安徽電大開(kāi)放教育工商管理(本科)教學(xué)計(jì)劃文字說(shuō)明

1、安徽電大開(kāi)放教育工商管理（本科）教學(xué)計(jì)劃文字說(shuō)明 一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全心全意為人民服務(wù)，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化管理理論知識(shí)和方法的高等專門(mén)人才。 學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，適合在企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)管理工作、項(xiàng)目管理工作以及行政管理等方面的工作。在政治思想道德方面，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神，遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面，能夠系統(tǒng)掌握工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論、基本知識(shí)、基本方法。具有工商企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)掌握一門(mén)外

2、語(yǔ)，并具有一定自學(xué)和自我提高的能力。 在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。二、課程設(shè)置及教學(xué)管理1 教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。 2必修課由中央電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 3限選課為專業(yè)必修課，包括人力資源管理，企業(yè)信息管理。限選課由中央電大統(tǒng)一課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱（或教學(xué)要求），并推薦教材，盡可能提供教學(xué)服務(wù)，由省電大具體安排教學(xué)和考試。 4選修課為專業(yè)選修課，由省電大執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。中央電大推薦教材，盡可能提供教學(xué)服務(wù)。 5各門(mén)必修課、限選課和選修課的平時(shí)作業(yè)成績(jī)占課程期末考試

3、總成績(jī)的20%至40%，平時(shí)成績(jī)包括輔導(dǎo)課課堂討論成績(jī)、小組活動(dòng)成績(jī)、作業(yè)成績(jī)和課程實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)等部分。凡平時(shí)成績(jī)不合格者，不能參加該門(mén)課程的期末開(kāi)始，不能取得該門(mén)課程的學(xué)分。6集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，由省電大依據(jù)中央電大教學(xué)大綱（要求）組織實(shí)施，形式可多樣，學(xué)員不能免修。   三、修業(yè)年限與畢業(yè)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效學(xué)分。 中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢

4、業(yè)證書(shū)。四、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表五、課程說(shuō)明（一）本科課程1、開(kāi)放教育入學(xué)指南 本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 開(kāi)放教育入學(xué)指南是為配合教育部開(kāi)展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作，為廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)生開(kāi)設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉安徽電大開(kāi)放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開(kāi)放教育模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。 本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育含義、特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)

5、構(gòu)、辦學(xué)形式、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理和社會(huì)聲譽(yù)；介紹電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。2、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本） 本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本知識(shí)，為學(xué)習(xí)其它財(cái)經(jīng)課程奠定基礎(chǔ)。 本課程的主要內(nèi)容：需求與供給曲線的決定，彈性理論，生產(chǎn)理論市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，資源投入的應(yīng)用，資本市場(chǎng)，政府調(diào)控與市場(chǎng)調(diào)節(jié)的互補(bǔ)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的流轉(zhuǎn)與均衡，國(guó)民消費(fèi)與投資，政府收支與國(guó)際收支，國(guó)民經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的主要原因，財(cái)政、貨

6、幣政策的內(nèi)容及其選擇，社會(huì)福利的基本原理，商品的外部性。 先修課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（專）、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)等。 3、英語(yǔ)II (1) 本課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)，每周3個(gè)學(xué)時(shí)，一學(xué)期完成。共3學(xué)分。英語(yǔ)II (1)有文字教材兩本：開(kāi)放英語(yǔ)3、開(kāi)放英語(yǔ)綜合練習(xí)3。主教材開(kāi)放英語(yǔ)3共18個(gè)學(xué)習(xí)單元（Unit），每單元分為兩個(gè)部分（Session），每個(gè)部分由若干活動(dòng)（Activity）組成，但其中6、12、18單元為復(fù)習(xí)與自測(cè)單元，結(jié)構(gòu)上略有不同。主教材內(nèi)容圍繞日常生活與工作、休閑活動(dòng)與健康和教育與社會(huì)生活的主題展開(kāi)，每單元包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、語(yǔ)言要點(diǎn)、文化點(diǎn)滴、導(dǎo)學(xué)幫助、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)小結(jié)、詞匯學(xué)習(xí)、錄

