專(zhuān)題二相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律

1、專(zhuān)題二 相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律主題考點(diǎn)內(nèi)容要求相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、動(dòng)摩擦因數(shù)形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成與分解共點(diǎn)力的平衡牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用超重和失重考點(diǎn)1形變、彈性、胡克定律一、形變和彈力1形變：物體在外力作用下，發(fā)生形狀或體積的變化稱(chēng)為形變2彈性：恢復(fù)原狀發(fā)生形變的物體，有要_的性質(zhì)稱(chēng)為彈性3彈性形變：物體發(fā)生形變后能恢復(fù)原狀的形變4彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的作用叫彈力相反垂直繩收縮的方向(1)壓力、支持力等都是彈力(2)彈力的方向：總是與物體形變的方向_壓力和支持力的方向都_于物體的接觸面，指向被壓和被支持的物體；繩的拉力方向沿

2、著繩而指向_；輕桿的彈力不一定沿桿，要具體情況具體分析二、胡克定律1內(nèi)容：彈性限度形變量在_內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧的_成正比2公式：kxF_.k 為彈簧的勁度系數(shù)，單位為 N/m，讀作牛頓每米彈力【例1】(單選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖 2-1-1 所示，一小球放在固定的光滑斜面上，擋板沿豎直方向，關(guān)于擋)板對(duì)小球的彈力的作用方向，下列表述正確的是(A.沿水平方向向右B.沿斜面方向向上C.沿水平方向向左D.沿斜面方向向下圖 2-1-1解析彈力的方向與接觸面垂直，故小球受擋板的彈力與擋板垂直，即水平向右；受斜面的彈力與斜面垂直，即垂直斜面斜向上答案A胡克定律【例2】(單選，2013

3、年廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖 2-1-2 所示，豎直懸掛一輕質(zhì)彈簧，不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭葹?8 cm，掛上 5 N 的鉤碼，指針?biāo)缚潭葹?10 cm，此彈簧的)圖 2-1-2勁度系數(shù)是(A150 N/mB200 N/mC250 N/mD300 N/m解析由胡克定律Fkx，可得kFx5 N(108) cm5 N0.02 m250 N/m.計(jì)算過(guò)程中一定要注意單位的換算答案C)1(單選)關(guān)于彈力，下列說(shuō)法不正確的是(A書(shū)對(duì)桌面壓力的方向垂直于桌面CB書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力都是彈力C在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧的長(zhǎng)度成正比D在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比解析

4、：書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力，與接觸面垂直，即與桌面垂直，A、B 對(duì)；在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力與彈簧形變量(即伸長(zhǎng)量或縮短量)成正比，而不是與彈簧長(zhǎng)度成正比，C 錯(cuò)，D 對(duì)2(單選，2013 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，因單根彈簧的彈性限度有限，某同學(xué)將兩根同樣的輕質(zhì)彈簧并聯(lián)起來(lái)(如圖 2-1-3 所示)，測(cè)得其勁度)C系數(shù)為 k，則單根彈簧的勁度系數(shù)為(圖 2-1-3A2kBkC0.5kD0.2k3(單選)關(guān)于物體因形變引起的彈力方向，下列說(shuō)法正確的是()AA擠壓形變產(chǎn)生的彈力的方向一定垂直于接觸面B擠壓形變產(chǎn)生的彈力的方向一定過(guò)物體的重心C繩子類(lèi)軟物體產(chǎn)生的彈力一定垂

5、直于被拉物體的平面D剛性桿受拉力的作用而產(chǎn)生的彈力一定沿桿子的方向向外4(單選)關(guān)于胡克定律的下列說(shuō)法，正確的是()A拉力相同、伸長(zhǎng)也相同的彈簧，它們的勁度系數(shù)不相同DB勁度系數(shù)相同的彈簧，彈簧的伸長(zhǎng)相同C知道彈簧的勁度系數(shù)，就可以算出任何拉力下彈簧的伸長(zhǎng)量D勁度系數(shù)和拉力、伸長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系，它只取決于彈簧的材料、長(zhǎng)度、彈簧絲的粗細(xì)解析：彈簧的勁度系數(shù)只取決于彈簧的材料、長(zhǎng)度、彈簧絲的粗細(xì)，顯然D 正確5(單選)用 5 N 的力可以使一輕彈簧伸長(zhǎng) 8 mm，在兩端各用 10 N 的力拉這個(gè)彈簧(在彈性限度內(nèi))，這時(shí)彈簧的總伸長(zhǎng)應(yīng)該為()CA4 mmC16 mmB8 mmD32 mm解析：根據(jù)胡克定

