全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則修訂

1、規(guī)則全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會2018 年修訂目目錄青少年科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則 . 2科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽規(guī)則 . 10青少年科技實踐活動比賽規(guī)則 . 16青少年科技創(chuàng)意比賽規(guī)則 . 19少年兒童科學幻想繪畫比賽規(guī)則 . 21附錄：全國青少年科技創(chuàng)新大賽項目申報書小學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書 . 23中學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書 . 27科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽項目申報書 . 31青少年科技實踐活動申報書 . 36青少年科技創(chuàng)意作品申報書 . 40少年兒童科學幻想繪畫作品申報書 . 44全國青少年科技創(chuàng)新大賽分為創(chuàng)新項目競賽和創(chuàng)新作品評比展示。創(chuàng)新項目競賽包括：青

2、少年科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽；創(chuàng)新作品評比展示包括：青少年科技實踐活動比賽、青少年科技創(chuàng)意比賽和少年兒童科學幻想繪畫比賽。全國青少年科技創(chuàng)新大賽相關競賽信息可登陸查詢，如有疑問可通過網(wǎng)站“在線咨詢”功能或發(fā)送電子郵件至 郵箱進行咨詢。1青少年科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則一、學科分類（一）小學生項目1.物質科學：研究物質及其運動、變化的規(guī)律。2.生命科學：研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關系。3.地球環(huán)境與宇宙科學：研究地球

3、與宇宙中有關現(xiàn)象、事物和規(guī)律，人類與地球環(huán)境、地球與宇宙的關系等。4.技術：技術創(chuàng)新；將科學、技術應用于生產和生活，綜合設計或開發(fā)制作以解決實際問題。5.行為與社會科學：通過觀察、實驗和調查的方法研究人或動物的行為與反應，人類社會中的個人之間、個人與社會之間的關系。（二）中學生項目1.數(shù)學：包括代數(shù)、分析、組合數(shù)學、博弈論、幾何與拓撲、概率與統(tǒng)計等。2.物理與天文學：包括力學、磁學、電磁學、光學、熱學、計算力學、原子物理、天體物理、凝聚態(tài)物理、等離子體物理、核與粒子物理、天文和宇宙學、生物物理、計算物理、材料物理、半導體材料、超導材料、物理演示儀器等。3.化學：包括無機化學、有機化學、物理化學

4、、分析化學、材料化學、計算化學、環(huán)境化學、化學工程、材料工程等。24.動物學：包括動物行為學、生態(tài)學、細胞學、發(fā)育生物學、遺傳學、生理學、營養(yǎng)和生長、分類和進化等。5.植物學：包括植物生長和發(fā)育、生態(tài)學、遺傳學（育種）、生理學、病理學、分類和進化、農林科學等。6.微生物學：包括應用微生物學、細菌微生物學、環(huán)境微生物學、微生物遺傳學、病毒學和抗生素等。7.生物化學與分子生物學：包括分析生物化學、醫(yī)藥生物化學、結構生物化學、細胞和分子遺傳學、分子生物學、免疫學等。8.生物醫(yī)學：包括細胞、組織、器官和系統(tǒng)生理學、疾病遺傳學、營養(yǎng)學、病理生理學、轉化醫(yī)學等。9.環(huán)境科學與工程：包括大氣科學、氣候科學、

5、環(huán)境對生態(tài)系統(tǒng)影響、地球科學、水科學、生物降解、土地開墾、水土保護和改良、水資源管理、污染控制、廢物回收和管理等。10.計算機科學：包括互聯(lián)網(wǎng)技術及通信、計算機制圖技術、仿真/虛擬現(xiàn)實技術、計算科學、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、編程、物聯(lián)網(wǎng)等。11.工程學：包括航天與航空工程、土木工程、汽車工程、船舶工程、機械工程、制熱與制冷工程、機器人與智能機械；電子工程、電氣工程、電路、微控制器、傳感器、控制系統(tǒng)、信號處理等。12.能源科學：包括替代燃料、燃料電池和電池發(fā)展、微生物燃料電池、太陽能材料、水力發(fā)電、核能、太陽能、3火力發(fā)電、風能等。13.行為和社會科學：包括發(fā)展心理學、認知心理學、生理心理學

6、、社會心理學、人類學、教育學等。二、申報（一）申報者和申報項目要求1.申報者在競賽申報時為國內在校中小學生（包括普通中小學、特殊教育學校、中等職業(yè)學校等），每個參賽學生（包括集體項目的學生）在一屆大賽中，只能申報一個項目參加科技創(chuàng)新成果競賽。2.參加全國競賽的項目從省級競賽獲獎項目按規(guī)定名額擇優(yōu)推薦。3.申報項目必須是從當年7月1日往前推不超過兩年時間內完成的。4.集體項目要求：（1）集體項目的申報者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)（指同一城市或縣域）、同一學段（小學、初中、高中或中專）的學生合作項目。（2）集體項目不能在研究過程及參賽中途加入新成員。每名成員都須全面參與、熟悉項目各項工作，合

