必修三專題八工業(yè)革命時代浪漫情懷

1、專題八第一節(jié)工業(yè)革命時代浪漫情懷【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：浪漫主義文學(xué)、音樂以及繪畫的代表人物及其代表作品；理解浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景和所反映的社會現(xiàn)實。過程與方法：運用歷史圖表法列出和歸納19世紀(jì)上半葉歐洲浪漫主義文學(xué)、音樂、繪畫的代表人物及其代表作品，以便于識記和掌握。充分使用歷史聯(lián)想法，在學(xué)習(xí)19世紀(jì)上半葉的文學(xué)、音樂、美術(shù)的相關(guān)內(nèi)容的時候，一定要分析其產(chǎn)生的歷史背景，以利于更好地理解和把握其內(nèi)容。運用閱讀法、文獻(xiàn)法找到相關(guān)的文學(xué)作品和藝術(shù)作品的介紹文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀和欣賞，從而對這一歷史事件形成清晰的印象，便于理解和把握。情感態(tài)度與價值觀：通過對浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景的了解，明白歐洲大陸在

2、法國大革命和拿破侖軍隊的影響與沖擊之下；再加上工業(yè)革命的影響，人們?yōu)樽非罄硐胧澜缍a(chǎn)生了浪漫主義，從而培養(yǎng)學(xué)生的一重積極向上、敢于斗爭的精神風(fēng)貌。以人為本，進(jìn)行人格、情感教育?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：（1）浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景；（2）浪漫主義文學(xué)和藝術(shù)的代表人物及其代表作品；（3）浪漫主義文學(xué)和藝術(shù)作品所反映的社會現(xiàn)實。教學(xué)難點：（1）浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景；（2）浪漫主義文學(xué)和藝術(shù)作品所反映的社會現(xiàn)實?！窘虒W(xué)方法】講授法，對比法，材料分析法【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】導(dǎo)入師：文學(xué)與藝術(shù)是人類歷史發(fā)展長河中最絢爛多彩的部分，19世紀(jì)以后的文學(xué)、藝術(shù)則更是碩果累累，在人類文明史上留下

3、了輝煌的一頁。本單元內(nèi)容介紹的是19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)，主要是西方的文學(xué)藝術(shù)。大家可以翻開課本專題八的導(dǎo)語部分，瀏覽一下?？赐晡覀兙蛠砹私膺@個專題的課標(biāo)，看它要求我們要掌握什么。教學(xué)內(nèi)容一、了解浪漫主義思潮 浪漫主義（romanticism）是盛行于歐洲18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代文藝的一種基本創(chuàng)作方法和文藝思潮 。 以美好的理想和憧憬從側(cè)面檢視和抨擊當(dāng)時的社會 ， 強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個人情感，追尋理想世界，而不再刻意突出人的理性。二、浪漫主義思潮出現(xiàn)的背景： 經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命擴(kuò)展，各國資本主義迅速發(fā)展。 政治：以法國大革命為代表的資產(chǎn)階級革命，掃蕩了歐洲的封建勢力，社會處于急劇變革與震蕩之中。 思想

4、：人們對啟蒙思想家所設(shè)計的“理性王國”感到失望，努力尋找新的精神寄托。 三、心靈的激蕩浪漫主義文學(xué) 1、浪漫主義文學(xué)的代表人物及代表作英國：拜倫：唐璜、恰爾德·哈羅德游記 雪萊：西風(fēng)頌 濟(jì)慈：夜鶯歌法國：雨果巴黎圣母院、悲慘世界德國：霍夫曼和海涅德國一個冬天的童話俄國：普希金葉甫蓋尼·奧涅金、上尉的女 兒漁夫和金魚的故事2、浪漫主義文學(xué)的特點：（1）思想主張：不再刻意突出人的理性，而是深入挖掘人的情感世界，歌頌本能情感，張揚個性。（2）創(chuàng)作風(fēng)格上，側(cè)重于描寫人的主觀想象，采用夸張和對比的手法，以想象豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征，刻畫的人物一般對未來充滿憧憬，對理想熱烈追求。 四、浪漫樂章、搖籃和中心： 德國和奧地利、代表人物及作品德國 貝多芬 九部交響樂 蘇曼月夜鋼琴曲幻想曲奧地利舒伯特小夜曲魔王 施特勞斯藍(lán)色多瑙河五、向著自由前進(jìn)浪漫主義音樂1、浪漫主義美術(shù)的作品有何特點？（1）內(nèi)容: 以重大事件為題材，歌頌自由，注重感情（2）表現(xiàn)手法：注重畫面完整和統(tǒng)一，特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用2、結(jié)合所學(xué)知識分析，德拉克洛瓦作品的藝術(shù)價值。鼓舞人們?yōu)闋幦∽杂珊徒夥哦窢?/p>