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1、用戶(hù)終端實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱執(zhí)筆人: 朱琳 編撰日期:2009.09一、 課程概述本課程為職業(yè)延展課,課程類(lèi)型C類(lèi),課程性質(zhì)選修,計(jì)劃時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí),學(xué)分為4學(xué)分。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備進(jìn)行通信終端設(shè)備生產(chǎn)、維護(hù)維修以及售后服務(wù)的能力。本課程以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)結(jié)合,用基于工作過(guò)程系統(tǒng)化思想編排課程,采用教學(xué)做一體化組織教學(xué)。教學(xué)對(duì)象為:通信專(zhuān)業(yè)三年級(jí)的學(xué)生。實(shí)踐方式與基本要求實(shí)踐方式為實(shí)際操作?;疽螅?、 正確使用通信直流電源、數(shù)字萬(wàn)用表、數(shù)字示波器和頻譜分析儀等設(shè)備和儀器。2、熟練掌握手機(jī)常見(jiàn)故障的判斷和分析排除方法。在教學(xué)中要積極改進(jìn)教學(xué)方法,按照學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),
2、以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。課堂教學(xué)應(yīng)采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)為主,以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),啟迪學(xué)生的思維,注意理論聯(lián)系實(shí)際,適時(shí)引進(jìn)新的教學(xué)內(nèi)容。二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)訓(xùn)方式實(shí)訓(xùn)要求1數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)際測(cè)量42實(shí)操型2數(shù)字示波器實(shí)際測(cè)量42實(shí)操型3頻譜分析儀實(shí)際測(cè)量42實(shí)操型4手機(jī)的拆裝與主要元器件識(shí)別與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)42實(shí)操型5手機(jī)與無(wú)線(xiàn)射頻通信測(cè)試儀呼叫通信測(cè)試122實(shí)操型6摩托羅拉型手機(jī)故障分析與維修實(shí)驗(yàn)122實(shí)操型7手機(jī)故障分析與維修(一)122實(shí)操型8手機(jī)故障分析與維修(二) 122實(shí)操型三、 主要儀器、設(shè)備、消耗材料及場(chǎng)所 主要儀器、設(shè)備:安泰信頻譜儀AT
3、5010B,安泰信示波器AT1062C,安泰信熱風(fēng)臺(tái)AT850B,安泰信放靜電焊臺(tái)AT936B,安泰信手機(jī)維修電源(帶點(diǎn)信號(hào)輸出)AT1501T+,安泰信放大鏡臺(tái)燈,安泰信超聲波清洗器,開(kāi)機(jī)工具套裝。 四、本課程與該專(zhuān)業(yè)其他課程的關(guān)系:本課程為手機(jī)原理與維修的延展和加深課。五、考核方式及要求 1、考核內(nèi)容1) 勞動(dòng)紀(jì)律:學(xué)習(xí)目的明確、勞動(dòng)態(tài)度端正、出勤率高、不遲到、不早退、有事先請(qǐng)假,對(duì)人文明禮貌、愛(ài)護(hù)設(shè)備儀器儀器、遵守安全操作規(guī)程。 2) 技能操作:熟練掌握各種智能測(cè)量?jī)x器的面板常用按鈕功能,掌握儀器正確的測(cè)量方法和使用注意事項(xiàng)。 3) 故障確認(rèn)和分析:掌握手機(jī)常見(jiàn)故障的判斷和確認(rèn)方法,能比
4、較準(zhǔn)確的定位常見(jiàn)故障的產(chǎn)生原因并能快速地排除故障。2 、成績(jī)?cè)u(píng)定1)勞動(dòng)紀(jì)律: 10 分。曠工扣 5 分,遲到、早退、中途溜號(hào)扣 2 分,其它違紀(jì)視情節(jié)輕重扣 25 分。 10 分扣完,實(shí)習(xí)成績(jī)以 0 分記。 2)儀器使用:80 分。 3)實(shí)習(xí)總結(jié): 10 分。實(shí)習(xí)體會(huì),有關(guān)知識(shí)的總結(jié),對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中有關(guān)情況的意見(jiàn)、要求、建議的提出。實(shí)訓(xùn)成績(jī)以?xún)?yōu)、良、中、及格、不及格等級(jí)分評(píng)定,各項(xiàng)內(nèi)容考評(píng)的綜合成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。六、推薦學(xué)生使用的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)及參考材料 1.建議教材移動(dòng)電話(huà)機(jī)維修員,通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編,人民郵電出版社2.參考書(shū)目 通信終端設(shè)備維修金明主編,機(jī)械工業(yè)出版社 通信系統(tǒng)終端設(shè)備原理與維修 郭新軍主編,高等教育出版社 移動(dòng)通信終端設(shè)備原理與維修解相吾
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