7、作、分擔研究任務，提交的研究成果應為所有成員共同完成。（3）每個集體項目應確定一名第一作者，其他為署名作者。在項目申報時，所有成員的信息資料均應在申報表中填寫。（4）多人集體完成的項目不能作為個人項目申報。如該4項目可以分為數(shù)個子項目，某個子項目確系某一申報人獨立完成，可以將該項目作為完成人的個人項目申報。5.連續(xù)多年的研究項目，如果曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，本次參賽的研究工作需持續(xù)一年以上，申報材料必須反映最新的研究工作和研究成果。6.每個項目最多只能申報三名輔導教師。（二）不接受的申報：1.項目內容和研究過程違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益。2.涉及有

8、風險的動物、微生物，人體或動物離體組織、器官、血液和其他體液的小學生研究項目。3.不符合申報項目要求（參見申報者和申報項目要求）的項目。（三）申報材料1.申報書：完整填寫大賽組委會當年發(fā)布的申報書。2.查新報告：每名申報者須在項目研究開始前和申報參賽前對項目選題和內容分別進行查新檢索，并提交查新報告。3.項目研究報告及附件：項目研究報告字數(shù)應不少于2千字、不超過1萬字，附件只提交研究報告中的輔助圖片，其他附件材料只填報清單，申報時不需要提交。如項目中有實物模型，則需提交時長不超過1分鐘的視頻資料，用于證明和演示實物模型的功能和創(chuàng)新點。入圍終評的項目，必須5在終評問辯現(xiàn)場向評委提供原始實驗記錄、

9、研究日志等相關附件材料，并現(xiàn)場展示項目研究報告中提到的主要創(chuàng)新點。4.證明材料：項目涉及下列內容的還須提供有關部門的證明材料。（1）醫(yī)療保健用品，由省級以上相關醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。（2）動物、植物新品種，由省級以上農科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。（3）國家保護的動、植物，由省級以上林業(yè)等管理部門開具證明，證明項目在研究過程沒有對動、植物造成損害。三、表彰和獎勵青少年科技創(chuàng)新成果獎項分等級獎和專項獎。等級獎獲獎比例約為：一等獎15%、二等獎35%、三等獎50%，頒發(fā)證書和獎牌，由主辦單位進行表彰；專項獎由設獎單位進行表彰，頒發(fā)證書、獎金或獎品等。四、評審（一）評審原則大賽

10、組委會將組織來自全國高等院校、科研院所的學科專家組成評委會，按照“三自”和“三性”原則進行評審。1.自己選題：選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。2.自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻必須是作者本人構思、完成。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。3.自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。項6目研究報告必須是作者本人撰寫的。4.創(chuàng)新性：指項目內容在解決問題的方法、數(shù)據(jù)的分析和使用、設備或工具的設計或使用方面的改進和創(chuàng)新，研究工作從新的角度或者以新的方式方法回答或解決了一個科學技術課題。5.科學性：指項目選題與成果的科學技術意義，研究方案、研究方法的合理和正確

11、性，依據(jù)的科學理論的可靠性等。6.實用性：指項目成果可預見的社會效益或經(jīng)濟效益，研究項目的影響范圍、應用價值與推廣前景。小學生項目的評審重點考查項目研究過程中對于探究式學習方法的應用。（二）評審程序1.資格審查：大賽組委會根據(jù)規(guī)則對所有申報項目材料進行資格審查。審查過程中如發(fā)現(xiàn)項目申報材料存在問題或缺失，申報者可在組委會規(guī)定的修改時間內對項目材料進行修改和補充，符合規(guī)則的項目可獲得參加初評的資格。2.初評：通過參賽資格審查的項目由評委會組織學科專家對申報材料進行網(wǎng)絡評審。項目初評通過率約為80%。通過初評的中學生項目入圍參加終評，參評一、二、三等獎；通過初評的小學生項目成績排序排名前50%項目

