責(zé)任為話題的作文_高中話題作文責(zé)任.doc

1、責(zé)任為話題的作文_高中話題作文責(zé)任一粒種子落入泥土，便開場努力成長，因為它懂得，那是她的責(zé)任;一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因為他懂得，那是它的責(zé)任.本文是WTT為大家整理的高中話題作文責(zé)任_責(zé)任話題作文，。高中話題作文責(zé)任_責(zé)任話題作文1一粒種子落入泥土，便開場努力成長，因為它懂得，那是她的責(zé)任;一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因為他懂得，那是它的責(zé)任;一個花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點美麗，因為它懂得，那是它的責(zé)任。他六出祁山，只為國家能早日統(tǒng)一;他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責(zé)任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑

2、夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責(zé)任，而一個人的責(zé)任，是一個人所應(yīng)盡的任務(wù)，須用一生去完成。大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音;塞北 的寒風(fēng)曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因為王昭君懂得，為國家的和諧效力，這是她的責(zé)任，她應(yīng)用自己的努力去完成這她本應(yīng)該做的事。于是，我懂得了，責(zé)任心是一個人必備的道德修養(yǎng)，它不僅是對自己的責(zé)任，更是對別人，對社會的責(zé)任。廢寢忘食，他用熱誠之心完成了無韻之離騷;含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個史學(xué)家應(yīng)有的良知;司馬遷用一部史記，見證了一個史學(xué)家

3、對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個史學(xué)家，他的責(zé)任就是為國家的史學(xué)盡力，他用一生詮釋了他為自己的責(zé)任所做的努力。于是，我懂得了，每一個人都應(yīng)背負(fù)著責(zé)任和生活著，并用努力去完成自己的責(zé)任。責(zé)任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人，隨著我們的成長，責(zé)任隨之變化。我如今是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，所以我應(yīng)為它努力奮斗。在社會生活中，對別人友善也是我的責(zé)任，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得仁慈。更要求我們對生活有著熱愛，對世界顯現(xiàn)好心，對別人保持尊重，懂得愛別人，敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地效勞別人，盡責(zé)社會。諸葛亮、王昭君、司馬遷.用他們高尚的心靈詮釋了他們對責(zé)任的理解，

4、用行動對責(zé)任作出了最好的詮釋-責(zé)任是美妙的，它鞭策我們面向更美妙的明天，我們應(yīng)毫不猶豫地?fù)?dān)起身上的責(zé)任，用努力為自己創(chuàng)造一片更美妙的明天。高中話題作文責(zé)任_責(zé)任話題作文2在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月;而守住責(zé)任，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測驗，在考試之前，教師還有言在先：“這次題目很難，得總分值的同學(xué)，我會發(fā)一個精巧的獎品”測驗完畢后，教師將班里幾個數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)留下來幫助閱卷，其中包括我，教師還有事就先出去了。正當(dāng)我細(xì)心的閱著同學(xué)們的試卷時，發(fā)現(xiàn)有一位我平時最要好的朋友在忙著翻找他的試卷

5、，我充滿狐疑看著他，他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜假設(shè)狂的同時，壓低聲音對我說：“好朋友，咱們平時交情那么好，瞧，如今我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改正來，我就能拿到全班第一的好成績，并且得到我心儀已久的獎品?！笨粗浅錆M期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關(guān)系非常不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧.可我轉(zhuǎn)念又一想，教師是那么的信任我，我怎么能.不行!我應(yīng)守住責(zé)任。 我說：“那怎么行啊，教師這么信任我，讓我自己在這里判卷子.”沒等我說完，他就瞪著我說：“還說是朋友呢，這點忙都

6、不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧.”說完，他就跑出了教室。我這是又想起教師對我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅決了我要守住責(zé)任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當(dāng)?shù)卣f：“沒改。我不能以公謀私，這是教師給我的責(zé)任，假如你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會想明白的.”過了好幾天，他也沒有理我。我開場挺懊悔的，但后來又覺得自己做的對，因為我守住了自己應(yīng)盡的責(zé)任。我如今要感謝教師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任，當(dāng)上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。高中話題作文責(zé)任_責(zé)任話

