鳥(niǎo)-優(yōu)質(zhì)課件梁實(shí)秋

1、1.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。2.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。3.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家。4.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。有關(guān)鳥(niǎo)的詩(shī)句有關(guān)鳥(niǎo)的詩(shī)句 鳥(niǎo)以艷麗的鳥(niǎo)以艷麗的羽毛，輕盈的羽毛，輕盈的身姿，美妙的身姿，美妙的飛翔點(diǎn)綴著大飛翔點(diǎn)綴著大自然；鳥(niǎo)又以自然；鳥(niǎo)又以捕捉害蟲(chóng)，保捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼成為人護(hù)莊稼成為人類(lèi)的朋友類(lèi)的朋友 梁實(shí)秋梁實(shí)秋【作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介】梁實(shí)秋：梁實(shí)秋：浙江杭州人，生于北京，現(xiàn)代作浙江杭州人，生于北京，現(xiàn)代作家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。家、文學(xué)評(píng)論家、

2、翻譯家。 代表作：散文集代表作：散文集雅舍小品雅舍小品 譯著譯著莎士比亞全集莎士比亞全集【檢查預(yù)習(xí)】【檢查預(yù)習(xí)】羽羽翮翮 蜷蜷伏伏 佇佇立立 釉釉綠綠 鳶鳶鷹鷹 筵筵席席 蹐蹐踞踞 感感喟喟 鴟鴟梟梟 摶摶扶搖扶搖 秾纖秾纖合度合度 蓬松蓬松戟戟張張 不容置不容置喙喙 h qun zh yu yun h qun zh yu yunyn j ku ch tunyn j ku ch tunnng xin j hunng xin j hu默讀課文，思考：默讀課文，思考：本文的中心句是什么？本文的中心句是什么？我愛(ài)鳥(niǎo)我愛(ài)鳥(niǎo)。學(xué)一學(xué)，散文閱讀技巧學(xué)一學(xué)，散文閱讀技巧我我愛(ài)愛(ài) 鳥(niǎo)鳥(niǎo)見(jiàn)到見(jiàn)到 ，那，那 的樣

3、子，的樣子， 我感到我感到 ；聽(tīng)到聽(tīng)到 ，那，那 的鳴叫，的鳴叫， 我感到我感到 ；看到看到 ，那，那 的模樣，的模樣， 我感到我感到 ；知道知道 ，那，那 的劣行，的劣行， 我感到我感到 ；發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) ，那，那 的境遇，的境遇， 我感到我感到 。找一找，初步整體感知找一找，初步整體感知籠中鳥(niǎo)籠中鳥(niǎo)鳥(niǎo)聲音鳥(niǎo)聲音鳥(niǎo)形體鳥(niǎo)形體杜鵑鳥(niǎo)杜鵑鳥(niǎo)風(fēng)中鳥(niǎo)風(fēng)中鳥(niǎo)羽翮不整，蜷伏不動(dòng)羽翮不整，蜷伏不動(dòng)清脆嘹亮，圓潤(rùn)和諧清脆嘹亮，圓潤(rùn)和諧俊俏優(yōu)美，玲瓏飽滿(mǎn)俊俏優(yōu)美，玲瓏飽滿(mǎn)豪橫無(wú)情，鳩占鵲巢豪橫無(wú)情，鳩占鵲巢戰(zhàn)栗抖擻，孤苦伶仃戰(zhàn)栗抖擻，孤苦伶仃苦悶苦悶喜悅喜悅快樂(lè)快樂(lè)坦然坦然悲苦悲苦 我愛(ài)鳥(niǎo)，為什么愛(ài)到不忍直視，我愛(ài)

