中考選擇題1-100

1、選擇題1-1001將一定質(zhì)量的鋅粒放入Cu（NO3）2與Fe（NO3）2的混合物中，充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴入稀鹽酸，氣泡產(chǎn)生。則下列對濾渣和濾液的成分判斷中，正確的是A、濾渣中一定含有Fe、CuB、濾渣中一定含有Zn、Fe、CuC、濾液中一定含有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D、濾液中一定含有Zn（NO3）2 、Fe（NO3）22下圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置，關(guān)于該實驗說法正確的是A、充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡B、在實驗過程中，黑色粉末逐漸變成紅色C、該實驗的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2D、在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中3現(xiàn)有等質(zhì)量X，

2、Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為價）；則下列說法不正確的是A、生成氫氣的質(zhì)量：B、相對原子質(zhì)量：C、金屬活動性：D、消耗硫酸的質(zhì)量：4把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是物質(zhì)abcD反應(yīng)前的質(zhì)量6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量5.27.22.8A、a和c是反應(yīng)物B、d一定是催化劑C、D、a、b的化學(xué)計量數(shù)之比一定為5分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液，其中一份（用A表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用B

3、表示）中加入少量的二氧化錳，下列關(guān)于A、B的圖象正確的是A B C D6對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是A同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B用相同質(zhì)量的固體制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀7在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)（g）1010102反應(yīng)后質(zhì)（g）待測2212A

4、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑Ba，b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同Cb物質(zhì)可能是單質(zhì)D反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g8質(zhì)量相同的SO2和SO3中，氧元素的質(zhì)量比是A5：6 B2：3 C1：1 D4：59下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是AZn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個單位的正電荷B2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C如H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素DAl2（）3中化學(xué)式上方的“2”表示3個硫酸根的化合價為2價10向一定量黃銅（銅鋅合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是A B C D11如圖所示為向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過

5、量若x軸表示加入溶液的質(zhì)量，則y軸表示的含義是選項固體溶液Y軸含義A二氧化錳過氧化氫溶液水的質(zhì)量B大理石（雜質(zhì)不反應(yīng)）稀鹽酸溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C鐵粉與銅粉混合粉末硫酸銅溶液混合物中銅的質(zhì)量D氫氧化鈉與碳酸鈉混合粉稀硫酸二氧化碳的體積AA BB CC DD12將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al3Cu+A12O3反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗氧化銅是否完全反應(yīng)，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，將鐵片插入溶液中下列敘述的現(xiàn)象中，能夠說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是加入稀硫酸后，有氣泡生成加入稀硫酸后，沒有氣泡生成加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì)插入溶液中的鐵片表面

6、有紅色物質(zhì)析出A只有 B C D13要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）甲：CaCO3（Na2CO3）乙：NaOH（Na2CO3）丙：KCl（KHCO3）?。禾糠郏–uO）可選用的試劑及操作方法有：加適量鹽酸，攪拌，過濾；加適量水，攪拌，過濾；加適量鹽酸，蒸發(fā)；溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)下列組合正確的是A甲，乙 B乙，丙 C丙，丁 D丁，丙14在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2AW可能是單質(zhì)BY可能是催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)

7、量為86.4g15（2015秋中山市校級期末）如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是（ ）A質(zhì)子數(shù)是10 B最外層電子數(shù)為1C核外有3個電子層 D核外電子總數(shù)為1116（2015秋中山市校級期末）如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是（ ）A質(zhì)子數(shù)是10 B最外層電子數(shù)為1C核外有3個電子層 D核外電子總數(shù)為1117（2015秋承德校級期末）如圖是探究鐵器銹蝕條件的裝置調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度使之相同，塞緊橡皮塞，一周后觀察下列說法錯誤的是（ ）Aa管中在靠近水面上方且近水面處鐵釘上有明顯的銹跡BL端液面低于R端CB管中鐵釘無明顯銹跡D若將a管中的水

