2022-2022學(xué)年度小學(xué)校園文化建設(shè)方案 2022 2022學(xué)年度校歷.doc_第1頁(yè)
2022-2022學(xué)年度小學(xué)校園文化建設(shè)方案 2022 2022學(xué)年度校歷.doc_第2頁(yè)
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1、2022-2022學(xué)年度小學(xué)校園文化建立方案 2022 2022學(xué)年度校歷校園文化建立是全面施行素質(zhì)教育的有效載體,是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育開(kāi)展需要。是進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校校園文化建立程度,為學(xué)生的安康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。你知道詳細(xì)的施行方案要怎么制定嗎?下面是WTT帶來(lái)關(guān)于20_-20_學(xué)年度小學(xué)校園文化建立方案的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!20_-20_學(xué)年度小學(xué)校園文化建立方案(一)一、指導(dǎo)思想校園文化建立是全面施行素質(zhì)教育的有效載體,大力加強(qiáng)和建立校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以人文精神培養(yǎng)為核心,以效勞全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目

2、的,立足實(shí)際,突出特色,通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的根底設(shè)施建立,創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,標(biāo)準(zhǔn)校園文化活動(dòng)的形式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向開(kāi)展。二、目的任務(wù)總體目的:遵循“整體規(guī)劃,分項(xiàng)施行,逐步完善”的原那么,按照“校園建立營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路,爭(zhēng)取校園設(shè)施出、文化活動(dòng)出成果、制度建立有特色,使校園文化成為教育、鼓勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體,使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化,為創(chuàng)立江蘇省文明學(xué)校、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省綠色學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的根底。詳細(xì)目的要

3、求和工作任務(wù):(一)校園環(huán)境建立:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):讓校園的每一塊墻壁都“說(shuō)話”,讓每處環(huán)境都育人。整個(gè)校園,就是思想品德教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方都帶有教育性!1、我們讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,每一扇櫥窗充滿傳統(tǒng)文化氣息。張貼名人畫(huà)像,修繕增設(shè)櫥窗,板報(bào)等。2、每班教室的布置要表達(dá)濃重的文化氣氛,充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊主陣地,營(yíng)造讀書(shū)的氣氛,力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈激起學(xué)生讀書(shū)興趣。我們的校園建立,努力做好綠化、美化環(huán)境工作,努力為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競(jìng)爭(zhēng)合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)“祥和、快樂(lè)、安康、幸?!钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活氣氛。(二)校園文化

4、活動(dòng):1、開(kāi)設(shè)特色活動(dòng)。目的:改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活形式,使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑,使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色,使課間活動(dòng)形成風(fēng)景線,使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、安康向上的繁榮景象,學(xué)校開(kāi)展以下特色活動(dòng)。(1)人人說(shuō)一口流利的普通話。(2)人人寫(xiě)一手標(biāo)準(zhǔn)的漢字。(3)人人養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。2、活動(dòng)詳細(xì)施行施行。(1)注重學(xué)科浸透,形成特色文化。語(yǔ)文教學(xué)中浸透古詩(shī)文內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀中學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典,開(kāi)展小學(xué)生古詩(shī)文,經(jīng)典誦讀競(jìng)賽;在寫(xiě)字教學(xué)中加強(qiáng)書(shū)法教學(xué),開(kāi)發(fā)編寫(xiě)書(shū)法校本課程、體育課加強(qiáng)武術(shù)以及自編拍手操的訓(xùn)練。每天課余注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),在大課間中根據(jù)老師特長(zhǎng)在書(shū)法、手工、武術(shù)、棋類(lèi)

