大班小銜接工作計劃88

1、大班學(xué)年工作計劃(幼小銜接計劃）一、指導(dǎo)思想幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過渡小學(xué)的生活呢？這需要幼兒園、家長兩方的合力，結(jié)合我園實際今年的幼小銜接工作具體做計劃如下： 二、工作目標(biāo) 1.重視銜接工作，并將此項工作作為幼兒園的常規(guī)工作，列入學(xué)期的工作計劃。 2.通過活動使大班教師了解小學(xué)階段學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點和學(xué)校的教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等，攜手家長讓幼兒盡快適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活。 3. 通過多種活動形式，把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域的教育活動當(dāng)中，并融入一日生活。使幼兒能從生活、心理、能力、習(xí)慣等方面更好地為適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境做好準(zhǔn)備

2、。三、具體目標(biāo)和措施以我園養(yǎng)成教育為主線，通過開展養(yǎng)成教育、五大領(lǐng)域的教育活動，實踐活動、一日生活活動將幼小銜接目標(biāo)、內(nèi)容進(jìn)行落實。（一）實現(xiàn)幼小無縫銜接的“五準(zhǔn)備”性格心理準(zhǔn)備1.獨立：(1)啟發(fā)孩子自解困難。(2)為解圍不如教他自救。(3)教孩子權(quán)衡利弊。(4)從失敗中站起來。(5)與同伴協(xié)商問題。2.自信：(1)讓孩子相信自己。(2)讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處。(3)讓孩子有主見。3.責(zé)任：(1)讓孩子遵守諾言。(2)教孩子不找借口。(3)讓孩子為自己負(fù)責(zé)。4.積極：(1)讓孩子敢于面對挑戰(zhàn)。(2)不讓孩子封閉自己。(3)讓孩子不輕言放棄。(4)讓孩子堅持到底。行為習(xí)慣準(zhǔn)備 1.作息：(1)早

3、晨：養(yǎng)成早睡、早起和守時的好習(xí)慣。(2)下午：逐漸縮短孩子的午睡時間。(3)夜晚：培養(yǎng)孩子做幼兒布置的小任務(wù)的好習(xí)慣，例如:畫一幅畫、清洗自己的小襪子等等。 2.自理：(1)會用課間十分鐘：學(xué)會休息時間分輕重處理事情。(2)掃地擦桌子：知道值日生的意義。(3)會用小錢包：認(rèn)識錢幣，知道怎公買東西。(4)會用小剪刀：安全使用小剪刀。(5)認(rèn)識回家路：熟悉回家路上的路記得家里地址。3.整潔：(1)告訴孩子不要挖鼻孔或在公共場合掏朵。(2)教會孩子打噴嚏、咳嗽時要用手絹、紙巾或用手遮住口鼻。(3)告訴孩子和別人說話時要保持一定距離(建議保持50公分以上)。(4)告訴孩子飯后要漱口。(5)讓孩子飯前、

4、便后都洗手。孩子不和別人共用杯子、毛巾、牙刷。外出回家后督促孩子換上家里穿的衣服。 4.守時：(1)鼓勵家長和孩子一起制定一份家庭作息時間表。制定時間表時要切合實際，而且要分階段，孩子做到一項后，再逐漸的加項。 (2)引導(dǎo)家長根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時間表。如最近孩子總是懶床，就只規(guī)定睡覺和起床時間，等孩子有了規(guī)律的睡眠，在調(diào)整其它作息時間。 (3)周末家長可以讓孩子學(xué)著自己來安排時間。但不要將孩子的作息時間規(guī)定的過于死板，否則孩子很難堅持下來。建議先找一兩個時間段進(jìn)行嘗試。 (4)家長日常生活中多找一些鍛煉孩子遵守時間的機會。如讓孩子打電話和小朋友約定周末一起玩的時間。 (5)告訴孩子與人約定