12、入圍終評，參評一、二等獎，其余項目獲得三等獎。3.終評：（1）等級獎評審：大賽組委會選聘國內外高等院校、科研院所的學科專家組成終評評審委員會，通過現(xiàn)場審閱材料7和項目問辯，評選產生大賽各獎項。入圍終評的項目須申報者本人參加終評評審活動，如未參加終評的中學生項目將視為自動放棄參賽資格，如未參加終評的小學項目給予三等獎，由此產生的名額空缺不予遞補。（2）專項獎評審：由設獎單位單獨評選或委托大賽評委會評選。專項獎評審原則不得與大賽評審原則相悖。4.申報和初評階段，出現(xiàn)對參賽項目的投訴且經(jīng)調查屬實，或經(jīng)評審專家調查發(fā)現(xiàn)參賽項目存在抄襲、研究工作作弊等問題，將取消作者參賽資格。終評階段，如發(fā)現(xiàn)參賽項目存

13、在抄襲、研究工作作弊，將取消作者獲獎資格；項目作者答辯情況或研究項目實際水平不符合獲獎標準，經(jīng)評審委員會表決，可不授予競賽獎項。五、終評展示和交流活動1.參賽學生有義務參加大賽終評展示期間組織的公開展示、公眾講解和學生交流等活動。2.項目展示按學科分區(qū)，由組委會提供項目展區(qū)的基本展板、展臺、電源和簡單工具。3.每個項目分配的展示空間由項目作者負責設計和制作相關展示材料，并負責展示材料的攜帶、安裝布設、保管和維護。有實物作品的研究項目，必須將實物作品帶到現(xiàn)場展示。4.每個項目應制作項目展板一塊（高1.2米、寬0.9米）。參展實物寬不超過1.5米，高不超過2米，重量不超過100千克。項目展示材料中

14、不能有易燃、易爆危險品和管制8刀具；展品用電電壓不得超過220伏。5.項目的展示材料中不得出現(xiàn)指導教師姓名、專家評價、媒體報道材料、以往獲獎情況、正在申請或已獲得專利情況等信息，不得出現(xiàn)涉嫌侵犯知識產權和個人隱私權的內容。6.項目布展完畢后需要接受組委會的檢查，包括展板、展品、展示內容，檢查合格才能進入評審程序。9科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽規(guī)則一、項目分類科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽項目分為科教制作類和科教方案類。科教制作類項目是由科技輔導員本人設計或改進的為科技教育教學服務的教具、儀器、或設備等。其中，科教制作類按學科分為物理教學類、化學教學類、生物教學類、數(shù)學教學類和其他?？平谭桨割?/p>

15、項目是由科技輔導員本人設計撰寫的科技教育活動或教學的預設方案。二、申報（一）申報者和申報項目1申報者為中小學?？茖W教師、科技輔導員，各級教育研究機構、校外科技教育機構和活動場所的科技教育工作者。2每個申報項目只能有一名申報者，不接受集體項目申報。3每名申報者在一屆大賽上只能申報一項參賽項目。4申報者所申報的科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果項目必須是從當年7月1日往前推不超過兩年時間內完成。科教方案類項目須是已經(jīng)開始實施或實施完成。5連續(xù)多年的研究項目，如果曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。6不接受申報的項目10（1）違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者

16、妨害公共利益的項目。（2）涉及食品技術、藥品類的項目。（3）不符合申報要求的項目。（二）申報材料申報者需提交以下申報材料：1申報書：完整填寫大賽組委會當年發(fā)布的申報書。2項目報告：必須是單獨于申報書之外的書面報告?？平讨谱黝惖捻椖繄蟾骓毎韵聝热莸奈淖纸榻B，并附實物照片或設計圖等：（1）項目的科學原理。（2）項目的教學用途與用法。（3）在現(xiàn)有教具基礎上的改進點和創(chuàng)新點。（4）項目的其他介紹。科教方案類的項目報告須包含以下內容的文字介紹：（1）方案的背景（需求分析）與目標。（2）方案所涉及的對象、人數(shù)。（3）方案的主體部分：a.活動內容、過程和步驟b.難點、重點、創(chuàng)新點c.利用的各類科技教育資

17、源（場所、資料、器材等）d.可能出現(xiàn)的問題及解決預案e.預期效果與呈現(xiàn)方式、效果評價標準與方式（4）活動已開始實施或實施完成的證明材料。11三、表彰和獎勵獎項按項目類別設一、二、三等獎，各獎項的獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%，由主辦單位進行表彰，頒發(fā)獎牌和證書。四、評審（一）評審原則1科教制作類項目評審原則（1）自己選題：制作選題必須為本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。（2）自己設計：實質性的改進部分應由本人設計。（3）自己制作：本人應參與力所能及的全部制作。（4）科學性：該項制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理。（5）先進性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝

