡材料_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料,男, 1992 年 7 月從師范學(xué)校畢業(yè), 1992 年 8 月參加工作,1999年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。從 2006 年開(kāi)始至今從事杉樹(shù)中學(xué)學(xué)生管理工作已七年多了,其間擔(dān)任過(guò)班主任、學(xué)生工作思想輔導(dǎo)員、學(xué)校支部委員。七年多來(lái),同志始終堅(jiān)持 “德育為首”的原則,注重學(xué)生的思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策,經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生追求真善美的高尚品德。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,個(gè)性發(fā)展,和學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)、鍛煉。他熱愛(ài)黨的教育事業(yè),一心撲在

2、工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,工作兢兢業(yè)業(yè),勤奮務(wù)實(shí),認(rèn)真履行著一名教育工作者的神圣職責(zé)。一、思想政治方面同志作為我校一名黨員, 有著堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向。 作為一名學(xué)生工作輔導(dǎo)員 , 處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨員組織生活,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),寫(xiě)出心得體會(huì)。關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心時(shí)勢(shì),能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、 路線和政策, 以及學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)和理論水平。能不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用于實(shí)際工作,不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高。在他所帶的班級(jí)中,對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭情況都能深入家中詳細(xì)了解,對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)都能詳細(xì)掌握, 對(duì)班級(jí)

3、的管理做到有條有序 , 效果顯著,受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。二、工作方面1同志參加工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。在的身上體現(xiàn)出了一名黨員的風(fēng)范,看到了一種對(duì)黨負(fù)責(zé)、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。(一)堅(jiān)持以誠(chéng)待人,善待每一位同學(xué)的每一份情感。教育的真諦是真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)。作為一名輔導(dǎo)員,同志在工作中傾注了他所有的熱情與愛(ài)心。他愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的事業(yè)。在工作中他能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,參加他們的活動(dòng),特別是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展的今天,他能充分利

4、用網(wǎng)絡(luò)工具,做好學(xué)生的思想政治工作,抓好網(wǎng)絡(luò)這塊宣傳陣地。在這種平等的交流中,學(xué)生們能充分體會(huì)到老師的尊重,而他也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴。和學(xué)生們成為了朋友,建立起了一種平等的、朋友間的新型師生關(guān)系。(二)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。在擔(dān)任班主任和輔導(dǎo)員工作期間,他經(jīng)常到寢室、到班級(jí),了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們談心,不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取進(jìn)步。他關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。特別對(duì)留守兒童這一弱勢(shì)群體,更是做到父母般無(wú)微不至的關(guān)懷,在他所帶 2012 屆的九(2)班女學(xué)生付娜娜,從進(jìn)入學(xué)校的第一天起,同志發(fā)現(xiàn)該女孩性

5、格非常冷淡、沉默寡言,找該生談話什么都不說(shuō),后來(lái)從該生的日記中了解到由于該生的父母在她讀六年級(jí)時(shí)就已經(jīng)離婚,這對(duì)她小小的心靈打擊很大。同志知道后,經(jīng)常找該生談話,關(guān)心該生的學(xué)習(xí),給該生以父母的關(guān)懷,經(jīng)過(guò)同志長(zhǎng)期的關(guān)愛(ài),這個(gè)學(xué)生不2在那么沉默寡言, 不在感到孤獨(dú)。并在 2012 年的中考以優(yōu)異的成績(jī)考上銅仁市重點(diǎn)高中銅仁一中。現(xiàn)在該生每有空都會(huì)打電話問(wèn)候。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,同志更是給予了更多的關(guān)心和幫助,總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了他看到有的同學(xué)還是穿著秋衣,就從自己家拿來(lái)衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒(méi)有路費(fèi)回家,找到他時(shí),他總是能盡力地給予支助;有同學(xué)生病了,總是不管有多晚

6、,他都會(huì)及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī),甚至陪床到天亮。 2010 年畢業(yè)的九( 1)班冉海林同學(xué)家住貧困山區(qū), 具學(xué)校有二十多里的路程, 家庭經(jīng)濟(jì)條件差,同志了解到情況后,一邊積極主動(dòng)地幫助他申請(qǐng)勤工助學(xué),一邊關(guān)心他的生活,鼓勵(lì)他上進(jìn),并爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校的助學(xué)體系解決他的經(jīng)濟(jì)困難,使他在學(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。冉海林同學(xué)經(jīng)過(guò)努力,在班上并先后擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書(shū)職務(wù),積極上進(jìn),為同學(xué)服務(wù)。像冉海林同學(xué)這樣獲得李老師幫助的同學(xué)還有很多很多。雖然這都是些日常小事,但就是在這一點(diǎn)一滴的小事中看到了同志對(duì)待工作的態(tài)度,看到了在他身上的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)。(三)言傳身教,不厭其煩,以身作則,以人格魅力教育和感染身邊的

7、每一位同學(xué)。在實(shí)際工作中,他深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,他每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì);要求同學(xué)參加公益勞動(dòng), 他就會(huì)和大家一起勞動(dòng)。 要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),他就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,而且不厭其煩,手把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,一天要回答同學(xué)幾十遍,但他總是能耐心地給予解答,盡管在累的時(shí)候,在心情不好的時(shí)候,他也能盡量保持一種好的心境,從不把3個(gè)人情緒帶到工作中去。他的這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛(ài)崗敬業(yè)。(四)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,發(fā)展個(gè)性,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛

8、煉自己,提高綜合素質(zhì)能力。他尊重學(xué)生個(gè)性的存在,鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)性的發(fā)展,在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí),他大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己;鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)風(fēng)建設(shè)月等多項(xiàng)活動(dòng)中, 他所帶班級(jí)的學(xué)生都能積極參加,并表現(xiàn)出極高的熱情, 多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,提高了他們的綜合素質(zhì)。(五)注重在工作中集思廣益,開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)生每月一次的組織生活中,有些班團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)流于形式,針對(duì)這種情況,他經(jīng)常和同學(xué)們分析原因,出點(diǎn)子,想對(duì)策。在不久前,他和系組織部的同學(xué)一起為了推動(dòng)各班團(tuán)支部過(guò)好組織生活,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,開(kāi)展了一次組織生活大比拼活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,內(nèi)容形式新穎,受到了各班團(tuán)支部的歡迎,充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員青年開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的積極性和熱情,活動(dòng)效果好。勤奮工作,老實(shí)做人,是同志的追求目標(biāo)和真實(shí)寫(xiě)照。由于他的工作表現(xiàn)出色,多次受到學(xué)校的表彰。 2010 年被杉樹(shù)鄉(xiāng)政府評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,2011 年被印

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論