8、改為海水則鐵釘生銹更嚴(yán)重18（2014零陵區(qū)校級模擬）下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是（ ）AK2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl BHCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4CKOH、Na2SO4、CuSO4、HCl DKCl、AgNO3、KNO3、NaCl19如圖所示變化過程中，對應(yīng)關(guān)系正確的是A稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4B往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液C將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中D電解水20在反應(yīng)X+2Y=R+2M中，已知R和M的相對分子質(zhì)量之比為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，

9、生成4.4gR，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是A16：9 B23：9 C32：9 D46：921下列說法正確的是A所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律B配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字C原子團在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開的D化學(xué)方程式中的表示生成物是固體，所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)22牙膏里添加的單氟磷酸鈉（Na2PO3F）能有效防止齲齒，下列有關(guān)單氟磷酸鈉的說法中，正確的是A它是由鈉、磷、氧和氟四個原子組成的B它是由鈉、磷、氧和氟四種元素組成的C單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧和氟元素的質(zhì)量比為2：1：3：1D它是由兩個鈉元素，一個磷元素，四個氧元素和一個氟元素構(gòu)成的23空氣是一種寶貴的自

10、然資源，下列有關(guān)說法中不正確的是A法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論B空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光24欲將80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需要加水A800g B80g C8g D0.8g25欲將80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需要加水A800g B80g C8g D0.8g26欲將80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需要加水A800g B80g C8g D0.8g27化學(xué)概念

11、在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系A(chǔ) B C D28在圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列說法中描述不正確的是A該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B該反應(yīng)的過程是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一個過程C該氣體一個重要的用途是制取碳酸飲料D如圖，此時試管內(nèi)的壓強小于外界大氣壓29一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列關(guān)于表中未知數(shù)據(jù)的結(jié)論正確的是物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g101000反應(yīng)中的質(zhì)量/g623反應(yīng)后的質(zhì)量/g

12、0A為7 B為4 C為3.25 D為11.2530下列四組實驗中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是 A第一組是同時實驗，觀察比較兩個氣球體積的變化情況B第二組是同時實驗，觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢C第三組是分兩次實驗，觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃D第四組是分兩次實驗，比較收集一定體積氧氣所需的時間31向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖象能正確表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是A. B. C. D.32一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是A丁是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)C該反應(yīng)中

13、乙、丙的質(zhì)量比為3：17D該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比 33下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是A. B. C. D.A加熱一定量高錳酸鉀B加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C在密閉容器中燃燒一定量的紅磷D在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳34右圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過秳中，謀變量隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)y可以表示A固體中氧元素的質(zhì)量 B固體中的MnO2質(zhì)量C生成氧氣的體積 D固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種摩爾質(zhì)量不同的物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。則下列說法中正確的是A該化學(xué)反應(yīng)的基

14、本類型不能確定B丙一定為該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5D該反應(yīng)中，甲、乙的物質(zhì)的量變化之比為4:736有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A可燃物只有在空氣中才能燃燒B空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸C通過降低可燃物的著火點可以滅火D任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳37有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A可燃物只有在空氣中才能燃燒B空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸C通過降低可燃物的著火點可以滅火D任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳38化學(xué)符號“H2O”表示的意義錯誤的是A水這種物質(zhì)B水由氫元素和氧元素組成C水分子中含有氫分子D一個水分子由兩個氫原子和一個

15、氧原子構(gòu)成39化學(xué)符號“H2O”表示的意義錯誤的是A水這種物質(zhì)B水由氫元素和氧元素組成C水分子中含有氫分子D一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成40在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下：則下列表述正確的是A未測值為2B丙可能是催化劑C乙全部發(fā)生了反應(yīng)D甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為251541在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是A丙可能是單質(zhì)B丁可能是該反應(yīng)的催化劑C若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙D甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量42下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A汽油揮發(fā) B干冰升華C酒精

16、燃燒 D鐵絲折斷43（2015藍(lán)山縣一模）在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表下列說法中不正確的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：4D乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：544下列關(guān)于置換反應(yīng)說法正確的是ACu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發(fā)生置換反應(yīng)B只有活潑金屬和酸的置換反應(yīng)才會產(chǎn)生氣體C金屬鎂和酸能發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鎂D置換反應(yīng)中一定發(fā)生元素化合價的改變45在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種

