《青春路上讓我們同行》教學(xué)設(shè)計

1、德育教學(xué)設(shè)計姓 名：李德勝工作單位：蘄州鎮(zhèn)第三小學(xué)任教年級：六年級電話號碼春路上，讓我們同行教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析：現(xiàn)代社會高速發(fā)展的同時也促使小學(xué)生的心理年齡也在快速增長，部分小學(xué)高年級的學(xué)生已經(jīng)提前進入青春期，生理和心理都發(fā)生著急劇變化，他們需要獲得青春期的知識，渴望他人的理解與及時的引導(dǎo)。因此，本節(jié)課力圖在輕松、和諧的氛圍中，結(jié)合生活中的現(xiàn)象，通過教師與學(xué)生之間的交流、互動，讓學(xué)生獲得青春期的知識，掌握同學(xué)之間交往的原則與方法。教學(xué)目的：1、知道男女生交往的好處。2、掌握男女生交往之道。3、能積極地進行正常的男女生交往，收獲美好同學(xué)友情。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前調(diào)查。2、氣

2、球10個。3、多媒體課件（含視頻、音頻文件）。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好，教師做自我介紹。二、導(dǎo)入熱身活動打招呼1、課件出示，活動規(guī)則活動規(guī)則：（1）學(xué)生組成兩個圓圈；（2）內(nèi)圈的同學(xué)站立不動，和外圈的同學(xué)進行“打招呼”，每“打招呼”一次，外圈的學(xué)生就依次向右移動一次；（3） “打招呼”時，如果雙方所出的手指相同，說明兩人的友情深厚，就做指定的動作（1個手指互相握手、2個手指互相拍肩膀、3個手指互相擁抱）；如果出的手指不相同，就說：“唉，沒感覺?！?2、思考：進行“打招呼”時，當(dāng)你面對的是同性同學(xué)，你有怎樣的想法？當(dāng)你面對的是異性同學(xué)，你又有怎樣的想法？3、全班分享。4、小結(jié)：同學(xué)們，還記

3、得我們在低年級的時候，男女同學(xué)手牽著手一塊做游戲，相處得是那么自然、大方、快樂。不知不覺之中，我們長大了。但是，我們與異性同學(xué)慢慢地疏遠(yuǎn)了，不再一起手牽著手做游戲了，男女同學(xué)交往也不再那么自然和大方，相互間多了份拘謹(jǐn)、多了份沖突。面對異性同學(xué)，我們該不該交往？如何交往？讓我們一起探討這個話題青春路上，讓我們同行。（出示課題）三、德育主題活動課青春路上，讓我們同行活動一：男女生交往的好處1.情境導(dǎo)入（課件出示相應(yīng)圖片）（1）描述故事：我這里有一個關(guān)于六年級兩個班的學(xué)生去春游用餐的故事，在用餐分組時，一班的班主任將女生和女生分在一組，男生和男生分在同一組；二班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女

4、生，而且每組的男女生比例大致相同。用餐完畢，竟然發(fā)現(xiàn)截然不同的兩種情境。一個班的用餐環(huán)境杯盤狼藉；而另一個班則非常整潔。（2）思考：你能判斷非常整潔用餐環(huán)境是哪個班的嗎？為什么？（3）全班分享。2.討論男女生交往的好處小結(jié)：清一色的男生或女生，用完餐后，是比較臟亂；而男女生在一塊用餐后，是相對整潔的。由此可見，男女生交往是有一定好處的。你能結(jié)合自己的日常生活，談?wù)勎覀兡信煌烤褂惺裁春锰?？?）學(xué)生談交往的好處。異性交往好處：自我約束 取長補短 相互幫助 提高效率活動二：男女生交往之道1.體驗活動：吹氣球（體驗?zāi)信煌摹岸取保?）要求：在規(guī)定的時間內(nèi)，哪個小組的同學(xué)把氣球吹得最大，這