18、、手段等方面，有顯著的進步。（6）實用性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實質性的改進，在對青少年進行科學教育方面，有顯著進步。2科教方案類項目評審原則（1）科學性：方案所述概念和原理具有可靠性，即不違背自然科學、社會科學、思維科學、數(shù)學、技術和工程學等所涵蓋的基本規(guī)律。（2）教育性：符合科技教育教學、活動的基本規(guī)律；青少年有較大的動腦思考、動手實踐的空間，能啟迪青少年主12動學習，能經(jīng)歷科學探究的完整過程；有利于青少年對科學知識的掌握，有利于青少年對科技發(fā)展與人類生活、社會發(fā)展相互關系的思考，有利于青少年科學思想、科學精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。（3）創(chuàng)新性：內容、過

19、程或方法的設計有創(chuàng)意；整個教學或活動的構思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。（4）可行性：符合方案設計對象的知識、能力和認知水平；具備方案實施的必備條件；不會超越當?shù)乜萍?、教育、?jīng)濟和社會發(fā)展水平，便于在科技教育教學活動中實施；不增加青少年的負擔。（5）示范性：具有鮮明的時代特征，體現(xiàn)當代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實生活中的具體問題；便于推廣普及。（6）完整性：活動過程完整；實施步驟階段清晰、具體，過程連續(xù)且有始有終。（二）評審程序和辦法1資格審查：大賽組委會根據(jù)規(guī)則對所有申報項目材料進行資格審查。審查合格者將獲得參加初評的資格。2初評：通過資格審查的項目申報材料按項目分類進

20、行網(wǎng)絡在線評審，200個項目入圍終評，參評一、二、三等獎。3終評：項目評審采取項目問辯的形式，按項目分類分組進行問辯和考察。獲獎等級和名次根據(jù)項目總成績確定。如發(fā)現(xiàn)參賽項目存在抄襲、作弊，將取消作者參賽資格。參賽科技輔導員在終評期間應嚴格遵守大賽組委會的13各項組織紀律和賽程安排。如出現(xiàn)違紀行為，經(jīng)大賽監(jiān)督委員會和評審評委會研究，視具體情況核減項目得分。入圍終評的項目作者因故未參加終評活動，視為自動放棄參賽資格，由此產生的名額空缺不予遞補。五、“十佳優(yōu)秀科技輔導員”評選“十佳優(yōu)秀科技輔導員”評選是針對科技輔導員綜合能力的評審。（一）申報條件1.熱愛青少年科技教育事業(yè)，對青少年科技教育有正確的理

21、念和認識。2.從事科技輔導員或相關工作滿5年以上，具備較高的科技教育理論水平和豐富的組織開展青少年科技活動的經(jīng)驗并取得優(yōu)異成績。3.須有科技教育創(chuàng)新成果競賽項目參加本次大賽，且在歷屆大賽中未曾獲得過“十佳優(yōu)秀科技輔導員”獎項。4.須有作為區(qū)縣級以上青少年科技輔導員培訓活動主講教師的經(jīng)歷。（二）申報1.科技輔導員在申報科技教育創(chuàng)新成果競賽項目的同時，可自愿申請參加“十佳優(yōu)秀科技輔導員”評選。2.申報者須在申報書中如實填寫本人簡歷、獲得過的獎勵、發(fā)表的論文或著作和作為主講教師參與科技輔導員培訓工作等個人事跡。3.申報者所在單位應審查申報書中所填內容，確認申報14者填寫的個人事跡內容是否屬實、是否同

22、意推薦其參加“十佳優(yōu)秀科技輔導員”評選活動，并加蓋公章。4.申報者須將申報書中所填本人獲得過的獎勵、發(fā)表的論文或著作、參與科技輔導員培訓工作等個人事跡的獲獎證書、發(fā)表論文、培訓邀請函、會議手冊等證明材料的復印件帶至終評現(xiàn)場。（三）評選程序在科技教育創(chuàng)新成果競賽項目成績的基礎上，結合科技輔導員的工作業(yè)績、現(xiàn)場問辯、綜合素質測評等進行綜合評分。（四）表彰和獎勵“十佳優(yōu)秀科技輔導員”評出10名優(yōu)秀科技輔導員，由主辦單位進行表彰，頒發(fā)證書和獎金。15青少年科技實踐活動比賽規(guī)則一、學科分類1.物質科學：研究物質及其運動和變化規(guī)律。2.生命科學：研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種

