工業(yè)工程導(dǎo)論課后習(xí)題匯總

1、第一章1企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作有哪幾種類(lèi)型?各有什么特點(diǎn)? 答：(一)離散型機(jī)械制造企業(yè) (l)車(chē)間任務(wù)型其特點(diǎn):A每項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)僅使用整個(gè)企業(yè)的一小部分能力和資源； B生產(chǎn)設(shè)備一般按機(jī)群方式布置。 (2)流水線(xiàn)型生產(chǎn)其特點(diǎn)： A工作地專(zhuān)業(yè)化程度高，按產(chǎn)品或加工對(duì)象組織生產(chǎn)； B生產(chǎn)按節(jié)拍進(jìn)行，各個(gè)工序同期進(jìn)行作業(yè)，重復(fù)相同的作業(yè)內(nèi)容； C各道工序的單件作用時(shí)間與相應(yīng)工序的工作地(或設(shè)備)數(shù)比值相等； D工藝過(guò)程是封閉的。 (二)流程型制造企業(yè) 流程型制造是指通過(guò)對(duì)于一些原材料的加工，使其形狀或化學(xué)屬性發(fā)生變化，最終形成新形狀或新材科的生產(chǎn)方式。 (三)重入離散型制造企業(yè) 重入型制造是指產(chǎn)品或零件在制造

2、過(guò)程中被某些機(jī)器(至少一臺(tái))重復(fù)加工兩次以上。 (四)服務(wù)型企業(yè) 必須以為人們提供服務(wù)，以社會(huì)服務(wù)為中心組織生產(chǎn)，努力使顧客滿(mǎn)意。2什么是工業(yè)工程(IE)?試簡(jiǎn)明地表述IE的定義。 答：工業(yè)工程(IE)是以人、物料、設(shè)備、能源和信息組成的集成系統(tǒng)為主要研究對(duì)象，綜合應(yīng)用工程技術(shù)、管理科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的理論與方法等知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新等活動(dòng)(基本職能、功能)，使其達(dá)到降低成本，提高質(zhì)量和效益的目的。3工業(yè)工程的目標(biāo)是什么？答：提高生產(chǎn)率、提高質(zhì)量，降低成本。4什么是生產(chǎn)率？為什么說(shuō)生產(chǎn)率是衡量生產(chǎn)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的一個(gè)指標(biāo)？答：生產(chǎn)率是經(jīng)濟(jì)學(xué)上一個(gè)用來(lái)衡量生產(chǎn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換效率的指標(biāo)，一般定

3、義為“生產(chǎn)率就是產(chǎn)出與投入之比”。產(chǎn)出與投入比值愈大，即生產(chǎn)率愈高。這意味著用同樣的資源消耗，也就是在材料、勞動(dòng)力和生產(chǎn)設(shè)施等方面花費(fèi)相同的成本，能夠生產(chǎn)較多的產(chǎn)品；或者說(shuō)生產(chǎn)同樣的產(chǎn)品而花的成本較少。較高的生產(chǎn)率表明能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，具有更高的效益。所以，生產(chǎn)率是一個(gè)重要的效益指標(biāo)。5什么是工作研究?工作研究的對(duì)象、特點(diǎn)是什么? 答：工作研究是工業(yè)工程體系中最重要的基礎(chǔ)技術(shù)，以提高生產(chǎn)率和整體效益為目的。利用方法研究和作業(yè)測(cè)定(工作衡量)兩大技術(shù)，分析影響工作效率的各種因素，幫助企業(yè)挖潛、革新，消除人力、物力、財(cái)力和時(shí)間方面的浪費(fèi)，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，合理安排作業(yè)，用新的工作方法來(lái)代替現(xiàn)行的方

