萬以內(nèi)數(shù)的大小比較導(dǎo)學(xué)案

1、 二 年級 數(shù)學(xué)下冊 高 效 課 堂 導(dǎo) 學(xué) 案 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較 正陽縣國際育英學(xué)校 執(zhí) 教 人： 孟 琴課 題萬以內(nèi)數(shù)的大小比較課 時1 主 備 孟 琴 授 課 孟 琴學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能目標(biāo)：掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。2過程與方法目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的過程，體驗比較類推的方法。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過比較實際生活中的一些數(shù)據(jù)，體驗數(shù)學(xué)知識與實際生活之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、觀察發(fā)現(xiàn)的能力及合作意識。學(xué)習(xí)重點掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法學(xué)習(xí)難點能正確地比較萬以內(nèi)數(shù)的大小課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件、 數(shù)字卡片等導(dǎo)入案游戲體驗探究案知識遷移1、 抽查學(xué)生讀一

2、讀每種電視機(jī)的價格。2、 懶羊羊想買這四種電視機(jī)中最貴的一種，誰能猜猜它買的是那種電視機(jī)?一、游戲（一）1、介紹游戲道具。2、出示游戲規(guī)則（一）3、根據(jù)游戲規(guī)則，每隊派出代表抽取數(shù)字卡片。4、比一比兩隊數(shù)據(jù)的大小，說說比較的方法。二、游戲（二）1、變換游戲規(guī)則，出示游戲規(guī)則（二）2、根據(jù)游戲規(guī)則，每隊派出代表抽取數(shù)字卡片。3、比一比兩隊數(shù)據(jù)的大小，說說比較的方法。三、游戲（三）1、 變換游戲規(guī)則，出示游戲規(guī)則（三）2、 根據(jù)游戲規(guī)則，每隊派出代表抽取數(shù)字卡片。3、 比一比兩隊數(shù)據(jù)的大小，說說比較的方法。一、激趣導(dǎo)學(xué)孩子們，懶羊羊要搬新家了，今天邀請我們?nèi)ル娖魃坛枪湟还?。（抽查學(xué)生讀一讀每種電視

3、機(jī)的價格）在問題中引入課題：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。師生游戲活動。自主學(xué)習(xí)與合作探究1、觀察課本第90頁例9情境圖，并從圖中獲取信息。2 結(jié)合自己手中的學(xué)案導(dǎo)航卡，嘗試完成：任選兩種電視機(jī)，比一比它們的價格。3.學(xué)生匯報自學(xué)情況。4學(xué)生結(jié)合自己及同學(xué)匯報的比較結(jié)果，小組討論：怎樣比較萬以內(nèi)兩個數(shù)的大?。?、小組代表匯報展示。二、探究展示：（一）學(xué)案導(dǎo)學(xué)：1.組織學(xué)生觀察課本第90頁例9情境圖。3結(jié)合自己手中的學(xué)案導(dǎo)航卡，嘗試完成：任選兩種電視機(jī)，比一比它們的價格。（二）合作交流1、學(xué)生匯報自學(xué)情況。2、根據(jù)自學(xué)匯報情況，使學(xué)生明確數(shù)的大小比較分兩種情況。3、小組合作，討論比較的方法。4、在教師的引

4、導(dǎo)下，逐步將比較大小的方法用規(guī)范的語言描述出來達(dá)成共識1、萬以內(nèi)數(shù)大小比較的方法。(位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)??；位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位上的數(shù))1、 歌謠記憶三、歸納小結(jié)師生達(dá)成共識，共同歸納總結(jié)。達(dá)標(biāo)案與總結(jié)案檢測延伸與課堂總結(jié)闖關(guān)沖沖沖。學(xué)生暢所欲言，自由反饋。四、達(dá)標(biāo)檢測 闖關(guān)沖沖沖五、課堂總結(jié) 在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么快樂的收獲與大家分享呢？板書設(shè)計 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較1899940 位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)小13502365 位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果最高位上的