23、生物之間和生物與環(huán)境之間相互關系。3.地球環(huán)境與宇宙科學：研究地球與宇宙中有關現(xiàn)象、事物和規(guī)律，人類與地球環(huán)境、地球與宇宙的關系等。4.技術與工程：技術創(chuàng)新；將科學技術應用于生產和生活，綜合設計或開發(fā)制作以解決實際問題。5.其他：不屬于上述四類學科的其他科技內容的實踐活動。二、活動要求1.申報的科技實踐活動應是青少年以團體（如：小組、班級、社團、年級、學校、校外教育機構等）名義，在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中，圍繞某一科技主題開展的具有一定科普教育意義的集體活動。2.活動設計與組織實施符合以下原則：（1）親歷性：學生親身體驗和實踐。（2）自主性：以學生為活動主體。（3）協(xié)同性：廣泛的社

24、會合作和參與。（4）整合性：幫助學生形成對科學、技術和社會的整體認識，發(fā)展綜合運用知識的能力。163.活動目的明確，有完整的活動計劃或方案（包括活動目標、器材或材料、活動內容、組織實施方法、總結交流方法等）。4.按照活動計劃或方案完成了活動并進行了交流總結。三、申報要求1.在校中小學生（包括普通中小學、特殊教育學校、中等職業(yè)學校等）均可以團體名義將其參與或組織的科技實踐活動申報參賽。參加全國比賽的活動由省級競賽獲獎活動中按規(guī)定名額擇優(yōu)推薦申請。2.對于以學?；蛐Ｍ饨逃龣C構名義申報的活動，參加活動的學生應占在校學生總數(shù)或本地區(qū)學生總數(shù)的30%以上。3.申報團體需提供以下材料：（1）完整填寫的申報

25、書。（2）活動報告及附件：活動報告應由活動組織者（或主要參與者）撰寫，報告內容包括活動選題、設計、準備、實施、成果、總結反思或建議等，字數(shù)不超過1萬，可附相關圖片、學生活動成果或體會、活動成效的評估報告或新聞報道等。附件大小不超過5MB。4.每個活動最多只能申報三名輔導教師。四、表彰和獎勵獎項分為一、二、三等獎和“十佳優(yōu)秀科技實踐活動”獎，等級獎獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%，頒發(fā)獲獎證書?！笆褍?yōu)秀科技實踐活動”獎在一等獎中擇優(yōu)評出。17五、評審（一）評審標準1.示范性：活動選題、活動設計理念和組織形式有創(chuàng)新和示范作用，實施過程中有廣泛或深入的社會合作和參與。2.教育性

26、：活動內容和形式符合參與學生的學習發(fā)展需求，發(fā)揮學生的自主性，增強學生的社會責任感，有助于提高學生的科學素質和科學興趣。3.完整性：活動報告內容完整、條理清晰，活動成果明確突出并進行了實踐成果的交流總結。（二）評審程序根據(jù)規(guī)則進行資格審查，合格的參賽活動可進入評審。組委會組織專家對參賽活動進行網(wǎng)絡評審，確定獲獎等級。如發(fā)現(xiàn)申報材料弄虛作假、抄襲，則取消參賽資格。18青少年科技創(chuàng)意比賽規(guī)則青少年科技創(chuàng)意比賽旨在鼓勵青少年在生活中發(fā)現(xiàn)和提出問題，用科學思維和創(chuàng)意設計解決方案，讓更多的青少年有機會參與科技創(chuàng)新活動。一、作品要求1作品內容應是針對生活中或科學技術領域中某一個問題所提出的創(chuàng)新性科學設計或

27、解決方案。2作品主要以文案形式說明創(chuàng)意，內容應包括對問題的描述、相關背景綜述和分析、針對問題提出的設計模型、解決思路、方案等。可附加設計圖或圖片。（1）文案字數(shù)1000-2000字。（2）設計圖和圖片總計數(shù)量不超過5幅，須包含圖標或圖注，格式為jpg，分辨率為300dpi。3作品內容應為申報者本人提出，文案和設計圖等應為本人撰寫制作，可在輔導教師的指導下完成。4僅接受個人申報，不接受集體作者的作品。5作品中內容不得仿冒、抄襲或侵害他人知識產權及著作權。二、申報要求1申報者：申報時為在校中小學生（包括普通中小學、特殊教育學校、中等職業(yè)學校等）,每個參賽學生在一屆大賽中，只能申報一個作品參加比賽。

28、2申報材料：完整填寫的申報書。193參加全國比賽的作品從省級比賽獲獎項目中按規(guī)定名額擇優(yōu)推薦申請。4.每個作品最多只能申報一名輔導教師。三、表彰和獎勵1評選“優(yōu)秀創(chuàng)意獎”270名（小學組90名，初中組90名，高中組90名），頒發(fā)獲獎證書。2評選“創(chuàng)意之星獎”30名（小學組10名，初中組10名，高中組10名），頒發(fā)獲獎證書。四、評審辦法1評審標準（1）創(chuàng)新性:選題獨創(chuàng)，設計構思新穎，解決問題的思路或策略有創(chuàng)新。（2）科學性:解決方案或設計采用的是科學方法或選題屬于科學、技術或工程問題。（3）實用性：選題應有生活實際或科技發(fā)展需求。2評審程序根據(jù)規(guī)則進行資格審查，合格作品可進入評審。組委會組織專家