17、物質(zhì)，反應(yīng)前，他們的質(zhì)量如白色條形圖所示反應(yīng)結(jié)束后，他們的質(zhì)量如黑色條形圖所示下列說法正確的是A丙一定是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)為化合反應(yīng)C甲、乙的相對分子質(zhì)量之比一定為2：3D反應(yīng)過程中甲和丁變化的質(zhì)量比為2：146如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是A該反應(yīng)中CaO起催化作用 B該反應(yīng)中CO2是生成物C該反應(yīng)是分解反應(yīng) D該反應(yīng)是化合反應(yīng)47下列各組物質(zhì)中，帶橫線的同種元素的化合價相同的是ACl2、NaClBNH4Cl、HNO3CMnO2、K2MnO4DP2O5、Ca3（PO4）248學(xué)會用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項重要任務(wù)下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是A

18、白酒和白醋聞氣味B軟水和硬水肥皂水CN2和CO2燃著的木條D空氣和氧氣帶火星的木條49在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是A該反應(yīng)是化合反應(yīng)BY、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11：9CX可能是生成物D反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比為1：450邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是A同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C氧化物中含有氧

19、元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物D當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個電子時，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定51下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變B催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C使用催化劑可以增加產(chǎn)生氧氣的量D任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑52右圖所示裝置中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。如圖所示緩慢通人CO2氣體，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確，且既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2與水反應(yīng)的是（ ）A變紅，不變紅 B變紅，不變紅C比先變紅，不變紅 D比先變紅，不變紅

20、53某化學(xué)興趣小組用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物制取氧氣。下圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關(guān)量隨時間的變化情況(從開始反應(yīng)計時)。則縱坐標(biāo)可以表示的是（ ）A剩余固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B剩余固體中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C剩余固體中氧元素的質(zhì)量 D生成O2的質(zhì)量54對下列實驗現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯誤的是55一定質(zhì)量的某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒，共消耗4.8g氧氣，生成4.4g二氧化碳和3.6g的水，則該物質(zhì)的化學(xué)式為ACH4 BC2H6 CCH4O DC2H6O56鋅和過量濃硫酸在加熱的條件下會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，經(jīng)實驗證實該氣體為SO2，同時還有白色沉淀物產(chǎn)生，將反應(yīng)后的混合

21、物加入到一定量的水中，白色沉淀物會逐漸溶解。下列說法正確的A該反應(yīng)為置換反應(yīng)B物質(zhì)的濃度不會影響物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C自色沉淀物可能是硫酸鋅晶體D若在白色沉淀物溶解后的溶液中繼續(xù)加鋅粒，無氣體產(chǎn)生57下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是A用稀硫酸鑒別木炭粉和鐵粉B，用肥皂水鑒別氯化鈣溶液和氯化鈉溶液C用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末D用帶火星的木條鑒別二氧化碳和氮氣58物質(zhì)M和物質(zhì)N在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，下列選項不符合題意的是AM是CO2 N是CaCO3 BM是H2O N是O2CM是H2SO4 N是H2 DM是Fe N是Fe 3O459下列除雜設(shè)計正確的是序號物 質(zhì)雜 質(zhì)所用試劑或方法ACO2CO點燃BC

22、aCl2溶液鹽酸過量CaCO3，過濾CFe Cu加入過量的稀硫酸，過濾，洗滌，干燥DMnO2KCl溶解，過濾，蒸發(fā)60（2012易門縣校級模擬）在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)中，測得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測已知X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n下列推理正確的是（ ）A反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12gB反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1C反應(yīng)后生成15gZD該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：361（2013鄭州模擬）將一塊灼熱的木炭放入充滿氧氣的密閉容器中，待反應(yīng)停止后（ ）A該容器內(nèi)氣體可能會毒死小動