6、律Fkx ，有5 k8103 和10 kx103，解得 x16 mm.6(單選，2014 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)彈簧一端固定，另一端受到拉力 F 的作用，F(xiàn)與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系如圖2-1-4 所示，圖 2-1-4)該彈簧的勁度系數(shù)為(A2 N/mB4 N/mC20 N/mD0.05 N/m解析：由Fkx 得，kFx40.2N/m20 N/m.C7(多選)關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中正確的是(A物體只要相互接觸就有彈力作用)B彈力產(chǎn)生在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的兩物體之間C壓力或支持力的方向總是垂直于支持面并指向被壓或被支持的物體D彈力的大小與物體受到的重力成正比解析：物體之間接觸且擠壓才會(huì)有彈力產(chǎn)生，A錯(cuò)

7、，B正確；壓力(支持力)是彈力，垂直于接觸面，指向被壓(被支持)的物體，C 正確；彈力的大小與物體的重力沒(méi)有直接關(guān)系，D 錯(cuò)BC8(多選)關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是()A靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對(duì)水平面的壓力BCB壓力、支持力、繩中的張力都屬于彈力C彈力的大小與物體的形變程度有關(guān)，在彈性限度內(nèi)，形變程度越大，彈力越大D物體受到彈力則一定也受到摩擦力解析：重力和壓力是不同性質(zhì)的力，選項(xiàng)A 錯(cuò)；產(chǎn)生摩擦力的條件是兩個(gè)物體相互擠壓且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，選項(xiàng)D 錯(cuò)考點(diǎn)2滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、動(dòng)摩擦因數(shù)一、滑動(dòng)摩擦相對(duì)運(yùn)動(dòng)N1滑動(dòng)摩擦力：當(dāng)相互接觸、接觸面粗糙的物體間存在彈力且發(fā)生_時(shí)，產(chǎn)

8、生的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力(1)方向：跟接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反(2)大?。号c壓力 N 成正比，f_.2產(chǎn)生條件：擠壓相對(duì)運(yùn)動(dòng)(1)物體相互接觸且_(2)接觸面粗糙(3)兩物體間有_3動(dòng)摩擦因數(shù)：粗糙程度(1)滑動(dòng)摩擦力fN中，無(wú)單位，大小由接觸面的材料及_決定(2)通常情況下，1.二、靜摩擦1靜摩擦力：相互接觸的物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)產(chǎn)生的力，是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力2產(chǎn)生條件：擠壓相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)(1)物體相互接觸且_(2)接觸面粗糙(3)兩物體間有_3判斷方法：可用假設(shè)法(假設(shè)接觸面光滑)判斷方向4最大靜摩擦力(fm)：(1)大小等于物體將要開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)沿接觸面切線方向的外力(2)一般大于

9、同壓力下的滑動(dòng)摩擦力；中學(xué)可近似認(rèn)為兩者相等5對(duì)摩擦力的理解：摩擦力是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但并非阻礙運(yùn)動(dòng)的力，它可以是阻力，也可以是動(dòng)力滑動(dòng)摩擦力【例1】(單選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)水平桌面上，質(zhì)量為 2 kg 的木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.3，則木塊受到的摩擦力大小為(取g10 N/kg)()A.0.6 NB6 NC.9 ND10 N解析木塊受到的是滑動(dòng)摩擦力，壓力等于重力，則fGmg6 N.答案B靜摩擦力【例2】(單選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)用圖 2-2-1 所示裝置研究靜摩擦力彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力沿水平方向，逐漸增大拉力，當(dāng)拉力小于10 N

10、時(shí)，物塊保持靜止，等于10 N)時(shí)，物塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)由此可知(圖 2-2-1A.物塊和臺(tái)面間的最大靜摩擦力是 10 NB.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 5 N 時(shí)，物塊受到的靜摩擦力是 10 NC.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 15 N 時(shí)，物塊受到的摩擦力是 15 ND.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 15 N 時(shí)，物塊受到的摩擦力是 0 N解析當(dāng)拉力F10 N 時(shí)，物塊受靜摩擦力的作用，大小等于拉力的大小；當(dāng)拉力大于10 N 時(shí)，物塊受滑動(dòng)摩擦力的作用，大小為f10 N，不隨拉力的增大而改變答案A1(單選，2012 年惠州學(xué)業(yè)水平模擬)關(guān)于摩擦力，以下說(shuō)法中正確的是()BA.運(yùn)動(dòng)的物體只可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用B.