4、法，并制定該項(xiàng)工作所需的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益的一門(mén)現(xiàn)代化的科學(xué)管理技術(shù)?！胺椒ㄑ芯俊焙汀白鳂I(yè)測(cè)定”兩部分結(jié)合在一起統(tǒng)稱(chēng)為“工作研究”。 以生產(chǎn)系統(tǒng)為研究對(duì)象。 只需很少的投資或不需要投資的情況下，通過(guò)改進(jìn)作業(yè)流程和操作方法，實(shí)行先進(jìn)合理的工作定額，充分利用企業(yè)自身的人力、物力和財(cái)力等資源，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和效益，降低成本，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。6工作研究的內(nèi)容和分析工具是什么?工作研究包括方法研究與作業(yè)測(cè)定兩大技術(shù)。方法研究在于尋求經(jīng)濟(jì)有效的工作方法，主要包括程序分析、作業(yè)分析和動(dòng)作分析。作業(yè)測(cè)定是確定各項(xiàng)作業(yè)科學(xué)合理的工時(shí)定額，主要包括

5、秒表測(cè)時(shí)、工作抽樣、預(yù)定時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)資料法。 工作研究常用的分析技術(shù)是：“ 5WlH”、“ECRS四大原則”加一表“檢查分析表”。 工藝程序圖、流程程序圖、線(xiàn)圖和線(xiàn)路圖、管理事務(wù)程序圖、作業(yè)分析圖。7工作研究的兩種技術(shù)的關(guān)系如何?方法研究著眼于對(duì)現(xiàn)有工作方法的改進(jìn)，其實(shí)施效果要運(yùn)用作業(yè)測(cè)定來(lái)衡量，而作業(yè)測(cè)定是努力減少生產(chǎn)中的無(wú)效時(shí)間，為作業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。在進(jìn)行工作研究時(shí)，一般是先進(jìn)行方法研究，制定出標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法，然后再測(cè)定作業(yè)時(shí)間。作業(yè)測(cè)定要以方法研究所選擇的較為科學(xué)合理的作業(yè)方法為前提，并在此基礎(chǔ)上制定出標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)定額；而方法研究則要用作業(yè)測(cè)定的結(jié)果作為選擇和評(píng)價(jià)工作方法的依據(jù)。8工作研究

6、的步驟是什么? 答：(l)挖掘問(wèn)題并確定工作研究項(xiàng)目 (2)觀(guān)察現(xiàn)行方法，記錄全部事實(shí) (3)研究和考察記錄的事實(shí) (4)評(píng)價(jià)和擬訂新的方案 (5)制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 (6)新方案的組織實(shí)施 (7)檢查和評(píng)價(jià)9方法研究的概念、特點(diǎn)與目的是什么? 答：方法研究是對(duì)現(xiàn)有的和擬議的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的觀(guān)察記錄和嚴(yán)格考察，改進(jìn)其中不必要和不合理的部分，以尋求更為簡(jiǎn)便、有效、安全和經(jīng)濟(jì)的工作方法的原理和技術(shù)。求新意識(shí)。尋求最佳的作業(yè)方法,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。系統(tǒng)整體優(yōu)化意識(shí)。改進(jìn)工藝和流程；改進(jìn)工廠(chǎng)、車(chē)間和工作場(chǎng)所的平面布置；經(jīng)濟(jì)的使用入力，物力和財(cái)力，減少不必要的疲勞；改進(jìn)物料、設(shè)備和人力的利用；改

7、善現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)；降低勞動(dòng)強(qiáng)度。10方法研究的基本步驟有哪些?答：選擇研究對(duì)象 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，記錄實(shí)況 分析研究和開(kāi)發(fā)新方法建立和評(píng)價(jià)最優(yōu)方案實(shí)施新方案制定標(biāo)準(zhǔn)方法維持11作業(yè)測(cè)定的定義、目的和用途是什么?答：運(yùn)用各種技術(shù)來(lái)確定合格工人按規(guī)定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)完成某項(xiàng)工作所需的時(shí)間的過(guò)程。 科學(xué)制定合格工人按規(guī)定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)完成某項(xiàng)作業(yè)所需的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，但這不是唯一和最終的目的。通過(guò)制定和貫徹作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間能促使生產(chǎn)者充分有效地利用工作時(shí)間，減少無(wú)效時(shí)間，最大限度地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，才是作業(yè)測(cè)定所追求的目標(biāo)。用以生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及最佳系統(tǒng)的選擇。用以生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)的改善。用以生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)的管理。為企