29、評委對作品進行網(wǎng)絡評審，按申報者申報時所在年級分為小學組、初中組以及高中組，確定獲獎獎項。如發(fā)現(xiàn)作品抄襲，取消參賽資格。20少年兒童科學幻想繪畫比賽規(guī)則一、作品要求1.作品內容：科學幻想繪畫作品內容應為少年兒童對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)未來人類的生產、生活情景。2.作品形式：參賽作品的畫種、繪畫風格及使用材料不限，作品尺寸規(guī)格為4開。二、申報（一）申報者和申報項目要求1.創(chuàng)新大賽舉辦當年7月1日之前，凡年齡為5-14周歲的少年兒童獨立完成科學幻想繪畫作品，均可申報參賽。每個學生在一屆大賽中，只能申報一個作品參加比賽。參賽作品應為個人作者的原創(chuàng)作品。2.參加全國比賽的作品從省級

30、競賽獲獎項目中按規(guī)定名額擇優(yōu)推薦申請。3.每個作品最多只能申報一名輔導教師。（二）不接受的申報非繪畫類的美術品與工藝品；畫幅尺寸不符合規(guī)定；包含神鬼迷信故事內容等。（三）申報材料1.完整填寫的申報書。2.繪畫作品：全國比賽只接收作品的電子副本。文件格式為jpg，分辨率為300dpi。三、表彰和獎勵21獎項分為一、二、三等獎，各獎項的獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%，頒發(fā)獲獎證書。四、評審（一）評審標準1.想象力：作品選題的新穎程度和創(chuàng)意所展現(xiàn)的想象力。2.科學性：作品主題思想與科學技術相關。3.繪畫水平：作品創(chuàng)意的畫面表現(xiàn)力，包括畫面設計、色彩處理和繪畫技巧。（二）評審程序

31、根據(jù)規(guī)則進行資格審查，合格作品可進入評審。組委會組織專家評委對作品進行網(wǎng)絡評審，確定獲獎等級。如發(fā)現(xiàn)作品抄襲，則取消參賽資格。22項目編號：注意：申報者填報完成后在線打印申報書，按要求簽名蓋章后（申報者需在每一頁簽名），將申報書掃描、上傳至申報系統(tǒng)。第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽小學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書項目名稱：申報者：所在學校（全稱）：輔導教師：輔導機構（全稱）：（重要提示：以上五項信息請申報者認真核實，證書以此為準）項目研究領域：（請在確認的學科上劃“”）物質科學（MS）生命科學（LS）地球環(huán)境與宇宙科學（ES）技術（TD）行為與社會科學（SO）項目申報類別：（請在確認的類別上劃“

32、”）個人項目集體項目全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制申報者簽名：23A、申報者與輔導教師情況說明：個人項目只填第一申報者情況，集體項目須填寫每位申報者情況申報者簽名：24第一申報者姓 名性別民族出生年月申報者1寸免冠彩色近照身份證號碼小學學制五年制 六年制年 級學校全名學校電話學校地址郵 編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名工作單位職務(或職稱)署名申報者姓 名性別民族出生年月申報者1寸免冠彩色近照身份證號碼小學學制五年制 六年制年 級學校全名學校電話學校地址郵 編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名工作單位職務(或職稱)署名申報者姓 名性別民族出生年月

33、申報者1寸免冠彩色近照身份證號碼小學學制五年制 六年制年 級學校全名學校電話學校地址郵 編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名工作單位職務(或職稱)輔導教師姓 名性別出生年月工 作 單 位職務(或職稱)專業(yè)領域聯(lián)系電話B、項目情況C、項目申報材料1項目申報書份2項目研究報告頁，項目查新報告頁3附件材料清單（說明：包括項目研究原始資料、研究活動日志和照片等，申報時只需列出資料清單，不需要提交。入圍終評的項目，需在終評問辯現(xiàn)場向評委提供清單中列出的附件材料。）申報者簽名：25項目研究時間開始時間 年 月 日 完成時間 年 月 日專利申請?zhí)柤芭鷾侍柹暾執(zhí)?申請人姓名 申請日期 年