4、鳥(niǎo)，為什么愛(ài)到不忍直視，因?yàn)槲覍?duì)鳥(niǎo)愛(ài)得深沉因?yàn)槲覍?duì)鳥(niǎo)愛(ài)得深沉，朗讀課文朗讀課文3 -4段，思考課后練習(xí)四。段，思考課后練習(xí)四?！揪芳?xì)思】 對(duì)囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)對(duì)囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn) 對(duì)無(wú)拘無(wú)束生活的向往對(duì)無(wú)拘無(wú)束生活的向往議一議，探究文章主旨議一議，探究文章主旨 鳥(niǎo)鳥(niǎo)收錄在梁實(shí)秋著名散文作品集收錄在梁實(shí)秋著名散文作品集雅舍小品雅舍小品的第一集中，的第一集中，雅舍小品雅舍小品是梁實(shí)秋是梁實(shí)秋1939年在四川北碚雅舍所寫(xiě)的小年在四川北碚雅舍所寫(xiě)的小品文的結(jié)集品文的結(jié)集。 作者借鳥(niǎo)想要抒發(fā)一種什么情感？作者借鳥(niǎo)想要抒發(fā)一種什么情感？ 讀出自己讀出自己讀出自己的思考！讀出自己的思考！讀文本，把握文章結(jié)

5、構(gòu)思路讀文本，把握文章結(jié)構(gòu)思路讀作者，理解作者創(chuàng)作動(dòng)機(jī)讀作者，理解作者創(chuàng)作動(dòng)機(jī) 喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見(jiàn)在天空打旋。子的鴿子也很少看見(jiàn)在天空打旋。黃昏時(shí)偶爾還聽(tīng)見(jiàn)寒鴉在古木上鼓黃昏時(shí)偶爾還聽(tīng)見(jiàn)寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽(tīng)見(jiàn)那像哭又像笑噪，入夜也還能聽(tīng)見(jiàn)那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見(jiàn)的囚在籠里的小鳥(niǎo)兒那些偶然一見(jiàn)的囚在籠里的小鳥(niǎo)兒了，但是我不忍看。了，但是我不忍看。 說(shuō)一說(shuō)，文本延伸閱讀說(shuō)一說(shuō)，文本延伸閱讀“籠中鳥(niǎo)籠中鳥(niǎo)”讓人觸目驚心讓人觸目驚心 以以“籠中鳥(niǎo)籠中鳥(niǎo)”的口吻寫(xiě)一段的口吻寫(xiě)一段話話

6、寫(xiě)一寫(xiě)，提升表達(dá)能力寫(xiě)一寫(xiě)，提升表達(dá)能力別束住我的手腳，別束住我的手腳，穿破云層，我是一只自由的鳥(niǎo)穿破云層，我是一只自由的鳥(niǎo)讓我飛吧，給我一點(diǎn)做鳥(niǎo)的自豪讓我飛吧，給我一點(diǎn)做鳥(niǎo)的自豪我已經(jīng)厭倦了我已經(jīng)厭倦了這籠，這水，這吃不完的食物這籠，這水，這吃不完的食物這溫暖的巢這溫暖的巢這夢(mèng)想，這渴望這夢(mèng)想，這渴望鉆進(jìn)我的心鉆進(jìn)我的心讓我不安，讓我急躁讓我不安，讓我急躁生命無(wú)花，自殘便是解脫的方式生命無(wú)花，自殘便是解脫的方式我叫出血，我啄掉自己的羽毛我叫出血，我啄掉自己的羽毛我是那樣無(wú)用我是那樣無(wú)用眼看，草枯了，花謝了眼看，草枯了，花謝了春去了，秋又來(lái)了春去了，秋又來(lái)了我只能無(wú)謂的鳴叫我只能無(wú)謂的鳴叫我應(yīng)該是放縱的我應(yīng)該是放縱的在枝頭，在花間，在溪畔在枝頭，在花間，在溪畔展示飛翔的驕傲展示飛翔的驕傲慢慢衰老，慢慢衰老慢慢衰老，慢慢衰老葬在草叢，葬在花間，葬在草叢，葬在花間，葬在河水滔滔葬在河水滔滔如果一生注定在籠中生活如果一生注定在籠中生活死亡比活著更好死亡比活著更好籠中鳥(niǎo)的自白籠中鳥(niǎo)的自白課后練習(xí)課后練習(xí) 為開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的宣傳教育，我校準(zhǔn)備為開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的宣傳教育，我校準(zhǔn)備舉辦舉辦“愛(ài)鳥(niǎo)周愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)活動(dòng) ，現(xiàn)在面向全校師生，現(xiàn)在面向全校師生征集愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳語(yǔ)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。征集愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳語(yǔ)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。1、勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望