8、業(yè)貫徹分配原則及實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度提供依據(jù)。用以分析工時(shí)利用情況，挖掘工時(shí)利用的潛力。3IE學(xué)科性質(zhì)如何?怎樣理解這一性質(zhì)?答：IE具有鮮明的工程屬性。 和所有其它工程學(xué)科一樣，IE具有利用自然科學(xué)知識(shí)和其它技術(shù)進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、研究、設(shè)計(jì)等功能和屬性。4什么是IE意識(shí)?為什么說(shuō)“掌握IE方法與技術(shù)是必要的，而樹(shù)立IE意識(shí)更重要”？答：所謂IE意識(shí)就是IE實(shí)踐的產(chǎn)物，是對(duì)IE應(yīng)用有指導(dǎo)作用的原則和思想方法。主要包括以下幾個(gè)方面。 (l)成本和效率意識(shí)， (2)問(wèn)題和改革意識(shí)； (3)工作簡(jiǎn)化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)； (4)全局和整體意識(shí)； (5)以人為中心的意識(shí)。 IE涉及知識(shí)范圍很廣，方法很多，而且發(fā)展很快，

9、新的方法不斷創(chuàng)造出來(lái)。因此，對(duì)于工業(yè)工程師來(lái)說(shuō)，掌握方法與技術(shù)(如作業(yè)測(cè)定、方法研究、物料搬運(yùn)、經(jīng)濟(jì)評(píng)估、信息技術(shù)等)是必要的，但更重要的是掌握IE本質(zhì)，樹(shù)立IE意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用IE考察、分析和解決問(wèn)題的思想方法，這樣才能以不變(IE實(shí)質(zhì))應(yīng)萬(wàn)變(各種具體事物)，從研究對(duì)象的實(shí)際情況出發(fā)，選擇適當(dāng)?shù)闹R(shí)和技術(shù)處理問(wèn)題。只有這樣才能使IE的應(yīng)用取得理想的效果，有效地實(shí)現(xiàn)IE目標(biāo)。第四章1方法研究的定義是什么?答：對(duì)現(xiàn)有的或擬議的工作(加工、制造、裝配、操作)方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查，作為開(kāi)發(fā)和應(yīng)用更容易、更有效的工作方法，以及降低成本的一種手段。方法研究是對(duì)現(xiàn)有的和擬議的工作方法進(jìn)行系統(tǒng)的觀(guān)

10、察記錄和嚴(yán)格考察，改進(jìn)其中不必要和不合理的部分，以尋求更為簡(jiǎn)便、有效、安全和經(jīng)濟(jì)的工作方法的原理和技術(shù)。2方法研究可達(dá)到什么目的?答：(1)改進(jìn)工藝和程序。(2)改進(jìn)工廠(chǎng)、車(chē)間和工作場(chǎng)所的平面布置。(3)改進(jìn)整個(gè)工廠(chǎng)和設(shè)備的設(shè)計(jì)。(4)經(jīng)濟(jì)地使用人力，減少不必要的疲勞。(5)改進(jìn)物料、機(jī)器和人力的利用，提高生產(chǎn)率。(6)改善實(shí)際工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。(7)降低勞動(dòng)強(qiáng)度。3方法研究的特點(diǎn)是什么？答：(1)求新意識(shí)永不自滿(mǎn)，永無(wú)止境的求新意識(shí)是方法研究的一個(gè)顯著特點(diǎn)，不以現(xiàn)行的工作方法為滿(mǎn)足，力圖改進(jìn)、不斷創(chuàng)新。(2)方法研究的指導(dǎo)思想系統(tǒng)整體優(yōu)化方法研究首先著眼于整個(gè)工作系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)的整體優(yōu)

11、化(程序分析)，然后再深入地解決關(guān)鍵的局部問(wèn)題(操作分析)，再進(jìn)而解決微觀(guān)問(wèn)題(動(dòng)作分析)，從而達(dá)到系統(tǒng)整體優(yōu)化的目的。4何謂工序?何謂操作?何謂動(dòng)作？答：工序：是指一個(gè)人或一組工人，在一個(gè)工地上，對(duì)一個(gè)勞動(dòng)對(duì)象或一組勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行加工，完成生產(chǎn)過(guò)程中的一部分。操作：是工序的組成部分，是工人為了達(dá)到一個(gè)明顯的目的，使用一定的方法所完成若干動(dòng)作的總和。動(dòng)作：手工操作的構(gòu)成因素，指工人接觸物件、移動(dòng)物件或離開(kāi)物件的行為。4 方法研究包括哪幾部分內(nèi)容？答：程序分析、操作分析、動(dòng)作分析。第五章1進(jìn)行程序分析時(shí)有哪幾種圖?每一種圖的應(yīng)用對(duì)象是什么?答：(l) 工藝程序分析工藝程序圖，工藝程序分析是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的

