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1、2011年雙擁工作總結(jié) 為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建,根據(jù)市教育局下發(fā)的市教育局轉(zhuǎn)發(fā)市雙擁工作辦公室關(guān)于做好2011年元旦和春節(jié)期間雙擁活動(dòng)的通知文件精神,我校積極投身雙擁工作,開展了豐富多彩的擁軍優(yōu)屬活動(dòng)?,F(xiàn)就學(xué)校2011年元旦、春節(jié)期間雙擁工作做如下總結(jié):一、健全組織,科學(xué)規(guī)劃本學(xué)期我校建立了以校長(zhǎng)、黨總支書記為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)同志為副組長(zhǎng),中層干部為組員的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組節(jié)前多次召開專題會(huì)議討論安排雙擁工作、明確責(zé)任,科學(xué)規(guī)劃,精心組織,切實(shí)把雙擁的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。二、加大宣傳力度、增強(qiáng)國防觀念和雙擁意識(shí)1、放假前夕組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)201

2、1年對(duì)加強(qiáng)國防建設(shè)和做好雙擁工作的新要求,努力營造擁軍優(yōu)屬的良好氛圍。2、利用電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄和廣播等宣傳陣地,讓全體師生充分認(rèn)識(shí)做好雙擁工作關(guān)系國家長(zhǎng)治久安的重要意義,宣傳軍政軍民在各個(gè)歷史時(shí)期團(tuán)結(jié)一致、相互支持的生動(dòng)事跡,宣傳廣大優(yōu)撫對(duì)象在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中的貢獻(xiàn)和作用。3、利用廣播向?qū)W生大力宣傳人民軍隊(duì)在鞏固國防、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的重要作用和突出貢獻(xiàn);結(jié)合當(dāng)前重大國際國內(nèi)事件,大力宣傳新時(shí)期加強(qiáng)國防建設(shè)的重要性,以此來加強(qiáng)學(xué)生的擁軍意識(shí)。4、要求學(xué)生在寒假中觀看一部愛國主義影片,并寫好觀后感,開學(xué)上交學(xué)生會(huì)。三、全面動(dòng)員、積極開展雙擁活動(dòng)1、以假日小隊(duì)為單位,將“

3、擁軍優(yōu)屬”納入課外實(shí)踐活動(dòng)之中,讓全體師生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,自覺參與。2、以深入開展創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),與社區(qū)空巢老人結(jié)對(duì),開展春節(jié)慰問孤老活動(dòng)。同時(shí)組織學(xué)生向革命英模寫一封慰問信,致以節(jié)日祝福,表達(dá)深深敬意。點(diǎn)滴之中見真情,細(xì)節(jié)之中見關(guān)愛?;顒?dòng)的開展,培植了學(xué)生的敬老之情,彰顯了常青一中人的關(guān)愛社會(huì),感恩社會(huì)之情。同時(shí)在活動(dòng)中也贏得了爺爺、奶奶們的信任和贊譽(yù)。3、組織學(xué)生干部到常青花園消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。在消防中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,他們饒有興趣地參觀了營房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽(yù)室和消防器材庫等地。中隊(duì)官兵分組將消防車輛和裝備器材為學(xué)生們作了一一講解,讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。消防中隊(duì)官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項(xiàng)目,官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評(píng)。通過開展現(xiàn)場(chǎng)參觀、知識(shí)問答、項(xiàng)目表演等活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)和技能,培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性,并表示做一個(gè)合格的義務(wù)消防宣傳員。通過一系列的雙擁活動(dòng),師生均受益匪淺。同學(xué)們?cè)谛问蕉鄻拥幕顒?dòng)中,明白了道理,增長(zhǎng)了才干,也體驗(yàn)了快樂;老師們?cè)诮M織和實(shí)踐的過程中,發(fā)揮了潛能,實(shí)現(xiàn)了價(jià)值

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