5、個小組就獲得勝利。（2）吹氣球。（3）談感受：上臺表演的代表說一說吹氣球的方法。（4）小結(jié)：剛才有些同學(xué)在吹氣球時，用力過度，把氣球吹破了；有的同學(xué)用力恰到好處，把氣球吹得又大又圓；還有的同學(xué)用力不當(dāng)，沒有把氣球吹起來。我們男女生交往也跟這氣球一樣，如果你只是一個勁地用力去吹，超過了這個度，就會讓美好的同學(xué)情誼變成了碎片；如果你不愿意與異性交往，或交往方法不當(dāng)，就像這吹不起來的氣球一樣，不能健康成長。2. 看漫畫、視頻錄像，談感受（1）教師出示漫畫和視頻，每個組選擇自己感興趣內(nèi)容進行交流討論： 描述所看到的情景；你認(rèn)同他們的交往方式嗎？為什么？ 視頻一：女同學(xué)小蘭在路上遇到同班男同學(xué)小輝，小輝

6、向她打招呼，她很緊張，視而不見。視頻二：男同學(xué)小強與女同學(xué)小芳比較要好，所以常常開玩笑，會動手動腳打鬧。（2）學(xué)生談看法，異性交往之道：不過分拘謹(jǐn) 不過分親密 不過分冷淡 不過分隨便 不開過分玩笑（3）小結(jié)：我們通過在學(xué)習(xí)與生活中總結(jié)出了這么多關(guān)于異性交往的原則，相信你們一定能夠?qū)W以致用。活動三：男女生交往不煩惱1.創(chuàng)設(shè)情境收到來信交往問題一：男生說女生很小心眼，一點小事就生氣，動不動就不理人。交往問題二：當(dāng)有男女生正常交往時，總有一些閑言閑語，以致阻礙了男生和女生的正常交往。2.尋找方法，解答疑難學(xué)生舉手回答，并幫助這兩名來信的同學(xué)給出合理的建議。3.小結(jié)：今天，我們集大家的智慧，想出這么多

7、的錦囊妙計。相信，今后如果我們再碰到這樣的事情時，一定可以用這些方法，更好地處理好男女生之間的交往，讓我們共同成長。四、結(jié)束總結(jié)總結(jié)：同學(xué)們，我們從一年級一直同行到六年級，朝夕相處已經(jīng)六年了，在這六年的時間里，同學(xué)之間可能會有摩擦、誤會、矛盾、甚至?xí)行_突，但留給我們更多的是美好的記憶。也許有一天，我們會分開，進入不同的學(xué)校，不同的班級，也許我們很少會再見面。只要我們之間互相幫助，互相包容，互相尊重，那么男女同學(xué)之間就能建立真誠的友情。同學(xué)們，美麗的花朵將要在春天里綻放，而我們就是這春天里最美麗的花朵。青春路上，讓我們同行！五、板書設(shè)計青春路上，讓我們同行男女生交往的好處： 互相幫助 取長補

8、短 提高效率 互相約束男女生交往之道： 不過分親密 不過分拘謹(jǐn) 不過分冷淡 不過分隨便六、教學(xué)反思這節(jié)德育課，我于2013年3月在蘄春縣株林鎮(zhèn)東升希望小學(xué)舉辦的首屆小學(xué)主題班會優(yōu)質(zhì)課所授的課。通過本節(jié)課教學(xué)，我反思收獲了以下幾點：1、青春期教育，不能帶過課堂導(dǎo)入時，我通過熱身游戲打招呼，我讓同學(xué)男女搭配，通過握手、擁抱、問好的形式展開，特別是擁抱的這一環(huán)節(jié)，部分小組的同學(xué)不知所措，不愿意演示，這充分顯示了高年級男女同學(xué)交往的特點，也反映了一個事實：隨著學(xué)生年齡的增長，同學(xué)交往已由低年級時期的“兩小無猜”的正常交往逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙墪r期的同性同學(xué)交往為主，異性同學(xué)之間交往減少。2、 選擇合適的教學(xué)方法與教學(xué)手段針對本節(jié)德育課，我設(shè)計了三個活動環(huán)節(jié)：活動一：男女生交往的好處；活動二：男女生交往之道；活動三：男女生交往不煩惱。營造了一個輕松愉快的課堂氛圍，把學(xué)生自然引入異性交往話題：“面對異性同學(xué)，我們該不該交往？如何交往”。學(xué)生通過觀看照片、視頻，讀來信，讓學(xué)生們認(rèn)識到男女同學(xué)交