7、題作文3我是班里的勞動委員，我之所以能中選，就是因為班里沒有第二個候選人。這個班干的任務(wù)就是每天不辭辛勞地清掃班級衛(wèi)生。俗話說“勞動最榮耀”，可是我卻漸漸地被同學(xué)疏遠(yuǎn)-下課時，我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干凈，兩邊不干凈，三遍還不干凈，只好整天下課都在屋里擦黑板。值日生哪去了?答案是：早就出去玩了。為什么我要天天擦黑板?中午時，我需要剛剛吃完飯就去掃除，我不能顧著自己，不能顧著玩，只能顧著我面前那永遠(yuǎn)掃不完的垃圾。我自己哪能干得過來呢?我想問：值日生哪去了?答案是：早就出去玩了。假如我出去找他們，他們就會說：“算了吧，你就與垃圾為友吧。你根本沒什么朋友?！贝_實，我的“工作”是我本來就不多的朋友

8、不想與我做朋友，所以我只能手握著掃帚，在垃圾桶前，一個人凝望著窗口發(fā)呆。這時教室里靜得出奇，我仿佛只能聽見空氣的聲音。你可知道我在想什么?我想到了同學(xué)的挖苦，又想到了那些永遠(yuǎn)掃不完的垃圾，然而，我又想到了另一些東西.我想，每個班干都有自己的責(zé)任，比方班長協(xié)助教師管理班級，學(xué)習(xí)委員來幫助同學(xué)進(jìn)步整體成績，文娛委員來負(fù)責(zé)班級的文娛活動，而誰去管那些垃圾?誰來讓這個班級整潔而亮堂?誰帶著大家來勞動?是勞動委員。我深知當(dāng)勞動委員的難度，但是憑著一顆為班效勞，為同學(xué)效勞的誠心，我難道不應(yīng)該去做嗎?別人都說“當(dāng)勞動委員有什么好，既辛苦又勞累，還得不到同學(xué)的支持，反而有時候還會招來局部同學(xué)的辱罵，還是別當(dāng)為

9、好。”但是，我又對自己說，難道你忘了嗎?你在競選演講時說到的：“我一定會做到：1.催促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2.組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的清掃和其他公益勞動，負(fù)責(zé)勞開工具的借還。3.負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整潔?.以身作那么，努力勞動?！绷藛?假如有人問，你為什么要拼命地干活?我的答復(fù)是：“因為這是我的職責(zé)!”我的職責(zé)就是讓我們的班級如同天空中的白云般剔透，無暇!高中話題作文責(zé)任_責(zé)任話題作文4嗨!我是一滴水，來自四面八方的河流中。哦，對了，我有許多份工作，這些工作成了我不可缺少的責(zé)任。如今的我在一條河流里，那里面住著我的很多朋友，在那

10、我們可以盡情的唱歌跳舞。剛剛風(fēng)伯伯向我吹來一陣風(fēng)，原來是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了!我閉著眼睛，緊緊跟在他的后面，不一會兒，我碰到了小草妹妹，她用輕柔的聲音給我打招呼。我知道小草妹妹因為有了我的存在而更加美麗，動人，我一蹦一跳地進(jìn)入了小草的懷里。瞧，我正和小伙伴玩得開心呢!天上的云阿姨對著我大聲地喊道：“小不點，快上來吧!人類需要你，趕緊上來和你的姐妹一起下場雨，把枯槁的土地沖洗一下，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長。這都是你的責(zé)任?！甭犃嗽瓢⒁痰脑?，我的心里有一種說不出的驕傲與自豪。因為這是我的責(zé)任，我的責(zé)任是多么的高尚啊。為了人類的繁榮富強我愿意犧牲自己。說著，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的

11、同伴一起降落人間，為人們及時灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續(xù)動物植物的生命，換來一個永久的生命命州。我會用甘甜的水來灌溉良田;讓水果樹結(jié)出甜甜的果實，讓蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結(jié)出金燦燦的小娃娃來。我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里漫步，在小溪里嬉戲，不再讓人類害怕我們，而是用贊賞的語言夸獎，我要用自已的能，送給發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保電力能。那樣，機器轉(zhuǎn)的更快了，小孩讀書更認(rèn)真了，大人們工作更加努力了，老人們在燈光下看電視更加開心了。如今我又來到了生活區(qū)，開場了我的另一種生活。人們洗刷都會用到我。我的身體在家家戶戶的水管里流動著。還偶然學(xué)學(xué)小朋友坐著滑滑梯玩