五的乘法口訣

1、五的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容課本p52頁，練習(xí)十第二次備課教學(xué)目標(biāo)1. 理解5的乘法口訣的產(chǎn)生，初步掌握五的乘法口訣， 在計(jì)算中體會(huì)編制口訣的重要性。2. 能正確且熟練的運(yùn)用5的乘法口訣求積。3. 通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性及良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)初步掌握五的乘法口訣，并比較熟練地運(yùn)用口訣求積。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖意獨(dú)立寫出乘法算式并編出相應(yīng)的乘法口訣。教具準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng) 過程課前學(xué)案自 學(xué)1.看圖列出乘法算式。愛仝.8$ ：3225 3 ()x ()=() >()=() >()=() >()=2先讀算式，再說一說每個(gè)算式的含義。4X33X35X2 2&

2、課 中 六 步 教 學(xué)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)置情 景，導(dǎo)出 目標(biāo)1. 生回答 和五有關(guān)。2. 互相交流，猜猜是哪個(gè)謎 底。得出答案：手1. 師出示圖片，要求學(xué) 生仔細(xì)觀察和哪個(gè)數(shù)字 有關(guān)系？2. 板書課題：五的乘法 口訣3. 師出示謎語，讓學(xué)生 猜一猜。兩顆小樹十個(gè)杈不長葉子不開花能寫會(huì)算還會(huì)畫天天干活不說話設(shè)置提 綱，引導(dǎo) 自學(xué)1. 學(xué)生上臺(tái)展示畫的小手，依 次出示五張，得出每次的和。5 - 10 15 20 252. 獨(dú)自思考寫出乘法算式。5X1=51 X5=55X2=102X5=105X3=153X5=155X4=204X5=205X5=251. 師要求學(xué)生把自己的 左手畫下來，展示學(xué)生 畫

3、的小手，依次出示五 張小手，要求學(xué)生算出 一共的手指頭。2. 引出用乘法算式表 示，出示一個(gè)手掌，要 求生寫出乘法算式。3. 出示兩個(gè)手掌，要求生寫出乘法算式。4. 出示三個(gè)手掌，要求 生寫出乘法算式。5. 出示四個(gè)手掌，要求 生寫出乘法算式。6. 出示五個(gè)手掌，要求 生寫出乘法算式。7. 要求學(xué)生小組合作， 能看著乘法算式編出乘 法口訣嗎？8. 師板書生說的乘法算 式。1.小組合作編口訣。1.師巡視指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生根據(jù)乘法算式編口訣，獨(dú)情況，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)困生。分組學(xué)立編出口訣。2.要求學(xué)生積極參與，習(xí)，合作2.小組之間合作把自己編口合作把編出的口訣寫在探究訣的過程寫下來。本子上。3，小組長檢查

4、完成情況。3.師提醒，口訣要用漢字書與。1.生匯報(bào)交流。1.師提冋。每一句口訣一五得五是什么意思？可以計(jì)算二五h哪些乘法算式？三五十五2.師精講：四五二十請小朋友沒仔細(xì)觀察乘自學(xué)反五五二十五法口訣，你發(fā)現(xiàn)了哪些饋，精講2.匯報(bào)時(shí)要說一說自己是怎規(guī)律？點(diǎn)撥樣編出這句口訣的？本組的要求生找出口訣中的不學(xué)生可以補(bǔ)充。同點(diǎn)和相同點(diǎn)，有效得記住5的乘法口訣。 每句口訣都是依次加五3.師生對口令。學(xué)生齊 背口訣。1.我能仃。1.師巡視扌曰導(dǎo)，完成練一五（）二五（）習(xí)。三五（五五 （)四五)2.對學(xué)困生加以輔導(dǎo)。2. 1X 5=2 X 5= 3 X 5=巧設(shè)練 習(xí)，反饋 目標(biāo)4 X 5=5X 2=5 X 5

5、=5 X 1 =5 X 3=5 X 4=3.根據(jù)口訣寫算式。三五十五（）（ ）四五二十（）（二五一十丿h ()()五五二十五（）拓展訓(xùn) 練，提高 能力4. 在括號(hào)里填上“”，“ < ” 或 =”5+5()5X 5 3 X 5()102 X 5( )5X 24X5( )256()5X 15 X 5()215. 連線。2510155 X 52 X 54 X51 X 53 X 55X 45 X 25X 15 X32056. 算算填填。5 X 2+5=5 X 3+5=()X( ) +5=255X 3=( )X() =205X 5=1.小組合作完成，生匯 報(bào)，比較大小時(shí)，應(yīng)先 把答案算出再進(jìn)行比 較。2.6題中結(jié)合了回合算 式，師應(yīng)加以點(diǎn)撥，先 算乘法，再算加減法。3.師總結(jié)：這節(jié)課你學(xué) 到了什么？你能記住五 的乘法口訣了嗎？板書設(shè)計(jì)五的乘法口訣5-10 15 20