三峽導學案酈道元

1、26三峽 導學案酈道元【學習目標】1、了解水經注及作者酈道元。2、對照注解，整體感知課文；掌握本課生字，積累重點詞語。3、反復朗讀，品味文章的語言，體會作品意境和作者的思想感情。4、感受祖國山河的壯美，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。5、背誦并默寫全文?！緦W習重難點】文學常識、字詞、翻譯等基礎知識。品味文章語言，展開想象，體味作品意境和作者的思想感情?！緦W法指導】1、反復朗讀，在讀中感知、品味、體會。2 、學習字詞時，注意文言知識的分類掌握【知識鏈接】1、作者簡介：酈道元（約466-527 ），字善長，北魏范陽涿（zhu）縣（今河北省涿縣）人，北魏地理學家、 散文家。 曾任安南將軍、御史中尉等職， 執(zhí)法

2、嚴格， 后為關右大使，被雍州刺史蕭寶夤殺害。他好學博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰有地理巨著 - 水經注，為我國古代的地理科學作出了重大貢獻。2、背景資料：三峽是酈道元所著水經注·江水中的一段，水經是我國古代較完整的一部記載全國水系的地理著作，作者已不可考。 由于它記敘簡略，酈道元旁征博引為之作注，使原著內容大為豐富，成了一部別開生面的著作，名水經注。它不僅是我國最早的一部地理著作，也是寶貴的文學珍品。它與裴松之的三國志注、劉考標的世說新語注、李善的文選注齊名，史稱“四大名注”?！咀灾鲗W習】1、填空：三峽選自，作者，著名、散文家。三峽指、和。2、給加點的注音：略無闕（）處 重巖疊嶂（）

3、不見曦（）月 夏水襄（）陵 沿溯（）阻絕乘奔（）御風 素湍（）綠潭 絕巘（）怪柏 高猿長嘯（） 屬（ ）引凄異哀轉（ ）久絕3、解釋下面加點的詞語：（ 1）自（）三峽七百里中（ 2）自非亭午（）夜分（），不見曦（）月。（ 3）雖（）乘奔（）御風，不以疾（）也（ 4）沿（）溯（）阻絕（ 5 ）絕巘（）多生怪柏（ 6）每至晴初霜旦（）（ 7）屬引（）凄異4、找出并解釋句中的通假字：（ 1）略無闕處（）（ 2）哀轉久絕（）5、解釋句中的古今異義詞：（ 1）或王命急宣（）（2）雖乘奔御風（）（ 3）略無闕處）（4）至于 夏水襄陵（）（ 5）良多趣味 （）6、解釋句中詞類活用的詞：（ 1）雖乘奔御風，不

4、以疾也（）（ 2）回清倒影 （）（ 3）每至晴初 霜旦 （）（4）素湍綠潭 （）（ 5）空谷傳 響 （）（ 6）清榮峻茂（）7、翻譯句子：（ 1）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（ 2）則素湍綠潭，回清倒影。（ 3）懸泉瀑布，飛漱其間。（ 4）清榮峻茂，良多趣味。8、根據(jù)課文內容默寫：（ 1）側面渲染山峰高峻、江面狹窄的句子是。（ 2）寫三峽秋天景象的句子是。【合作探究】9、文中描寫的三峽兩岸的山勢有哪些特點？請舉例說明。10、寫景狀物要抓住特征。課文寫三峽四時風光，為什么從 “山 ”寫起？為什么不按春夏秋冬的順序來寫？11 、這篇文章雖然既寫了山又寫了水，但從文章寫作目的和內容來說，側重

5、于寫什么？試寫作順序。12、文章結尾引用漁人之歌，有什么作用？13、三峽，一條七百里的水廊如此牽動一個民族的思緒，除了它的美景之外，還有揮之不去的關于三峽的民族記憶。請你寫出與三峽有關的人物、故事或詩句?！揪x精練】至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時， 則素湍綠潭， 回清倒影。 絕多生怪柏， 懸泉瀑布， 飛漱其間， 清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?. 概括上文三段內容的大意。2. 試分析一下第一段是怎樣描寫夏天水勢特征的

6、。3、理清第二段作者的寫作思路。4.作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？5. 討論：作者寫三峽四季景色，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色。6 、文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到 “漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是:第二十六課1、水經注江水酈道元北魏地理學家瞿塘峽巫峽西陵峽2、 qu zh 鄋 g x xi ng s n tu nxiy鄌nzh zhu n3、（1 ）在 （ 2）正午，中午半夜 日光，這里指太陽（ 3）即使 這里指飛奔的馬 快 （ 4）順流而下 逆流而上 （ 5 ）極高的山峰（ 6）早晨 （ 7）接連不斷

7、。屬，動詞，連續(xù)接連。引，延長。4、（1 ） “闕 ”通 “缺 ”，中斷。（ 2 ）“轉 ”通“囀 ”，婉轉發(fā)聲。5、（1 ）或，古義：有時。今義：或許，也許（2）雖，古義：即使。今義：雖然。（ 3）略，古義：完全、全部。今義：省略。 （ 4）至于，古義：到了。今義：表示另提一事。 襄，古義：漫上。今義：幫助。（ 5）良，古義：的確。今義：良好。6、（1 ）奔：動詞用作名詞，指飛奔的馬。（ 2 ）清：形容詞作名詞，清波。（ 3）霜：名詞用作動詞，結霜。 （ 4）湍：形容詞用作名詞，急流。 （ 5 ）響：動詞用作名詞，回聲。（ 6）清、榮、峻、茂四個詞均為形容詞用作名詞，指“水清、木榮、山峻、草

8、茂 ”。7、（1 ）中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。（ 2）則是雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。（ 3）（在山峰之間）常有懸泉瀑布飛流沖蕩。（ 4）水清，樹榮，山高，草盛，的確趣味無窮。8、（ 1 ）自非亭午夜分，不見曦月。 （ 2）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。9、（1 ）連綿不斷： “自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”；（ 2）高峻： “重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。”10、因為 “峽 ”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽 ”，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水

9、先寫夏水，后寫春冬之水，因為夏水最盛，最為兇險、迅疾，最具特點，最能體現(xiàn)長江三峽的特征，故作者將 “夏水 ”置于首位。相較而言， “春冬 ” 二季的長江皆有 “清榮峻茂 ”的盎然情趣， 故而合為一體描繪。 最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。水寫山是為了寫水蓄勢，寫水是從最主要的特征寫起：三個時間： 夏天：奔放；春冬：清幽；晴初霜旦：凄婉。11、總結上句內容，強調了猿啼的凄厲哀轉，增強文章的感染力、表現(xiàn)力。突出了三峽山高水長的特點，渲染了一種秋天蕭瑟凄涼的氣氛。12、人物：屈原、杜甫、李白、劉備、王昭君故事：白帝城托孤詩句：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽山隨平野盡，江入大荒流群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村段寫夏季三峽情景：水漲流速，交通阻斷段寫春冬時三峽情景：水退潭清， 風景秀麗段寫秋天三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。先從正面落筆，后分兩層來寫：以“沿溯阻絕”概括水勢險惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上