人物語言描寫的學(xué)習(xí)卡_第1頁
人物語言描寫的學(xué)習(xí)卡_第2頁
人物語言描寫的學(xué)習(xí)卡_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)卡人物語言的描寫1、情景一一個下雪天，廟里來了四個人，分別是縣官、秀才、流浪漢、財主。望著紛紛揚揚的大雪，（）詩興大發(fā)，隨口吟道：“大雪紛紛落地，”（）乘興接了一句：“正是皇家瑞氣。”（）接了第三句：“再下三年何妨？”正在這時，同在廟里避風(fēng)雪的（）聽得火冒三丈，大聲罵道：“放你娘的狗屁！”歸納技巧： 2、情景二李明的英語課本不見了。他會怎么說？a、課堂上不見了英語課本：他小心翼翼地翻著書包，心里默念道：b、下課時不見了英語課本：他著急地翻著抽屜，大聲喊道：c、在家里不見了英語課本： “”歸納技巧： 3、情景三詞語接力她（）地說：“我有一個漂亮的布娃娃?！彼ǎ┑卣f：“我心愛的布娃娃不見了?！彼ǎ┑卣f：“是誰拿走了我的布娃娃?！彼ǎ┑卣f：“你能幫我找找布娃娃嗎？”歸納技巧： 學(xué)習(xí)卡習(xí)作演練創(chuàng)設(shè)情景地點：你家的客廳人物：爸爸 媽媽奶奶你事情的背景：你付出了一定的努力（認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，做了很多練習(xí)等），但這次語文考試成績還是不及格，你拿著語文試卷找爸爸簽字。（200字左右）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論