23、物B該容器內(nèi)氣體一定會使小動物窒息而死C注入足量石灰水，石灰水不渾濁D注入石灰水，石灰水變渾濁62（2011湖州校級模擬）將a g塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)物損失的質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖的實線所示在相同條件下，將b g（ab）粉末狀碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng)，則相應(yīng)的曲線（圖中虛線所示）正確的是（ ）A BC D63（2014滄浪區(qū)校級一模）下列硫的化合物中，硫元素顯+4價的是（ ）ASO3 BH2SO4 CNa2SO4 DH2SO364CaCO 3 和KHCO 3 的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A52% B12% C24% D48%65下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑無法鑒別的是（ ）

24、ANaOH HCl CuSO4 MgSO 4BNa2 CO3 K2 SO4 BaCl2 HClCKNO3 HCl CaCl2 NaOHDNH4 NO3 H2SO4 NaOH MgCl266為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（ ）AFeSO 4 溶液、Cu、AlCl 3 溶液BCuSO 4 溶液、Fe、AlCl 3 溶液CCuSO 4 溶液、Fe、AlDAlCl 3 溶液、Fe、Cu67分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，能得到無色透明溶液的是（ ）AHCl、Na2SO4 、KCl BK2SO 4 、HCl、Ba(OH)2CNaCl、BaCO3 、KNO3 DCuSO4 、KO

25、H、NaCl68下圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“”和“O”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是69（2015秋黑龍江校級期中）對干理想的“綠色化學(xué)”的認(rèn)識，下列哪一項是錯誤的（ ）A揚揚說綠色化學(xué)又叫環(huán)境友好化學(xué)B勝勝說就是從源頭上阻止污染的化學(xué)C菲菲說污染后只要治理好就算綠色化學(xué)D小路認(rèn)為綠色化學(xué)不是指綠色植物的化學(xué)70（2015秋黑龍江校級期中）對干理想的“綠色化學(xué)”的認(rèn)識，下列哪一項是錯誤的（ ）A揚揚說綠色化學(xué)又叫環(huán)境友好化學(xué)B勝勝說就是從源頭上阻止污染的化學(xué)C菲菲說污染后只要治理好就算綠色化學(xué)D小路認(rèn)為綠色化學(xué)不是指綠色植物的化學(xué)71（2014崇安區(qū)校級模擬）下列知識

26、歸納，完全正確的一組是（ ）A能量變化B環(huán)境保護(hù)碳和二氧化碳是吸熱反應(yīng)煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量合理施用化肥和農(nóng)藥重復(fù)使用塑料袋和塑料盒工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放C數(shù)字含義D資源節(jié)約Fe2+：一個鐵離子帶2個單位正電荷SO3：一個三氧化硫分子中含有3個原子Mg：化合物中鎂元素顯+2價廢舊金屬回收利用提倡使用乙醇汽油實驗后用剩藥品放回原瓶AA BB CC DD72（2015蘇州）下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）A二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一B大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色D實驗室用大理石與稀

27、硫酸反應(yīng)制取二氧化碳73（2012泉港區(qū)校級質(zhì)檢）已知某物質(zhì)X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑，又知該物質(zhì)的制備原理為：2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2X+Cl2+2H2O則X的化學(xué)式為（ ）AClO2 BHClO CCl2O5 DHClO374（2015秋林州市校級期末）鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體，可根據(jù)（ ）A它們?nèi)紵默F(xiàn)象不同 B它們的密度不同C它們的顏色和氣味不同 D它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同75（2015秋官渡區(qū)期末）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列說法不正確的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量

28、/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212A乙是反應(yīng)物B反應(yīng)后物質(zhì)甲電阻質(zhì)量為13gC物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑D參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為1：476CO和H2在不同的條件下可按照不同的比例發(fā)生化合反應(yīng)，生成不同的化工原料。以下物質(zhì)不可能是由CO和H2化合而來的是( )A甲醇（CH4O） B甲醛（CH2O） C乙醇（C2H6O） D乙酸（C2H4O2）77下列實驗方案，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗氧氣用帶火星的木條B鑒別氮氣和二氧化碳分別加入澄清石灰水C鑒別水和過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳D除去硫酸銅溶液中的硫酸加足量鐵粉并過濾78下列實驗方案，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實