12、宏觀(guān)分析，把整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)作為分析對(duì)象。(2) 流程程序分析流程程序圖，流程程序圖進(jìn)一步對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)制造程序作詳細(xì)的記錄。(3) 布置與路線(xiàn)分析線(xiàn)路圖或線(xiàn)圖，線(xiàn)路圖以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)為對(duì)象。(4) 管理事務(wù)分析管理事務(wù)流程圖，以信息的流動(dòng)為對(duì)象，帳票、單據(jù)、報(bào)告文件等都是信息的載體。2什么是程序分析時(shí)的“5W1H”技術(shù)？答：5W1H技術(shù)是相應(yīng)的每一提問(wèn)都有一個(gè)W字母，What完成了什么?Where何處做？ When何時(shí)做?Who由誰(shuí)做?How如何做?Why為什么要這樣做?3什么是程序分析時(shí)的“ECRS”四原則?答：(1)取消(Eliminate)(2)合并(Combine)(3)重排(Rearran

13、ge)(4)簡(jiǎn)化(Simplify)4用工藝程序圖繪制泵及接受器裝箱的工藝程序圖。泵及接受器裝箱的程序?yàn)椋粰z查箱子內(nèi)部有無(wú)破損裝上保持襯里檢查泵的全部情況打印號(hào)碼放泵入紙箱再裝裝箱的襯（以準(zhǔn)備放接受器) 檢查接受器的加工縛束附標(biāo)簽放接受器入箱封閉蓋過(guò)秤。答：5某工人制造積木，其工作程序如下：(1)走到木板堆旁，搬運(yùn)木板200x100×15（cm）到工作臺(tái)處，將木板放工作臺(tái)上；(2)走到倉(cāng)庫(kù)，在倉(cāng)庫(kù)選取樣板(很多塊樣板混在一起)，簽收后帶回工作臺(tái)；(3)放樣板于木板上繪上圖樣；(4)拿下樣板：(5)拿起木板搬至鋸臺(tái)；(6)鋸切成型*試?yán)L制：物料型(木板)的流程程序圖。人型(工人)的流程

14、程序圖。你認(rèn)為應(yīng)選擇物料型的，還是人型的作為正式的流程圖為宜?答： 工作任務(wù)：在做積木的木板上劃一標(biāo)準(zhǔn)的積木形狀，以便鋸成積木。 開(kāi)始：木板放在工作臺(tái)上。 結(jié)束：木板送至鋸處。由以上兩圖比較可見(jiàn)，“以木板為記錄的流程程序圖”雖非常簡(jiǎn)單、正確,但包括的事實(shí)卻不夠充分,無(wú)法了解整個(gè)工作情況，則更無(wú)法研究如何改進(jìn)。而“以人為對(duì)象的記錄”則出現(xiàn)多種動(dòng)作，由此圖可以了解整個(gè)工作情況。根據(jù)記錄可以發(fā)問(wèn)：木板既然很重,是否可以考慮搬運(yùn)工具?為什么樣板要放在27.5m這么遠(yuǎn)的倉(cāng)庫(kù)里?為什么很多塊樣板要亂堆在一起?以上這些問(wèn)題,在以物為對(duì)象的圖形中是無(wú)法發(fā)現(xiàn)的,問(wèn)題有了答案,也就是本工作有了改進(jìn)的意見(jiàn)。6試改善

