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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載新王牌寶山校區(qū)小學(xué)奧數(shù)提高秋季大綱課次秋季第1講等差數(shù)列增強(qiáng)第2講加法原理第3講乘法原理第4講加乘原理第5講抽屜原理第6講容斥原理第7講完全平方數(shù)第8講帶余除法第9講同余定理第10講中國剩余定理第11講期中測評第12講行程基礎(chǔ)第13講相遇問題第14講追及問題第15講火車過橋第16講流水行船第17講牛吃草問題第18講空間圖形的表面積第19講綜合測評教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)好資料歡迎下載奧數(shù)思維訓(xùn)練秋季班提高課程分為 19講,每講 2h課時,內(nèi)容涵蓋了奧數(shù)杯賽、小升初各大面試考或者口奧測試所必須的數(shù)學(xué)知識點,之前學(xué)過一年以上奧數(shù)并且想?yún)⒓痈鞔蟊悾▉喬⒅协h(huán)杯、小機(jī)靈杯、春蕾杯、希望杯)
2、的學(xué)生可以通過提高班的學(xué)習(xí)和鞏固做系統(tǒng)的知識梳理,為杯賽考證做好充分的準(zhǔn)備。對四升五將要進(jìn)入預(yù)初學(xué)習(xí)的學(xué)生同樣有很大的幫助,課程后期會穿插 6年級課內(nèi)的一些拓展知識,所以新晉預(yù)初的學(xué)生同樣適合奧數(shù)提高班的學(xué)習(xí)。這個課程的開設(shè)主要是面向高年級的學(xué)生,當(dāng)然部分學(xué)生如果之前有短暫地接觸過奧數(shù)但是覺得基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生,正好可以借此課程夯實基礎(chǔ)。為了讓孩子們在秋季班的學(xué)習(xí)有所收獲,在課程內(nèi)容設(shè)置的時候融入了與課內(nèi)知識有關(guān)聯(lián)的題型,使得奧數(shù)不僅不會與課內(nèi)數(shù)學(xué)同步相沖突,反而能起到相輔相成的作用。教學(xué)要求:在教學(xué)過程中,要求老師不只是以單純的授課為目標(biāo),而是以互動為主,開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維,拓展新思路,不局限
3、于平常的按部就班,而是學(xué)會一題多解,靈活運用奧數(shù)思維模式去解題。在授課過程中,教會學(xué)生如何去讀題審題,如何去找關(guān)鍵詞,如何去發(fā)現(xiàn)出題者設(shè)置的小陷阱,養(yǎng)成先思考再下筆,丟掉橡皮修正帶。在解題過程中,老師要重點培養(yǎng)學(xué)生的做題規(guī)范,尤其是大型應(yīng)用題、解答題,有的學(xué)生有思路卻不知如何下筆,或者寫了一堆過程最后卻沒有得分,這都是由于在平時的學(xué)習(xí)中忽視了寫題規(guī)范的重要性,不知道什么步驟是關(guān)鍵得分點,也沒有要成良好的做題習(xí)慣。課程最后會設(shè)置綜合測評測試,對學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然對學(xué)生也有以下要求:學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、課前做好預(yù)習(xí)工作:學(xué)生能提早一節(jié)課拿到下節(jié)課的講義,例題都要認(rèn)真看一遍2
4、、課上認(rèn)真做好筆記:老師所講的解題要點必須記錄,方便回去復(fù)習(xí)3、課后作業(yè)獨立完成:做前先復(fù)習(xí)筆記然后認(rèn)真完成,第二節(jié)課上老師批閱4、一周做一次小結(jié):每個周末摘抄覺得最難的三道題,然后再溫故一遍。與此同時,家長也要做好配合工作,課后檢查學(xué)生作業(yè)是否完成,其實完成作業(yè)對于奧數(shù)的學(xué)習(xí)十分重要,老師上課所教授的知識學(xué)生是否消化吸收,就看作業(yè)情況,不懂可以問,但一定要讓孩子重視起課后作業(yè)。每份講義都?xì)w總到一個文件夾,方便在以后的學(xué)習(xí)中翻閱。教學(xué)目標(biāo): 通過秋季班的學(xué)習(xí),希望使得在讀的每一個學(xué)生都有所收獲,在學(xué)習(xí)了速算巧算之后,能對學(xué)生的計算能力有大幅度提升,并且能養(yǎng)成巧算的習(xí)慣而不是按部就班地死算,同時提高計算速度和正確率,這樣無論課內(nèi)還是課外都有所提升。而在學(xué)習(xí)了應(yīng)用題以后能提高學(xué)生的讀題審題能力,辨別出題陷阱,找出關(guān)鍵詞,掌握解題技巧和一題多解的能力。學(xué)習(xí)幾何基礎(chǔ)以后能夠?qū)D形的感知能力和基本圖形的特性與通性有具體的提升,因為學(xué)習(xí)幾何本就是數(shù)學(xué)的一個重點和難點,無論周長面積還是圖形剪拼,都需要一些技巧的運用。學(xué)習(xí)行程問題以后可以養(yǎng)成借助于畫行程圖解題的習(xí)慣,而行程問題更是小學(xué)數(shù)學(xué)乃至初中物理的一個重點難點。學(xué)
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