29、驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗氧氣用帶火星的木條B鑒別氮氣和二氧化碳分別加入澄清石灰水C鑒別水和過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳D除去硫酸銅溶液中的硫酸加足量鐵粉并過濾79在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在運動條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中不正確的是A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5D該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：480將銅粉和炭粉的混合物在空氣中充分燃燒后，最終所得黑色物質(zhì)與原混合物質(zhì)量相等，則炭粉在原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A20% B80% C15.8% D84.2%81關(guān)于分子和原子兩種微粒的

30、敘述正確的是A物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B分子都在不斷運動，原子是靜止不動的C分子可分，原子不可分D同種原子可能構(gòu)成不同的分子82如圖是利用缺鐵性氧化物Fe（1y）O進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖下列說法正確的是A鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe（1y）O小于Fe3O4B如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)C反應(yīng)為化合反應(yīng)，反應(yīng)為分解反應(yīng)D整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O283下列圖像與對應(yīng)說法相一致的是（ ）A向20飽和石灰水中加少量生石灰 B向一定量的MnO2中加入雙氧水C向鹽酸溶液中不斷加水 D高溫加熱一定量的碳和氧化銅84向盛有固體的廣口瓶中滴加分液漏斗中的液體，可觀察到U形管中的紅墨水液面

31、左降右升，該固體和液體試劑不可能是（ ）A大理石和稀硫酸B生石灰和水C硝酸鉀和水D雙氧水和二氧化錳85下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是86a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是A15時，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B加水或升溫均可使a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊將15時b的飽和溶液升溫至30，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D15時分別向100 g水中加入20 g a和b，降溫至0，所得溶液均為飽和溶液87下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是88鈉為銀白色固體，具有金屬光澤，可以用刀較容易地切開，熔點是97.81。Na是非常活潑的金屬，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。在440和高壓條件下

32、，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，下列敘述不正確的是A金屬鈉質(zhì)地較軟B金屬鈉的熔點比較低 C金屬鈉通常保存在水中D金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4 Na + 3CO2C + 2Na2CO389過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水，在放置過程中會緩慢分解。某100 g30%的雙氧水放置一段時間后，經(jīng)實驗測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%，則分解掉的過氧化氫的質(zhì)量是A5 g B5.3 g C5.67 g B6.56 g90用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀。下列圖象表示該過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中錯誤的是91右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，下列說法中正確的是A30時，氯化銨、硫酸鈉的溶解

33、度相同B硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大C將50時氯化銨飽和溶液降低溫度，會有晶體析出D將60時硫酸鈉飽和溶液降溫至40，溶質(zhì)質(zhì)量增大92下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時間93在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中，已知鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%，則CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是 A10% B25% C30% D35%94野炊結(jié)束后，同學(xué)們及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是A將可燃物與氧氣隔離 B降低可燃物的溫度C降低可燃物的著火點 D 撤離可燃物95鎂帶能在二氧化碳中燃燒

34、：2Mg+CO22MgO + C 有關(guān)說法錯誤的是A說明燃燒不一定需要氧氣 B該反應(yīng)一定放出熱量C有黑色固體生成 D該反應(yīng)中CO2作還原劑96生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是A大理石 B空氣 C生理鹽水 D冰水97生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是A大理石 B空氣 C生理鹽水 D冰水98有關(guān)敘述正確的是A凡是有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化B在同一化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負(fù)價C50mL酒精中加入50mL水，則所得酒精溶液的體積一定為100mLD一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變99下列物質(zhì)的用途正確，且主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）A煤用于冶