15、砌墻的工作(可考慮增加物件)。原方案為：答：改進(jìn)意見(jiàn)有以下幾點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)了一個(gè)容易升降的臨時(shí)架子，以避免當(dāng)墻砌高后，工人彎腰與伸展身體的動(dòng)作，而使工人保持直立狀態(tài)而得以維持齊腰的高度去工作。（2）在架子上齊腰高度的地方縛扎了一個(gè)活動(dòng)的平臺(tái)，由小工將磚排放在平臺(tái)上，因此砌墻工人不必彎腰自架子一次次地取磚與泥，同時(shí)活動(dòng)平臺(tái)可隨砌墻工人而移動(dòng)，不必因取磚、泥而移動(dòng)身體。（3）磚由小工選擇平滑的一面向砌墻工人，并排放在工人伸手即可取到的架子的平臺(tái)上，砌墻工人不但可以容易及很快地即可取到磚，并且立即可將磚放在墻上合適的位置，不需要像以前那樣拋起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)磚，以找尋合適的磚面。通過(guò)這樣的改進(jìn)，砌磚的程序改為

16、：（1）同時(shí)伸左右手至磚，至泥。（2）左手拿起磚，右手拿起泥。（3）雙手回程時(shí)途中將泥涂于磚面。（4）伸左手，右手。（5）放磚于堆磚位置，同時(shí)右手用鏟泥刀柄輕敲磚，使磚到位。這樣使每砌一塊磚的程序由18個(gè)減至5個(gè)，而每小時(shí)砌磚數(shù)由120塊增加至350塊。7試依照你的實(shí)際情況，繪出下列事情的流程程序圖和線(xiàn)路圖。(1)用洗衣機(jī)(全自動(dòng)或半自動(dòng))洗衣服并晾在竹竿上。(2)寫(xiě)一封信拿到附近郵筒投遞。(3)早晨起床后，穿衣、漱洗、吃早餐、出門(mén)。答：（1）第六章 復(fù)習(xí)與思考題l 何謂操作分析?答：通過(guò)對(duì)以人為主的工序的詳細(xì)研究，使操作者、操作對(duì)象、操作工具三者科學(xué)地組合、合理地布置和安排，達(dá)到工序結(jié)構(gòu)合理

17、，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，減少作業(yè)的工時(shí)消耗，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量為目的而作的分析，稱(chēng)為操作分析。2人機(jī)操作分析的目的是什么?答：在機(jī)器的工作過(guò)程中，調(diào)查、了解在操作周期內(nèi)機(jī)器操作與工人操作的相互關(guān)系，以充分利用機(jī)器與工人的能量及平衡操作。把閑余時(shí)間加以利用，提高生產(chǎn)力，降低成本及提高工人的收入。 3何謂聯(lián)合操作分析?聯(lián)合操作分析能達(dá)到什么目的?答：聯(lián)合作業(yè)分析是指當(dāng)幾個(gè)作業(yè)人員共同作業(yè)于一項(xiàng)工作時(shí)對(duì)作業(yè)人員時(shí)間上的關(guān)系的分析，以及排除作業(yè)人員作業(yè)過(guò)程中存在的不經(jīng)濟(jì)、不均衡、不合理和浪費(fèi)等現(xiàn)象的一種分析方法。聯(lián)合操作分析可以達(dá)到以下目的：(l)發(fā)掘空閑與等待時(shí)間；(2)使工作平衡；(3)減少周程時(shí)間；

18、(4)獲得最大的機(jī)器利用率；(5)合適指派人員和機(jī)器；(6)決定最合適的方法。 4雙手操作分析有什么作用?答：雙手操作分析的作用歸納有以下幾點(diǎn)：(l)研究雙手的動(dòng)作及其平衡。(2)發(fā)掘“獨(dú)臂”式的操作。(3)發(fā)現(xiàn)伸手、找尋以及笨拙而無(wú)效的動(dòng)作。(4)發(fā)現(xiàn)工具、物料、設(shè)備等不合適的放置位置。(5)使動(dòng)作規(guī)范化。 5某人操作兩臺(tái)半自動(dòng)車(chē)床，程序?yàn)椋?進(jìn)料0.5min； 車(chē)削lmin； 卸料0.25min；此兩臺(tái)機(jī)床加工同一零件，能自動(dòng)車(chē)削和自動(dòng)停止，試?yán)L出此操作的人機(jī)程序圖。 答：6用雙缸洗衣機(jī)清洗衣服的程序如下：或者記錄你自己用的洗衣機(jī)，觀(guān)察實(shí)際洗衣動(dòng)作，記錄各程序的時(shí)間并繪出人機(jī)程序圖。 答：