11、靜止的物體有可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反D.滑動(dòng)摩擦力的方向不可能與運(yùn)動(dòng)方向一致2(單選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)如圖 2-2-2 所示，一重球用輕質(zhì)繩子懸掛著，且與光滑斜面接觸處于靜止?fàn)顟B(tài)，)A若繩子保持豎直狀態(tài)，則重球受到的力有(A.重力和繩子的拉力B.重力、繩子的拉力和斜面的支持力C.重力、斜面的彈力和斜面的靜摩擦力D.重力、繩子的拉力、斜面的支持力和下滑力圖 2-2-23(單選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)重為400 N 的木箱放在水平地面上，木箱與地面的最大靜摩擦力是 85 N，動(dòng)摩擦因數(shù)是 0.2，如果分別用 50 N、90 N 的水平力推

12、木箱，則木箱)受到的摩擦力分別是(A50 N,90 NC0 N,80 NB50 N,80 ND50 N,85 N解析：以50 N 的水平力推木箱，由于50 N85 N，故木箱保持靜止，受到的靜摩擦力與水平力大小相等、方向相反，為50 N；以90 N 的水平力推木箱，由于90 N85 N，所以木箱被推動(dòng)，推動(dòng)后受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，大小為fNG80 N.B4(單選)一物體置于粗糙的水平地面上，如圖 2-2-3 所示，在外力 F 的作用下運(yùn)動(dòng)設(shè)地面與物體各接觸面的動(dòng)摩擦)C因數(shù)相等，則木塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是(圖 2-2-3Af甲f乙f丙 Bf乙f甲f丙Cf丙f乙f甲 Df甲f乙f丙解析：

13、滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比，在題圖中，丙對(duì)地面的壓力最大，甲對(duì)地面的壓力最小，所以 C 正確5(單選)關(guān)于產(chǎn)生摩擦力的條件，下列說(shuō)法中正確的是()DA相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在B相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間一定有滑動(dòng)摩擦力存在C只有相互擠壓和有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間才有摩擦力的作用D只有相互擠壓和發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的粗糙物體之間才有摩擦力的作用6(單選，2013 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖 2-2-4 所示，在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)與水平桌面平行，拉力從零逐漸增大，拉力為 8 N 時(shí)，木塊不動(dòng)；拉力為 12 N 時(shí)，木塊恰好被拉動(dòng)；木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為 10 N木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力和最大

14、靜摩擦力分別是()C圖 2-2-4A12 N,8 NC10 N,12 NB12 N,10 ND10 N,8 N7(單選，2014 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖 2-2-5 所示，物體在平行于斜面向上，大小為 5 N 的力 F 作用下，沿固定的粗糙斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦力()A等于零圖 2-2-5B小于 5 NC等于 5 ND大于 5 N解析：設(shè)斜面傾角為，根據(jù)物體受力平衡的條件有Fmgsin f5 N，因此 ff2Cf1 向上，f2 向上，且 f1f2Df1 向上，f2 向下，且 f1f2解析：無(wú)論運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的滑竿勻速上攀還是勻速下滑，其所受的摩擦力大小必然等于運(yùn)

15、動(dòng)員的重力，方向豎直向上，C 正確3(單選)已知物體在 F1、F2、F3 三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，若F120 N，F(xiàn)228 N，那么F3 的大小可能是()AA40 NC100 NB70 ND6 N4(單選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，如圖 2-5-4 所示以下說(shuō)法正確的是()AA.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不為零D.人受到的合外力方向與速度方向相同圖 2-5-45(單選，2013 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖 2-5-5 所示，當(dāng)重物靜止時(shí)，節(jié)點(diǎn) O 受三段繩的拉力，其中 AO 沿水平方向

