求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題_第1頁(yè)
求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題_第2頁(yè)
求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題_第3頁(yè)
求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題_第4頁(yè)
求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的應(yīng)用題少林路小學(xué)授課人：高桂榮準(zhǔn)備練習(xí)：1、說出下面各百分?jǐn)?shù)的含義。、說出下面各百分?jǐn)?shù)的含義。（1）青年教師人數(shù)占全校教師的）青年教師人數(shù)占全校教師的80%。（2）我們班期中測(cè)試成績(jī)及格率是）我們班期中測(cè)試成績(jī)及格率是98%。（3）某商品的價(jià)格比原來降低了）某商品的價(jià)格比原來降低了20%。（4）實(shí)際投資比計(jì)劃增加了）實(shí)際投資比計(jì)劃增加了25%。2、你能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義解答下面這道題嗎？n我們登封市去年造林120公頃，今年造林140公頃，今年造林是去年的百分之幾？1401201.167=116.7% 答：今年造林是去年的的116.%n例3：我們登封市去年造林

2、120公頃，今年造林140公頃，今年造林比去年多百分之幾？例3：我們登封市去年造林120公頃，今年造林140公頃，今年造林比去年多百分之幾？（140 -120）120 20120 0.167 16.7 答：今年造林比去年多16.7：這道題還有其他解法嗎？1401201116.7%116.7%n我們登封市去年造林120公頃，今年造林140公頃，去年造林比今年少百分之幾？（140 - 120）140 或 1 - 120140 1、分析問句，說出把誰看作單位“1”，用誰除以誰。（1）做的黃旗比紅旗多百分之幾？（2）養(yǎng)的鴨比雞少百分之幾？（3）十月份比九月份節(jié)約用水百分之幾？2、某工廠九月份用水800噸，十月份用水700噸。十月份比九月份節(jié)約用水百分之幾？（800-700） 800= 100 800=0.125=12.5%我們班有男生18人，女生14人。1、男生是女生的百分之幾？18142、女生是男生的百分之幾？14184、女生比男生少百分之幾？（18-14）183、男生比女生多百分之幾？（18-14）14 5、男生是全班的百分之幾？18（18+14）6、女生是全班的百分之幾？14（18+14）n解答一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論