19、 7根據(jù)下列資料，試求一個(gè)工人操作幾臺(tái)機(jī)器最為適宜。 (l)裝卸零件時(shí)間每臺(tái)為1.41min/次。 (2)從一臺(tái)機(jī)器走到另一臺(tái)機(jī)器的時(shí)間為0.08min。 (3)機(jī)器的自動(dòng)切削時(shí)間為4.43min(不需工人看管)。 答：386 8試以雙手操作程序圖記錄用開(kāi)瓶器開(kāi)啟瓶蓋的雙手基本動(dòng)作，其動(dòng)作為：雙手同時(shí)伸出，左手伸至桌面取瓶，右手伸至桌面取開(kāi)瓶器，雙手各將所取之物移至身前，左手持瓶，右手移至瓶頂，打開(kāi)瓶蓋。答： 9如圖622所示，請(qǐng)?jiān)谟?0個(gè)孔的盤(pán)內(nèi)插上30只銷(xiāo)子，并用雙手操作程序圖記錄插銷(xiāo)子的動(dòng)作。 答：第七章 復(fù)習(xí)與思考題l何謂動(dòng)作分析?動(dòng)作分析的目的何在?答：按操作者實(shí)施的動(dòng)作順序觀(guān)察動(dòng)作

20、，用特定的記號(hào)記錄以手、眼為中心的人體各部位的動(dòng)作內(nèi)容，并將記錄表格化，以此為基礎(chǔ)，判斷動(dòng)作的好壞，找出改善點(diǎn)的一套分析方法。 動(dòng)作分析的目的：（1）了解操作者身體各部分的動(dòng)作順序和方法。（2）了解以?xún)墒譃橹行牡娜梭w各部位是否能盡可能同時(shí)動(dòng)作，是否相互聯(lián)系。（3）明確各種動(dòng)作的目的，動(dòng)作過(guò)程中的必要?jiǎng)幼骱筒槐匾獎(jiǎng)幼鳎?）了解在必要的作業(yè)動(dòng)作中兩手的平衡。2進(jìn)行動(dòng)作分析時(shí)，有多少個(gè)動(dòng)素?你能用形象符號(hào)記錄所觀(guān)察到的動(dòng)作嗎?答：進(jìn)行動(dòng)作分析共有18個(gè)動(dòng)素，現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)所有的手工作業(yè)都可細(xì)分成基本動(dòng)素。現(xiàn)舉一個(gè)在生活中觀(guān)察到的喝汽水的動(dòng)作?，F(xiàn)記錄如下：在桌子上有一瓶汽水，一個(gè)杯子，一個(gè)開(kāi)瓶器。其動(dòng)作記錄

21、圖見(jiàn)答圖71。3請(qǐng)將第六章中圖621之雙手操作程序圖，改為動(dòng)素表示的程序圖。答：4按圖7-42的工作地布置進(jìn)行操作。操作內(nèi)容為：裝配螺釘、平墊圈、彈箭墊圈、螺母各一個(gè)。請(qǐng)以動(dòng)素記錄雙手的動(dòng)作。答： 5試將上題中裝配螺釘?shù)牟僮鞣椒?，依?dòng)作經(jīng)濟(jì)原則予以改善，并寫(xiě)出改善構(gòu)想及繪制改善后的動(dòng)素程序圖。答：(1)分析：從記錄的雙手動(dòng)素程序圖，可以清楚看到： 雙手動(dòng)作不平衡，左手持住太多第l條原則 沒(méi)有利用重力式送料盒 第5條原則(2)作出改進(jìn) l)工作場(chǎng)地布置：在桌上做成重力墮送盒，A放螺栓，B放平墊片，C放彈簧墊片，D放螺母。在操作者前面臺(tái)面做兩個(gè)六角凹坑(作為放螺釘頭之用)，成品箱左、右各一個(gè)放在臺(tái)下，在桌上邊緣處開(kāi)槽，并連一滑溜板至成品箱，裝配件可沿槽下滑至成品箱F處內(nèi)。見(jiàn)答圖7-3。 2)雙手動(dòng)作的改進(jìn)，見(jiàn)答圖7-4。 6寫(xiě)會(huì)議通知的信封。會(huì)議通