7、音文本、練習(xí)答案、復(fù)習(xí)自測(cè)等內(nèi)容，還有虛擬導(dǎo)師提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)上加強(qiáng)了助學(xué)、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)給予簡(jiǎn)明扼要的導(dǎo)學(xué)或反饋，以培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。每單元的學(xué)習(xí)量約為3學(xué)時(shí)。具體教學(xué)內(nèi)容參見(jiàn)開(kāi)放英語(yǔ)3的“內(nèi)容概覽”。4、英語(yǔ)II(2) 本課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)，每周3個(gè)學(xué)時(shí)，一學(xué)期完成。共3學(xué)分。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能; 具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力;能掌握2，800左右的常用詞匯（包括英語(yǔ)I和英語(yǔ)II (1)要求掌握的2, 200詞），以及相關(guān)的常用詞組;能夠掌握并正確運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)；能夠聽(tīng)懂日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短

8、對(duì)話或陳述，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常交談;能夠閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料，如通知、介紹和廣告等;能夠?qū)懞?jiǎn)短的應(yīng)用文，如日記、信函、通知等。同時(shí)，本課程通過(guò)提供一些英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些國(guó)家的文化特征和風(fēng)俗習(xí)慣的了解，提高運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行社會(huì)交際的能力。5、組織行為學(xué) 本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握組織行為學(xué)的基本原理、基本方法和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和從事實(shí)際的管理工作打下基礎(chǔ)。 課程的主要內(nèi)容：組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法、有關(guān)人性的假設(shè)，人的行為分析，個(gè)

9、性理論與人的行為，個(gè)性非傾向性心理特征，知覺(jué)與行為，價(jià)值觀，態(tài)度與行為，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，激勵(lì)概述，有代表性的激勵(lì)理論的應(yīng)用，群體行為的一般問(wèn)題，影響群體行為和工作績(jī)效的主要因素，群體決策，群體中的人際關(guān)系，群體沖突，領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)的作用，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論，領(lǐng)導(dǎo)者行為理論，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性、信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設(shè)計(jì)，工作設(shè)計(jì)，工作壓力，組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)，組織發(fā)展與變革的內(nèi)容和過(guò)程，工作生活質(zhì)量，組織文化。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。 6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，其中實(shí)驗(yàn)45學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、

10、基本概念和基本操作技能，并掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件的使用，為學(xué)生使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。7小企業(yè)管理 本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 本課程的主要內(nèi)容有：小企業(yè)及企業(yè)家的特征；如何尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)（包括創(chuàng)建或收購(gòu)企業(yè)和機(jī)會(huì)、建立分支機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)、開(kāi)辦家庭企業(yè)的機(jī)會(huì)）；新企業(yè)計(jì)劃（包括新企業(yè)計(jì)劃的作用、創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、分析市場(chǎng)形成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和設(shè)備、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、確定資金需求、尋找資金來(lái)源）等內(nèi)容。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)信息管理等。 8、貨幣銀行學(xué)本課程4學(xué)分，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠較全面地了解和掌握有關(guān)貨幣、信用

11、、銀行、金融市場(chǎng)和國(guó)際金融基本理論、基本運(yùn)行機(jī)制和基本規(guī)律，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；非金融類專業(yè)的學(xué)生能夠?qū)ω浗鹑诘幕纠碚摵瓦\(yùn)行機(jī)制有總體認(rèn)識(shí)和宏觀把握，成為了解金融理論和實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。 課程的主要內(nèi)容包括：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業(yè)務(wù)，金融市場(chǎng)分類與認(rèn)識(shí)、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發(fā)生與治理、貨幣政策與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，金融與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。9、成本管理本課程4學(xué)分，72課內(nèi)學(xué)時(shí)。 課程文字教材共13章,系統(tǒng)介紹有關(guān)成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本核算、成本計(jì)劃、成本控制和成本分析等等現(xiàn)代成本管理的理論和方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生全面系統(tǒng)了解現(xiàn)代成本管理的知識(shí)，為將