35、鐵 B石墨做電車電刷C熟石灰用于中和酸性土壤 D氧氣供給動植物呼吸100下列與化學(xué)有關(guān)的知識，其中完全正確的一組是（ ）試卷第17頁，總18頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參考答案1A【解析】試題分析：有金屬活動性順序表可知，活動性ZnFeCu，那么優(yōu)先Zn + Cu(NO3) 2= Zn(NO3)2 + Cu，若Zn有剩余再發(fā)生Zn + Fe(NO3) 2= Zn(NO3)2 + Fe。向濾渣中滴入稀鹽酸，氣泡產(chǎn)生說明肯定有Fe，可能有Zn。那若只有Fe，那么濾渣中有Cu和Fe，濾液中可能有Zn(NO3)2或者Zn(NO3)2、Fe(NO3) 2。若有Fe和Zn，那么濾

36、渣中有Cu、Fe和Zn，濾液中只有Zn(NO3)2。綜上選A?？键c：金屬的性質(zhì)2A【解析】試題分析： 3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 。A、生成的Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡，正確；B、反應(yīng)中紅色的氧化鐵變?yōu)楹谏蔫F，因此錯誤；C、不符合客觀事實，錯誤；D、產(chǎn)生的尾氣中含量未反應(yīng)完的CO，有毒，需要進(jìn)行尾氣處理，因此錯誤?？键c：鐵的冶煉3B【解析】試題分析：A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在兩種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是XY，正確；B、X、Y金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量小；根據(jù)

37、反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是XY，因此可判斷相對原子質(zhì)量是YX，故說法錯誤；C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，相同時間內(nèi)Y放出氫氣的質(zhì)量大于X，可判斷金屬活動性順序是YX，故說法正確；D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：XY，故說法正確；考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)4C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，6.4+3.2+4.0+2.8=5.2+X+7.2+2.8，X=1.2。a質(zhì)量減少1.2為反應(yīng)物，b質(zhì)量減少2為非要我，c質(zhì)量增加3.2為生成物，d質(zhì)量不變可能是催

38、化劑也可能未參與反應(yīng)。A、a是反應(yīng)物，c是生成物，該選項說法不正確；B、d不一定是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物，該選項說法不正確；C、X=3.2g-2.0g=1.2g，該選項說法正確；D、由題只能得出a、b的質(zhì)量比，在不知道相對質(zhì)量的情況下是無法得出化學(xué)計量數(shù)之比，該選項說法不正確?？键c：質(zhì)量守恒定律、反應(yīng)類型5C【解析】試題分析：過氧化氫溶液的質(zhì)量和濃度相同，故生成的氧氣的質(zhì)量相等；由于二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，能加快過氧化氫的分解速率。故選C。考點：化學(xué)反應(yīng)與圖像，催化劑6B【解析】試題分析：A、根據(jù)圖像，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，錯誤，B、根據(jù)圖像

39、，等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀加熱分解，氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量更多，故用相同質(zhì)量的固體制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料，正確，C、氯酸鉀加入少量的二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，它只是加快化學(xué)反應(yīng)速率，并不會使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加，錯誤，D、根據(jù)圖像，反應(yīng)時間較長的是氯酸鉀，錯誤，故選B考點：圖像題，催化劑概念的理解7D【解析】根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變：10+10+10+2=X+2+21+2，解得X=7；a減少3克，所以a是反應(yīng)物，反應(yīng)后C質(zhì)量增加了11克，是生成物；b質(zhì)量減少了8克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，可能做催化劑，也可能是雜質(zhì)不參加反應(yīng)；反應(yīng)物是a 和b，生成物是 c，所以是化

40、合反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，a和b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同故選：D【點評】解此題需認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況，仔細(xì)推敲，即可求解8A【解析】質(zhì)量相同的SO2和SO3中，設(shè)它們的質(zhì)量為m，則所含氧元素的質(zhì)量比是（m×100%）：（m××100%）=5：6故選：A9B【解析】A、Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷，故A錯誤；B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，H

