2019-2020學年第二學期山東省滕州市張汪中學北師大版七年級下數(shù)學周末拓展提高練習（第19周）（無答案）

1、2019-2020學年度山東省滕州市張汪中學第二學期周末拓展提高練習七年級數(shù)學（第19周）一、單選題1下列計算正確的是（）ABCD2下列生活、生產現(xiàn)象中，可以用基本事實“兩點之間，線段最短”來解釋的是( )A用兩個釘子就可以把木條固定在墻上B植樹時只要確定兩個坑的位置，就能確定同一行的樹坑所在的直線C如果把A，B兩地間彎曲的河道改直，那么就能縮短原來河道的長度D測量運動員的跳遠成績時，皮尺與起跳線保持垂直3若長方形的面積是4a2+8ab+2a，它的一邊長為2a，則它的周長為（）A2a+4b+1B2a+4bC4a+4b+1D8a+8b+24若x2+2(m+1)x+25是一個完全平方式，那么m的值

2、（）A4 或-6B4C6 或4D-65下列各式中，不能運用平方差公式進行計算的是（）ABCD6如圖，能判定EBAC的條件是（）ACABEBAEBDCCABCDAABE7下列每個網(wǎng)格中均有兩個圖形，其中一個圖形可以由另一個進行軸對稱變換得到的是（）ABCD8如圖所示，BAC=90，ADBC于D，則下列結論中：ABAC；AD與AC互相垂直；點C到AB的垂線段是線段AB；點A到BC的距離是線段AD的長度；線段AB的長度是點B到AC的距離；線段AB是點B到AC的距離其中正確的有()A3個B4個C5個D6個9已知ab1，a2+ b225，則a+b的值為（）A7B7C7D910如圖，已知1=2，AC=AD

3、，增加下列條件：AB=AE；BC=ED；C=D；B=E其中能使ABCAED的條件有（）A4個B3個C2個D1個11設M=(x3)(x7)，N=(x2)(x8)，則M與N的關系為( )AMNBMNCM=ND不能確定12的結果為（）ABCD13以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（）A2cm，3cm，5cmB5cm，6cm，10cmC1cm，1cm，3cmD3cm，4cm，9cm14如圖，一副直角三角板按如圖所示的方式擺放，其中點在的延長線上，且ABFC，則的度數(shù)為A15B30C45D6015如圖，已知ABBC于B，CDBC于C，BC=13，AB=5，且E為BC上一點，AED=90，AE=DE，則

4、BE=（）A13B8C6D5二、填空題16已知，則的值為_17已知ABC兩邊長6cm和5cm，則周長L的取值范圍_18如圖，把一張平行四邊形紙片，沿對折，使點落在處，與相交于點，若_19若的乘積中不含的一次項，則常數(shù)_20若（7xa）2=49x2bx+9，則|a+b|的值為_.21下面是用棋子擺成的“上”字型圖案：按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去，通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)：（1）第五個“上”字需用_枚棋子；（2）第n個“上”字需用_枚棋子三、解答題22先化簡，再求值，其中23小明某天上午9時騎自行車離開家，15時回家，他有意描繪了離家的距離與時間的變化情況（如圖）.（1）圖象表示了哪兩個變量的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？（2）10時和13時，他分別離家多遠？（3）他到達離家最遠的地方是什么時間？離家多遠？（4）11時到12時他行駛了多少千米？（5）他可能在哪段時間內休息，并吃午餐？（6）他由離家最遠的地方返回時的平均速度是多少？24若滿足則,，求下列各式的值（1）（2）25先閱讀下面的內容，再解決問題，例題：若6n+9=0，求m和n的值。6n+9=06n+9=0m+n=0，n3=0m=3，n=3問題：若2xy+4y+4=0,求的值。26已知：如圖，（1）求證；（2）若，求的度數(shù)27如圖，將RtA