34、月 日批準號 批準日期 年 月 日論文登載報刊和發(fā)表日期論文登載報刊名稱 發(fā)表日期 年 月 日項目簡介說明：項目簡介包括：1.研究目的2.研究方法3.實驗結果4.分析、結論（限400字以內）D、申報者確認事宜我（們）確認已認真閱讀競賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我（們）確認所有申報資料屬實。我（們）授權主辦單位競賽結束之后無償合理使用相關申報材料（包括公開出版等）。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權利。我（們）完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者簽名：監(jiān)護人簽名：年月日年月日說明：申報者須同意并且遵守以上要求，所有申報者及其監(jiān)護人須簽名確認才能參賽。E、資格確認1上述申報者均為在校小學生（六

35、年制或五年制）。2本項目由申報者于本年度7月1日往前推不超過兩年時間內獨立（含在輔導教師指導下）完成。輔導教師（或班主任）簽名：（學校蓋章）學校校長（負責人）簽名：年月日申報者簽名：26項目編號：注意：申報者填報完成后在線打印申報書，按要求簽名蓋章后（申報者需在每一頁簽名），將申報書掃描、上傳至申報系統(tǒng)。第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書項目名稱：申報者：所在學校（全稱）：輔導教師：輔導機構（全稱）:（重要提示：以上五項信息請申報者認真核實，證書以此為準）項目所屬學科：（請在確認的學科上劃“”，只能選擇一項）數(shù)學（MA）物理與天文學（PA）化學（CH）動物學（ZO）

36、植物學（BO）微生物學（MI）生物醫(yī)學（BM）EE環(huán)境科學與工程（）CS計算機科學（）工程學（EN）能源科學（ES）行為和社會科學（SO）生物化學與分子生物學（BC）項目申報類別：（請分別在以下兩大類中選擇符合的一項劃“”）初中項目高中項目個人項目集體項目全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制申報者簽名：27A、申報者與輔導教師情況說明：個人項目只填第一申報者情況，集體項目須填寫每位申報者情況申報者簽名：28第一申報者姓 名性別民族出生年月申報者1寸免冠彩色近照身份證號碼現(xiàn)學歷類別初中 高中年 級學校全名學校電話學校地址郵 編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名工作單位職務(或職

37、稱)署名申報者姓 名性別民族出生年月申報者1寸免冠彩色近照身份證號碼現(xiàn)學歷類別初中 高中年 級學校全名學校電話學校地址郵 編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名工作單位職務(或職稱)署名申報者姓 名性別民族出生年月申報者1寸免冠彩色近照身份證號碼現(xiàn)學歷類別初中 高中年 級學校全名學校電話學校地址郵 編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名年齡工作單位職務(或職稱)輔導教師姓 名性別出生年月工 作 單 位職務(或職稱)專業(yè)領域聯(lián)系電話B、項目情況C、項目申報材料1項目申報書份2項目研究論文頁，項目查新報告頁3附件材料清單（說明：包括項目研究原始資料、研究活動日志

38、和照片等，申報時只需列出資料清單，不需要提交。入圍終評的項目，需在終評問辯現(xiàn)場向評委提供清單中列出的附件材料。）申報者簽名：29項目研究時間開始時間 年 月 日 完成時間 年 月 日專利申請?zhí)柤芭鷾侍柹暾執(zhí)?申請人姓名 申請日期 年 月 日批準號 批準日期 年 月 日論文登載報刊和發(fā)表日期論文登載報刊名稱 發(fā)表日期 年 月 日項目簡介說明：項目簡介包括：1.研究目的2.研究方法3.實驗結果4.分析、結論（限400字以內）D、申報者確認事宜我（們）確認已認真閱讀競賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我（們）確認所有申報資料屬實。我（們）授權主辦單位競賽結束之后無償合理使用相關申報材料（包括公開出版等）。同

39、時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權利。我（們）完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者簽名：監(jiān)護人簽名：年月日年月日說明：申報者須同意并且遵守以上要求，所有申報者及其監(jiān)護人須簽名確認才能參賽。E、資格確認1上述申報者均為在校中學生（含中等職業(yè)學校學生）。2本項目由申報者于本年度7月1日往前推不超過兩年時間內獨立（含在輔導教師指導下）完成。輔導教師（或班主任）簽名：（學校蓋章）學校校長（負責人）簽名：年月日申報者簽名：30項目編號：注意：申報者填報完成后在線打印申報書，按要求簽名蓋章后（申報者需在每一頁簽名），將申報書掃描、上傳至申報系統(tǒng)。第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果

