




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、12咕咚咕咚咕嘟咕嘟叮咚叮咚咕咚咕咚成熟成熟耳熟耳熟跑掉跑掉掉落掉落嚇跑嚇跑驚嚇驚嚇小鹿小鹿鹿茸鹿茸逃跑逃跑逃走逃走救命救命生命生命大象大象象群象群野外野外田野田野攔住攔住攔路攔路帶領(lǐng)帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾34567 狐貍一聽,就跟著跑起來。他一邊跑,一邊大叫:“ !” 山羊一聽,就跟著跑起來。他 : “ !” 小鹿一聽,就 。他 :“ ! ” 大象一聽,就 。他 :“ !” 一邊跑,一邊大叫跟著跑起來一邊跑,一邊大叫跟著跑起來一邊跑,一邊大叫不好啦,不好啦,不好啦,不好啦,咕咚咕咚來了,大家快跑啊來了,大家快跑啊不好啦,不好啦,不好啦,不好啦,咕咚咕咚來了,大家快跑啊來了,大家快跑啊不好啦,不好啦
2、,不好啦,不好啦,咕咚咕咚來了,大家快跑啊來了,大家快跑啊不好啦,不好啦,不好啦,不好啦,咕咚咕咚來了,大家快跑啊來了,大家快跑啊8野牛野牛 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 小鹿小鹿山羊山羊狐貍狐貍小猴小猴小兔小兔小兔子看見小兔子看見咕咚咕咚了嗎了嗎?眼見為實(shí),耳聽為虛。眼見為實(shí),耳聽為虛。凡事多問一個(gè)為什么,在心里多思考一下。凡事多問一個(gè)為什么,在心里多思考一下。9 木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,咕咚! 10gdngshdioltomngylnlng11生字寶寶生字寶寶咕咕咚咚熟熟掉掉鹿鹿逃逃命命野野攔攔領(lǐng)領(lǐng)12咕 咚 熟 掉鹿 逃 命 野攔 領(lǐng) 認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫認(rèn)一
3、認(rèn),讀一讀,寫一寫13認(rèn)識詞語逃命 咕咚 熟了 掉落 嚇人 小鹿 逃命 大象 野牛 攔住 帶領(lǐng) 14 木瓜木瓜15故事中的故事中的“咕咚咕咚”是什么?故事中是什么?故事中講了哪幾種動物?講了哪幾種動物?思考思考16 1, 兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴兒看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好了,咕咚可怕極了!”17 2, 2, 小猴兒一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊叫:“不好了,不好了,咕咚來了,大家快跑哇”!18 3,3, 這一下可熱鬧了。這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙兒一邊跑一邊叫伙兒一邊跑一邊叫:“快快
4、逃命?。√用。」具斯具藖砹?!來了!” 19 4, 大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“ 咕咚在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙兒都說咕咚來了。”野牛攔住大伙兒問,大伙兒都說沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,咕咚就在那邊的湖里。”20 5, 5, 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,咕咚! 6, 6,大伙兒你看看我,我看看你,都笑了。21全文共有全文共有_個(gè)自然段,個(gè)自然段,_幅圖,幅圖,講了講了_聽到聽到“咕咚咕咚”的聲音,的聲音,沒有弄明白,拔腿就跑,后來沒有弄明白,拔腿就跑,后來_、_、_、_也跟著跑,只有也跟著跑,只有_沒有跟著跑。幫助大
5、伙兒弄清了沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。真相的事。想一想想一想22 大象看見了,也跟著跑起來。野牛大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問攔住他,問大象說大象說野野牛攔住大伙兒問,大伙兒都說沒看見。牛攔住大伙兒問,大伙兒都說沒看見。最后問兔子,兔子說最后問兔子,兔子說23 兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴兒看見了,兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴兒看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“ ” 小猴子一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一小猴子一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊叫邊叫:“ ” 大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問問:
6、“ ”大象說大象說:“ ”野牛攔住大伙兒問,大伙兒都說沒看見。最野牛攔住大伙兒問,大伙兒都說沒看見。最后問兔子,兔子說后問兔子,兔子說:“ ”24咕咚咕咚 木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,咕咚!木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,咕咚!兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴兒看見了,問他為什么跑。兔子一兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴兒看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫邊跑一邊叫:“不好了,不好了,咕咚咕咚可怕極了!可怕極了!”小猴小猴兒兒一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊叫一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊叫:“不好了,不好了,不好了,不好了,咕咚咕咚來了,大家快跑哇來了,大家快跑哇”!這一下
7、可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙兒一邊跑一邊叫大伙兒一邊跑一邊叫:“快逃命??!快逃命?。」具斯具藖砹?!來了!”大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“ 咕咚咕咚在哪里,在哪里,你看見了?你看見了?”大象說大象說:“沒看見,大伙兒都說沒看見,大伙兒都說咕咚咕咚來了。來了?!币芭r住大伙兒問,大伙兒都說沒看見。最后問兔子,兔子說野牛攔住大伙兒問,大伙兒都說沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,是我聽見的,咕咚咕咚就在那邊的湖里。就在那邊的湖里?!蓖米宇I(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,咕咚!咕咚!大伙兒你看看我,我看看你,都笑了。大伙兒你看看我,我看看你,都笑了。25思考 咕咚指的是什么? 咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。 木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣?從哪可以看出來? 這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝?,從高高的樹上掉進(jìn)湖里的。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 托兒所服務(wù)的危機(jī)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制考核試卷
- 光纜生產(chǎn)自動化與智能化技術(shù)考核試卷
- 樓房商用租賃合同范本
- 首付購車合同范本
- 軸承成品采購合同范本
- 水電承包勞務(wù)合同范本
- 酒店客房服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及流程制度
- 靜脈輸液的操作流程及操作規(guī)范
- 電商網(wǎng)站運(yùn)營維護(hù)服務(wù)協(xié)議
- 共享經(jīng)濟(jì)平臺技術(shù)開發(fā)合作協(xié)議
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)-大學(xué)生就業(yè)形勢與政策
- 車路協(xié)同路側(cè)設(shè)備通信終端(RSU)測試技術(shù)要求(征求意見稿)
- TCAICC 001-2024 張家界莓茶質(zhì)量等級評價(jià)
- 冷鏈鄉(xiāng)村物流相關(guān)行業(yè)公司成立方案及可行性研究報(bào)告
- 6.《變色龍》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件
- 股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)合同
- HJ1209-2021工業(yè)企業(yè)土壤和地下水自行監(jiān)測技術(shù)指南(試行)
- 《跨境電商英語》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 幼兒園衛(wèi)生保健工作匯報(bào)
- 第一課 追求向上向善的道德(課時(shí)1)(課件)
評論
0/150
提交評論