16、，關(guān)于三段繩中承受拉力的情況，下列說(shuō)法中正確的是()BAAO 承受的拉力最大BBO 承受的拉力最大CCO 承受的拉力最大D三段繩承受的拉力一樣大圖 2-5-5解析：根據(jù)平衡條件知BO 繩受力最大，選項(xiàng)B 正確6(單選，2012 年惠州學(xué)業(yè)水平模擬)如圖 2-5-6 所示，籃球放在光滑水平地面上與豎直墻面相靠，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則籃球的受力情況是()D圖 2-5-6A.受重力、水平面的支持力和墻面的彈力B.受重力、水平面的支持力和墻面的靜摩擦力C.受重力、水平面的支持力和水平面的靜摩擦力D.受重力和水平面的支持力7(多選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)如圖 2-5-7 所示，光滑小球在水平推力 F

17、 的作用下，靜止在光滑的斜面上已知球)重為 G，斜面傾角為，則斜面對(duì)小球的彈力大小為(圖 2-5-7AGcos B.Fsin C. DGcos Fsin 22GF，C對(duì)；同時(shí)也滿(mǎn)足sin,即N，B對(duì)；cos 得N解析：物體受力如圖1 所示物體處于靜止的條件為：外力F 與重力G 的合力與斜面的支持力 N 大小相等，方向相反由圖可知NFNFsinGNGcos，A錯(cuò)；將F、G正交分解，在垂直于斜面的方向上有GcosFsinN，D 對(duì)22GF圖1答案：BCD8.(多選，2012 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)兩個(gè)物體 A 和 B，質(zhì)量分別為 M 和 m，用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，A 靜止于水平地面上，如圖 2-5

18、-8 所示不計(jì)摩擦，A 對(duì)繩的作用力 T 的大小與地AB面對(duì) A 的作用力 N 的大小分別為(A.TmgBN(Mm)gC.TMgDN(Mm)g)圖 2-5-8考點(diǎn)6牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用一、牛頓第一定律和慣性1牛頓第一定律：靜止一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或_狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止2慣性：靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)物體保持原來(lái)的_狀態(tài)或_ 狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性3對(duì)慣性的理解：(1)慣性是物體的固有屬性物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持(2)只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大(3)與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、是否受力及受力大小無(wú)關(guān)二、牛頓第二定律1內(nèi)容：合外力質(zhì)量ma物體的加速度跟物體所受的_成正比，跟物體

19、的_成反比2公式：F_.3對(duì)牛頓第二定律的理解：(1)合力的方向和加速度的方向相同(2)在受力分析或運(yùn)動(dòng)分析時(shí)，也可以按照矢量的平行四邊形定則對(duì)力和加速度進(jìn)行分解，每個(gè)分力對(duì)應(yīng)每個(gè)分加速度，且都有 F分ma分(3)牛頓第二定律是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)分析和受力分析的紐帶，在正交分解中，一般有 Fx合max、Fy合may.當(dāng) ax、ay 都為零，則表示物體沒(méi)有加速度，即物體受力平衡三、牛頓第三定律1作用力和反作用力：力是物體間的相互作用，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，另一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)這個(gè)物體也施加了力物體間的這一對(duì)力通常稱(chēng)為作用力和反作用力2牛頓第三定律的內(nèi)容：相等相反兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大

20、小_，方向_，作用在同一條直線上項(xiàng)目性質(zhì)大小方向作用點(diǎn)作用效果作用力和反作用力相同相等共線反向兩個(gè)不同物體不能抵消二力平衡可能相同、可能不同相等共線反向同一個(gè)物體能相互抵消3二力平衡與作用力和反作用力：牛頓第一定律【例1】(單選)關(guān)于牛頓第一定律，下列說(shuō)法中正確的是()A牛頓第一定律說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B慣性就是物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)C由牛頓第一定律可知：物體所受的合力為零時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D牛頓第一定律可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證解析牛頓第一定律說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，A錯(cuò)；由慣性定律知B 對(duì)；物體所受合外力為零時(shí)，可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，C錯(cuò)；牛