5、、舞蹈、合唱、表演等方面,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)。(2)走進(jìn)教育經(jīng)典,構(gòu)筑書(shū)香人生。我們舉辦以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄滿校園”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香班級(jí),書(shū)香家庭,書(shū)香校園,書(shū)香人生的特色讀書(shū)活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)開(kāi)拓讀書(shū)時(shí)間,閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇,自主閱讀,營(yíng)造濃重的文化氣氛?;顒?dòng)中要求做到“八個(gè)一”,即:1、每班每天保證1小時(shí)的自由讀書(shū)時(shí)間(早晨各20分鐘、下午40分鐘)。2、每人讀好一本書(shū)(選一本好書(shū),讀完,讀懂,讀透徹)。3、每人做好一件事(做好讀書(shū)筆記)。4、每人設(shè)計(jì)一張小書(shū)簽。5、每名同學(xué)自愿參加一項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。6、每名同學(xué)保證上交一份讀書(shū)作業(yè)(4-6年讀書(shū)筆記、1-3年課文續(xù)寫(xiě))

6、。7、每名同學(xué)向其他同學(xué)傳遞一本好書(shū)(讀書(shū)節(jié)交流)。8、每名同學(xué)上交一篇主題征文(讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題)。(3)聆聽(tīng)大師聲音,追隨名家足跡。1、邀請(qǐng)教育專(zhuān)家來(lái)校講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng),借機(jī)開(kāi)展老師論壇、青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽,豐富校園文化。2、購(gòu)置經(jīng)典,名家的書(shū)籍、磁帶光盤(pán)等相關(guān)資料,供老師學(xué)習(xí)。(4)學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,促進(jìn)安康開(kāi)展。要求師生在校園內(nèi)堅(jiān)持說(shuō)普通話,利用課間活動(dòng)時(shí)間師生展示普通話,每周評(píng)選普通話先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí),使普通話成為校園語(yǔ)言。培養(yǎng)師生的科學(xué)精神,重視對(duì)師生的人文關(guān)心,使學(xué)校成為師生的“精神家園”。這是我們進(jìn)展校園文化建立的終極目的。讓我們迎著現(xiàn)代教育開(kāi)展的曙光,共創(chuàng)曹小美妙將來(lái)!20_-2

7、0_學(xué)年度小學(xué)校園文化建立方案(二)一、指導(dǎo)思想以“和諧開(kāi)展、全面開(kāi)展”為核心,以效勞全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的根底設(shè)施建立,創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,標(biāo)準(zhǔn)校園文化活動(dòng)的形式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。二、目的任務(wù)(一)環(huán)境建立1、綠化、美化工作 做好綠化、美化環(huán)境工作。針對(duì)校園實(shí)際對(duì)校園進(jìn)展綠化、美化,以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原那么,以綠色植物、花壇缽花為主,適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,使校園 成為工作、學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。 加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目的責(zé)任制管理。設(shè)專(zhuān)職綠化人員,定期對(duì)全?;ú?、樹(shù)木、綠籬進(jìn)展修剪、養(yǎng)護(hù)。2、

8、工作學(xué)習(xí)環(huán)境:對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)展全面的檢修或晉級(jí)。對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度,并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)展掛鉤,為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)選活動(dòng)。定期、不定期進(jìn)展各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。3、人文景觀建立:適當(dāng)設(shè)置人文景觀,充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。(外墻)在學(xué)校設(shè)置古詩(shī)、名人簡(jiǎn)介等內(nèi)容的匾牌。根據(jù)不同時(shí)期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。(二)文化氣氛:1、宣傳言論充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。引導(dǎo)校園文化氣氛安康向上,開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。 擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校活動(dòng),把文明校園建立與學(xué)校的中心工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。2、校園文化:校園文化不僅僅是停留在外在的形式上,更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與本質(zhì)的精神領(lǐng)域。校園精神文化的根底是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式那么是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。1、以學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)工程有:讀書(shū)會(huì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、合唱團(tuán) 、舞蹈隊(duì)等。2、以展示為主體的特色文化活動(dòng)工程:科技節(jié)、體育節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育工程的比賽)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類(lèi)競(jìng)賽等文化展示活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生參加,使廣闊學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍進(jìn)步

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