5、好的時間，一般應(yīng)該早到3-5分鐘。 5.禮儀：(1)優(yōu)雅地站和行。(2)優(yōu)雅地坐。(3)優(yōu)雅地吃。溝通交往準(zhǔn)備：1.傾聽：(1)傾聽孩子的聲音。(2)注意孩子的肢體語言。(3)觀察孩子表情。(4)創(chuàng)造一個傾聽孩子的寬松環(huán)境。(5)創(chuàng)造一個傾聽孩子的互動氛圍。2.寬容：(1)讓孩子明白自己是家庭中的普通員。(2)讓孩子吃虧。(3)多給孩子交往的機會。(4)讓他孩子尊重長輩。能力準(zhǔn)備：1.閱讀(1)選擇圖書以孩子的需要為惟一原則。(2)創(chuàng)設(shè)良好的人文閱讀環(huán)境。(3)常帶孩子去書店和少兒圖書館。(4)加強親子共讀。(5)讓孩子時刻體驗“成就感”。2.書寫姿勢：坐姿端正等等。3.安全(1)上下學(xué)路上的

6、安全常識要記牢。(2)在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護自己。4.綜合能力培養(yǎng)、好習(xí)慣養(yǎng)成。（詳見養(yǎng)成教育目標(biāo)）物質(zhì)準(zhǔn)備 1.圖書。 2.學(xué)會整理圖書、玩具及生活用品。（二）召開“智慧育兒無縫銜接”新學(xué)期家長會從幼兒園生活與學(xué)校生活的不同、幼兒入學(xué)可能遇到的“小狀況”、實現(xiàn)幼小無縫銜接的準(zhǔn)備指導(dǎo)家長如何與老師配合讓幼兒在幼小銜接階段順利過渡。五、具體工作安排為了更好的讓幼兒度過這一特殊時期，結(jié)合幼兒入學(xué)前的實際需要，特制訂大班幼兒幼小銜接工作每月計劃。（一）大班上學(xué)期九月：1.開學(xué)教育（適應(yīng)幼兒園生活、三愛教育）2.新學(xué)期家長會（幼小銜接）。3.幼兒戶外運動挑戰(zhàn)賽。4.教師節(jié)系列活動。5.幼兒閱讀展示活動

7、1“故事大王”。6.生活習(xí)慣生活小常識我知道。7.安全教育系列活動“我會保護自己”。8.幼兒慶“十·一”歌詠會。十月:1. 單腳跳挑戰(zhàn)賽。2. 課堂好習(xí)慣系列活動愛護學(xué)具、會傾聽。3. 班級就餐小模范評選活動。4. 互助日活動。5.親近自然、秋天（綠色）主題活動。6.家長開放日活動。7.重陽節(jié)主題活動。十一月：1.快跑達(dá)人挑戰(zhàn)賽。2.感恩節(jié)主題活動。3.“四季變化我知道”主題討論會。4.小鬼當(dāng)家系列主題活動。（全月）5.“我是節(jié)約小達(dá)人”主題活動開展。6.“我愛家鄉(xiāng)” 主題活動。7.奧爾夫小課堂活動。十二月：1. 開展“和冬爺爺交朋友”主題活動。（貫穿整月）2. 冬季戶外游戲挑戰(zhàn)賽。

8、3. 幼兒閱讀展示活動2“故事大王”。4. 圣誕節(jié)主題活動。5. 垃圾分類體驗活動。6.弘揚傳統(tǒng)美德系列活動“我會尊敬長輩”。7.親子元旦聯(lián)歡活動。（二）大班下學(xué)期三月：1.開學(xué)“三愛”教育活動（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母）。2.校園安全教育活動。3.“三.八”節(jié)主題活動。4.新學(xué)期家長會（智慧育兒無縫銜接）。5.我是小演員活動開展。6.班級整體環(huán)境布置評比。7.家庭安全教育活動。8.文明禮儀月。四月：1.戶外游戲競賽活動“快樂游戲，我做主”。2.家長進(jìn)課堂。（幼小銜接家長互動活動）3.安全教育系列活動“地震、火災(zāi)逃生技能演練”。4.文明禮儀月“講文明懂禮貌從我做起”。5.“快樂值日生”活動貫穿整個學(xué)期。6.“我愛班級我的家”活動開展。7.班級幼兒繪畫競賽活動。五月：1. “五·一勞動節(jié)”主題活動。2. 班級故事創(chuàng)編競賽。3. 班級疊被競賽。4. 開展“母親節(jié)”主題活動。5. 慶“六.一”幼兒繪畫、手工制作比賽。6. 我是小小演奏家。7.我快樂，我健康，幼兒慶“六·一”親子運動會。六月：1.幼兒跳繩競賽。2.生活常見標(biāo)志認(rèn)知活動。3.校園勞動體