21、頓第一定律不可通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證答案B慣性【例2】(多選，2012年廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于慣性，下列表述正確的有()A.物體的速度越大，慣性越大B物體的質(zhì)量越大，慣性越大C.靜止的物體也有慣性D慣性是物體的固有屬性解析任何物體都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)答案BCD牛頓第二定律【例3】(單選，2012年廣東學(xué)業(yè)水平考試)光滑水平面上，質(zhì)量為 2 kg 的物體，在大小為 30 N 的水平拉力作用下運(yùn)動(dòng)，則物體的加速度大小是()A.5 m/s2B10 m/s2C.15 m/s2D25 m/s2解析物體受到的合力大小為F30 N，由牛頓第二定律得Fm答案Ca15 m/s2.【例4】(

22、單選)當(dāng)物體在共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A物體一定保持靜止B物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C物體的加速度為零D物體一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)解析物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，所受合外力為零，由牛頓第二定律Fma，可得加速度為零，即物體可能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案C作用力和反作用力【例5】(多選，2012年廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖 2-6-1 所示，手用力向下壓住架在兩本書(shū)之間的尺子，尺子發(fā)生了彈性形變手對(duì)尺子的壓力為 N，尺子對(duì)手的彈力為 N，下列表述正確的有()A.N 和 N是一對(duì)作用力和反作用力B.N 和 N是一對(duì)平衡力C.N 和 N大小相等D.N 大于 N圖 2-6-1解析N 和

23、 N是一對(duì)作用力和反作用力，兩個(gè)力大小相等，方向相反，性質(zhì)相同，作用在不同物體上答案AC1(單選，2013 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中，正確的是()AA質(zhì)量大的物體慣性大B運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)具有慣性，靜止的汽車(chē)沒(méi)有慣性C向東行駛的汽車(chē)突然剎車(chē)，由于慣性，乘客會(huì)向西傾倒D勻速前進(jìn)的火車(chē)上，原地起跳的乘客將落在起跳點(diǎn)的后方2(單選，2014 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)如圖 2-6-2 所示，質(zhì)量為 1 kg 的物體與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2，物體在 7 N 的)水平拉力作用下獲得的加速度大小為(g 取 10 m/s2)(圖 2-6-2A0B5 m/s2C8 m/s2D12 m/s2B解析：物體所

24、受摩擦力為fNmg2 N，合力為F合F拉f(72)Nma，解得a5 m/s2，故B 對(duì)3(單選，2014 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于牛頓第一定律，下列表述正確的是()DA受外力作用的物體都保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B不受外力作用的物體都保持靜止?fàn)顟B(tài)C受外力作用的物體都保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D不受外力作用的物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4(單選)關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是()DA物體受到的合力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與它所受的合力的方向相同C物體受到恒定的力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變D物體受到的合力不為零時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變解析：物體受的合力為零時(shí)，物體不一

25、定靜止，如勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方向與合力方向不一定相同，如減速運(yùn)動(dòng)物體受到恒力的作用即受到不為零的合力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變綜上所述，D 正確5(單選)已知 A、B 兩物體的質(zhì)量之比為 5 3，所受合B)外力之比為 2 1，則 A、B 的加速度之比為(A5 6B6 5C3 10D10 3解析：由Fma 即可求出加速度之比6(單選)下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是()A質(zhì)量越大的物體慣性越大B火箭升空時(shí)速度增大，慣性增大C宇航員從地球到太空，慣性減小D只有靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性A7(單選，2012 年惠州學(xué)業(yè)水平模擬)一本書(shū)靜放在桌面上，則下列說(shuō)法正確的是()AA.桌面對(duì)書(shū)的支持力的大小等于書(shū)的重力，它們是一對(duì)平衡力B.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)作用力與反作用力C.書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)的重力，它們是同一性質(zhì)的力D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力8(單選)關(guān)于一對(duì)相互平衡的力和一對(duì)作用力與反作用力，下列說(shuō)法正確的是()CA平衡力的性質(zhì)一定相同B作用力和反作用力的性質(zhì)不同C平衡力作用在同一物體上D作用力和反作用力作用在同一物體上解析：作用力和反作用力的性質(zhì)一定相同，平衡力不一定，A、B 錯(cuò)；平衡力作用在同一物體上，而作用力和反作用力作用在不同物體上，C 對(duì)，