人教版四年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃樹苴完小 黎光平一、學(xué)情分析四年級兩個班的學(xué)生從單元測驗的情況看，總體水平還是比較差，主要是：學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，潛能生比較多。計算能力比較差，綜合應(yīng)用能力也比較差，學(xué)生的知識面不廣，沒有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2、 復(fù)習(xí)目標(biāo)、策略：1、 查缺補漏，主要針對每個知識點。2、 提高綜合能力的應(yīng)用，主要是解決問題的能力。策略：重基礎(chǔ)，抓潛能生。三、本期知識點與復(fù)習(xí)要點（一）四則運算：1、運算順序：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法 或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。在沒有括號的算式里，有加減法，又有乘除法，要先算乘除法。有括號的，要先算括號里面的。2

2、.有關(guān)0的四則運算。一個數(shù)加上0,還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù),差是0;一個數(shù)減去0,得原數(shù)。一個數(shù)和0相乘,得0。0除以一個非0的數(shù),得0。注意:0不能作除數(shù)。3.解決兩三步計算的實際問題。解決兩三步計算的實際問題時,要認(rèn)真審題和分析數(shù)量關(guān)系。在分析數(shù)量關(guān)系時,可畫線段圖進行分析。通過分析,明確先算什么,再算什么,然后列出算式計算并作答。（二）圖形與變換1、軸對稱2、平移（三）運算定律與簡便計算1.加法運算定律。(1)加法交換律:兩個加數(shù)交換位置,和不變。用字母表示為a+b=b+a。(2)加法結(jié)合律:先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。用字母表示為(a+b)+c=a+(b+c)。2.

3、乘法運算定律。(1)乘法交換律:交換兩個因數(shù)的位置,積不變。用字母表示為:ab=ba。(2)乘法結(jié)合律:先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù):積不變。用字母表示為:abc=a(bc)(3)乘法分配律:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加。用字母表示為:（a+b） c=ac+bc a(b+c)=ab+ac 逆運算：ab+ac=a(b+c)運用運算定律可以改變原來算式中某些數(shù)的位置與運算順序,使一些計算簡便,就能提高計算的速度與正確率。3.簡便運算。在計算中,要根據(jù)運算的特點和數(shù)據(jù)特點,靈活選用合理、簡便的計算方法。其中,“湊整”是一種重要的方法。例如,在加、減法算式中,可以觀察哪

4、兩個數(shù)相加(或相減)的結(jié)果為整十、整百數(shù);在乘法算式中,一個因數(shù)的個位上的數(shù)是5,則它與2、4、6、8等“雙數(shù)”相乘,積是整十?dāng)?shù)。特別是,254=100,1258=1000。（四）小數(shù)的意義1.小數(shù)的意義和讀寫法。(1)分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)來表示。(2)小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一分別寫作0.01、0.001.(3)每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。(4)小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分構(gòu)成的。(5)小數(shù)的數(shù)位順序表(6)讀小數(shù)時,整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)部分要依次讀出每一位上的數(shù)。 ,(7)讀小數(shù)時要注意,小數(shù)部份有幾個0就讀幾個個0。(8)

5、寫小數(shù)時,整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫出,整數(shù)部分是零,整數(shù)部分就寫0,小數(shù)部分依次寫出每個數(shù)字。(9)寫小數(shù)時要注意,小數(shù)點要寫在個位的右下角,不要寫成頓號。2.小數(shù)的性質(zhì)和大小比較(1)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。(2)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化如下:（3）小數(shù)的大小比較的方法注意:比較小數(shù)的大小時,位數(shù)多的小數(shù)不一定就大。3.名數(shù)的改寫。(1)單名數(shù)改寫。（2）把復(fù)名數(shù)改寫成小數(shù), 4.求一個小數(shù)的近似數(shù)。我們可以用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。要注意在求小數(shù)近似數(shù)時,求出的小數(shù)末尾如果有0,則末尾的0不能去掉。（五）三角形（六）小數(shù)加減法1.小數(shù)加、減法計算的方法。 計算小數(shù)加、減法時,小數(shù)點要對齊,把相同數(shù)位上的數(shù)相加、減,得數(shù)的末尾有0時,一般要把0去掉。為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確性,可用不同的方法對計算結(jié)果進行驗算。2.小數(shù)加、減法混合運算。 小數(shù)加、減法混合運算的順序與整數(shù)加、減法的運算順序一樣,在有括號的算式里,先算括號里面的;在沒有括號的算式里,按照從左往右的順序依次計算。（整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。根據(jù)數(shù)據(jù)的特點,運用運算定律可使某些計算簡便。）（七）統(tǒng)計圖四、課時安排：1、 四則運算：2課時2、 運算定律與簡便計算：2課時3、 小數(shù)的認(rèn)識：2課時4、 小數(shù)的加減法