40、競賽項目申報書項目名稱：申報者：所在學校（學校蓋章）：輔導機構（全稱）:（提醒：以上四項信息請申報者核實準確無誤，打印證書以此為準）項目所屬類別：只能填一項：請從以下兩大類別中選擇一項劃“”）科教制作類物理教學類化學教學類生物教學類數(shù)學教學類其他科教方案類全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制申報者簽名：31（A、申報者情況說明：僅限個人申報B、項目情況申報者簽名：32項目研究時間開始時間 年 月 日 完成時間 年 月 日專利申請?zhí)柤芭鷾侍柹暾執(zhí)?申請人姓名 申請日期 年 月 日批準號 批準日期 年 月 日論文登載報刊和發(fā)表日期論文登載報刊名稱 發(fā)表日期 年 月 日項目簡介說明：項目簡介中須包含如

41、下內容：1、項目摘要；2、該項目的背景和基本思路；3、該項目應用的科學方法和科學原理；4、該項目的創(chuàng)新點；5、項目的使用情況和進一步完善的設想。（限400字以內）姓 名性別民族出生年月申報者1寸免冠彩色近照身份證號碼學 歷職務(或職稱)專職工作兼職工作單位全稱單位電話單位地址郵 編移動電話電子信箱是否中國青輔協(xié)會員會員編號C、申報者確認事宜我確認已認真閱讀競賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我確認所有申報資料屬實。申報者確認事宜我授權主辦單位競賽結束之后無償合理使用相關申報材料（包括公開出版等，不要求退還）。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權利。我完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者簽名：年月日

42、說明：申報者須同意并且遵守以上要求，申報者須簽名確認才能參賽。D、項目申報材料1項目申報書份項目2項目研究報告頁申報材料3附件材料（說明：附件材料均可為復印件，沒有的項目可以填“無”。）：（1）項目研究原始資料（圖紙、圖表、調查問卷等）（2）項目研究活動照片（3）項目研究活動日志（4）其他（請注明）申報者簽名：33頁；頁；頁；頁。E、“十佳優(yōu)秀科技輔導員”申報申報者簽名：34是否申報“十佳科技輔導員”是（填寫本部分內容） 否（不填寫本部分內容）本人簡介（包括：個人工作情況介紹，開展過哪些科技活動或教研活動？）獲獎情況（包括：在科技輔導員相關競賽獲得中獲得過哪些獎勵？發(fā)表的論文或著作及其刊載的報

43、刊、出版社名稱？）申報者簽名：35輔導學生及獲獎情況（包括：在開展青少年科技項目的過程中你怎樣給予學生指導和幫助？你在青少年科技教育活動方面有哪些改進或創(chuàng)新？你輔導的學生曾經(jīng)參加過哪些全國或省、市青少年科技競賽？什么時間？獲獎情況如何？）作為主講教師參加科技輔導員培訓情況（包括：作為主講教師，何時何地參加過哪些區(qū)縣級以上科技輔導員培訓工作？講授何課程？）所在單位意見（包括：申報者填所內容是否屬實？是否同意其申報“十佳科技輔導員”？）所（單位負責人簽名： （單位公章）年 月 日作品編號：注意：申報團體代表填報完成后在線打印申報書，按要求簽名蓋章后（申報團體代表需在每一頁簽名），將申報書掃描、上傳

44、至申報系統(tǒng)。第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技實踐活動申報書活動名稱：活動申報團體：所在單位（全稱）：輔導教師：輔導機構（全稱）：（重要提示：以上五項信息請申報者認真核實，證書以此為準）活動所屬學科: （請在確認的學科上劃“”）物質科學（MS）技術與工程（TE）生命科學（LS）地球環(huán)境與宇宙科學（ES）其他（OT）活動申報類別：（請在確認的類別上劃“”）小學生活動初中生活動高中生活動全國青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制申報團體代表簽名：36A、申報團體情況B、活動情況申報團體代表簽名：37活動申報團體參加學生年級范圍參加人數(shù)所在學校聯(lián)系電話通訊地址郵政編碼輔導機構(按重要性排序)1、2、3、輔導教師姓名性別出生年月工作單位職務/職稱電話/電子信箱活動開展時間開始時間 年 月 日 完成時間 年 月 日活 動 簡 介 （限 500 字以內）C、活動申報材料1活動申報書份2活動報告頁字3附件材料清單（說明：包括活動原始資料、活動日志和活動照片等，可附學生活動成果或體會、有關活動成效的評估報告或新聞報道等，附件大小在 5MB以內。）申報團體代表簽名：38D、申報團體確認事宜我（們）確認已認真閱讀競賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我（們）確認所有申報資料屬實。我（們）授權主辦單位競賽結束之后無償合理使用相關申報材料（包括公開出版等）。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權利。我