12、來(lái)從事企業(yè)管理特別是成本管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 先修課程：管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理等。10、企業(yè)戰(zhàn)略管理 本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 通過(guò)本課程的學(xué)，使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與方法。 課程的主要內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理概述；外部環(huán)境分析；內(nèi)部環(huán)境分析；戰(zhàn)略目標(biāo)確定；企業(yè)戰(zhàn)略方案的選擇、制定與實(shí)施；戰(zhàn)略控制等。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)信息管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理。11、公司概論本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 文字教材是劉美玉主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版發(fā)行的公司概論一書(shū)。課程內(nèi)容包括公司產(chǎn)生、發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理等，是進(jìn)行企業(yè)管理不可缺少的理論知識(shí)

13、，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理具有重大指導(dǎo)意義。12、流通概論 本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握商品流通的基本形態(tài)和物流的組織與管理基本方法。 課程的主要內(nèi)容有：商品流通概述、零售商業(yè)、批發(fā)商業(yè)的管理、電子商務(wù)及物流管理等。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。 13、人力資源管理 本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)用人力資源理論分析和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的方法，同時(shí)使學(xué)生樹(shù)立合理利用人力資源的思想。 課程的主要內(nèi)容有：職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動(dòng)、員工教育與人員流動(dòng)、人力資源

14、保護(hù)、人力資源管理診斷與評(píng)價(jià)。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)14、企業(yè)信息管理本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 “企業(yè)信息管理”是中央電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育試點(diǎn)工商管理專業(yè)的指定選修課。本課程是為使本專業(yè)學(xué)生適信息化社會(huì)及目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件管理信息化需要而設(shè)置的。企業(yè)界與教育界已認(rèn)識(shí)到，在企業(yè)中有效利用計(jì)算機(jī)的最大障礙并不在于對(duì)計(jì)算機(jī)如何工作缺乏了解，而在于我們對(duì)信息系統(tǒng)在企業(yè)組織中的地位及其在處理企業(yè)事務(wù)中的運(yùn)用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。信息系統(tǒng)是信息技術(shù)組織和人的綜合統(tǒng)一體。建立信息系統(tǒng)的總體性思維與提高信息系統(tǒng)的解決技巧同樣重要。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得對(duì)信息技術(shù)組織和個(gè)人的全面理解，迎接市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)

15、面臨的挑戰(zhàn)。先修課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)等15、金融市場(chǎng)本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。金融市場(chǎng)是一門(mén)相對(duì)獨(dú)立的現(xiàn)代金融理論與實(shí)務(wù)課。它以市場(chǎng)金融與證券金融為基礎(chǔ)，對(duì)市場(chǎng)與證券金融中的票據(jù)、股票、債券、投資基金、金融期貨等金融工具的發(fā)行和流通，以及由此而形成的市場(chǎng)金融機(jī)制進(jìn)行深入研究，成為市場(chǎng)金融機(jī)制進(jìn)行深入研究，成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各相關(guān)部門(mén)（政府、企業(yè)、家庭和個(gè)人）必須掌握的重要金融形式與方法。16、管理會(huì)計(jì)本課程3學(xué)分，54學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)學(xué)在會(huì)計(jì)學(xué)科體系中的地位和作用，掌握管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容和基本理論，學(xué)會(huì)如何在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條

16、件下和現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中，進(jìn)一步加工和運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)信息，預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景，參與經(jīng)營(yíng)決策，規(guī)劃經(jīng)營(yíng)方針，控制經(jīng)營(yíng)過(guò)程和考評(píng)責(zé)任業(yè)績(jī)的基本程序，操作技能和基本方法。先修課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等  17、英語(yǔ)III （1）（2）本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)108學(xué)時(shí)， 6學(xué)分， 開(kāi)設(shè)一學(xué)年， 兩個(gè)學(xué)期。本課程采用的文字教材英語(yǔ)5和英語(yǔ)6，由孔慶炎教授主編，高等教育出版社出版。課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的聽(tīng)和譯的能力， 以及初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力。 學(xué)生學(xué)完"大學(xué)英語(yǔ)III （1）（2）”后， 應(yīng)該達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)水平。18、國(guó)際企業(yè)管理 本

17、課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握國(guó)際企業(yè)管理的基本原理、基本方法和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)課和從事跨國(guó)企業(yè)的實(shí)際管理工作打下基礎(chǔ)。 課程的內(nèi)容有：國(guó)際企業(yè)管理總論，企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)理論，國(guó)際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、國(guó)際企業(yè)的全球發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)際企業(yè)的投資方式和策略，國(guó)際企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理，國(guó)際企業(yè)的生產(chǎn)管理，國(guó)際企業(yè)的人力資源管理，國(guó)際企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與管理體制，國(guó)際企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理，國(guó)際企業(yè)文化管理，國(guó)際企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，中國(guó)的外商投資企業(yè)，中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、組織行為學(xué)、財(cái)務(wù)管理等。 19、資本經(jīng)營(yíng)本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)

18、72，一學(xué)期開(kāi)設(shè)。 本課程是工商管理專業(yè)的專業(yè)課。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握資本動(dòng)作的一般知識(shí)和操作知識(shí)。 本課程的主要內(nèi)容有：資本經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、資本經(jīng)營(yíng)的中介、企業(yè)兼并、企業(yè)股份制改造、資產(chǎn)重組、品牌戰(zhàn)略等。 先修課程有：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、小企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略等20、質(zhì)量管理本課程3學(xué)分，54學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。 質(zhì)量管理是工商管理專業(yè)的一門(mén)專業(yè)課。通過(guò)教學(xué)使學(xué)員掌握質(zhì)量管理的基本知識(shí)、基本理論、基本方法和工具，為將來(lái)的管理工作奠定基礎(chǔ)。 課程的主要內(nèi)容有：質(zhì)量管理的基本概念、質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作、質(zhì)量管理工具和質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)性與質(zhì)量成本管理。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)。21、現(xiàn)代管理專題本

19、課程是工商管理本科專業(yè)的一門(mén)選修課，54學(xué)時(shí)，3學(xué)分，一個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)?，F(xiàn)代管理專題是一門(mén)廣泛吸收多學(xué)科知識(shí)的新興管理學(xué)科，理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。本課程系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代管理專題的基本知識(shí)和基本原理，結(jié)合國(guó)內(nèi)外企業(yè)現(xiàn)代管理專題的實(shí)際狀況，研究知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理發(fā)展的新特點(diǎn)、“企業(yè)再造”理論、學(xué)習(xí)型組織、戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)信息化、現(xiàn)代生產(chǎn)管理的技術(shù)發(fā)展與模式創(chuàng)新、電子商務(wù)、“人本管理”理論、組織文化、博弈論在企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策中的應(yīng)用、知識(shí)管理等專題的理論與運(yùn)作過(guò)程。并且通過(guò)對(duì)現(xiàn)代管理專題典型案例的剖析，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決現(xiàn)代管理專題實(shí)踐當(dāng)中存在的問(wèn)題的能力。(二)補(bǔ)修課程1、管理學(xué)基礎(chǔ)本課程72學(xué)時(shí)，5學(xué)分，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。課程的主要內(nèi)容： 管理與管理學(xué)：管理的職能與作用、管理學(xué)的研究對(duì)象與研究方法、管理理論的形成與發(fā)展；計(jì)劃：計(jì)劃的種類、計(jì)劃工作的程序和方法；目標(biāo)管理：目標(biāo)管理的產(chǎn)生和發(fā)展、目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程；經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)：預(yù)測(cè)的含義及其類型、預(yù)測(cè)的步驟與方法；決策：決策的作用與原則、決策程序、決策方法；組織的含義及作用、組織的類型及組織工作原則、組織結(jié)構(gòu)；人員配備、管理人員的選聘、管理人員的考評(píng)、管理人員的培訓(xùn)；領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)成、領(lǐng)導(dǎo)理論及領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；激勵(lì)：激勵(lì)理論、激勵(lì)模式、激勵(lì)方法；控制的基礎(chǔ)理論、控制的基本內(nèi)容、控制的基本過(guò)程