41、2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫原子，故C錯誤；D、2表示的是硫酸根的化合價，而不是三個硫酸根的化合價，其描述法不對，故D錯誤故選B10A【解析】A、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體逐漸減少，到鋅反應(yīng)完了，剩余的銅，質(zhì)量保持不變，故坐標(biāo)符合；B、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，起點應(yīng)該是0，故坐標(biāo)錯誤；C、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，只要一加稀硫酸會立即產(chǎn)生硫酸鋅，因此溶液中鋅的質(zhì)量起點是0，故坐標(biāo)錯誤；D、隨著稀硫酸的加入產(chǎn)生硫酸鋅人顯中性，因此溶液的pH的起點是7，隨著硫酸的過量，溶液會顯酸性，pH7，故坐標(biāo)錯誤；故選項為：A

42、11C【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，加入過氧化氫過量，水的質(zhì)量會不斷增加，不會出現(xiàn)不變的情況，故A錯誤；B、向大理石中加入稀鹽酸，會反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，碳酸鈣不斷被消耗，而溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從0開始，不斷增加，故B錯誤；C、向鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液，開始時鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，導(dǎo)致混合物中銅的質(zhì)量，會不斷增加，反應(yīng)完則質(zhì)量不變，故C正確；D、向氯化鈉和碳酸氫鈉的混合物中加入鹽酸，會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，但是開始時并沒有二氧化碳，故D錯誤，故選：C【點評】本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以根據(jù)具體的反應(yīng)結(jié)合圖象進(jìn)行12A【解析】鋁粉

43、與氧化銅混合加熱后會能生成銅和氧化鋁反應(yīng)后的固體中一定有銅和氧化鋁，也可能含有氧化銅或者是鋁往反應(yīng)后的固體中加入足量的稀硫酸，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，故溶液中一定會有紅色不溶物質(zhì)其中的氧化鋁及可能剩余的鋁能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，若有氧化銅剩余，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液充分反應(yīng)后再插入鐵片，可能剩余的稀硫酸會和鐵片發(fā)生反應(yīng)而放出氣體，因此是否有氣泡放出不能判斷是否有氧化銅剩余若鐵片表面會析出紅色的固體，則一定是與硫酸銅反應(yīng)置換出來的銅，可能證明原固體中含有氧化銅故選A【點評】本題難度較大，要求學(xué)生能對反應(yīng)中的各種情況作出全面的分析在設(shè)計實驗環(huán)節(jié)中加入的稀硫酸一定要足量13AD【解析】A、甲中的

44、雜質(zhì)Na2CO3易溶于水，而CaCO3難溶于水，故加入適量的水?dāng)嚢杩蓪aCO3濾出，此法行；乙中雜質(zhì)Na2CO3可與石灰水反應(yīng)，生成CaCO3沉淀和氫氧化鈉，在過濾、蒸發(fā)得到純氫氧化鈉，此法行故A正確；B、乙中雜質(zhì)Na2CO3雖然和鹽酸反應(yīng)，但是又生成了NaCl新雜質(zhì)，此法不可行；丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng)，且不引入新雜質(zhì)，方法可行故B錯；C、丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng)，且不引入新雜質(zhì)，方法可行；丁中兩種成分都不溶于水，此法不行故C錯；D、丁中雜質(zhì)氧化銅能與鹽酸反應(yīng)，而木炭不反應(yīng)，可以除去，此法行；丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng)，且不引入新雜質(zhì)，方法可行故D正確故選A、D【點評】該題

45、為物質(zhì)的提純與凈化，有一定難度，做好這類題必須熟悉物質(zhì)提純的方法和原則，掌握各物質(zhì)的間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系14D【解析】設(shè)待測值為X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，結(jié)合表格中的數(shù)值，則10+3+90+0=3.2+3+X+3.2，解得X=93.6克分析質(zhì)量的變化：X質(zhì)量減少，Y質(zhì)量不變，Z質(zhì)量增加，W質(zhì)量增加質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物A、W可能是單質(zhì)，說法正確，故A正確；B、Y質(zhì)量不變，符合催化劑的“一變二不變”的特點，所以可能是催化劑，說法正確，故B正確；C、X反應(yīng)生成Z和W，反應(yīng)符合“一變多”，所以該反應(yīng)是分解反應(yīng)，說法正確，故C正確；D、

46、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，解得反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克，所以說法不正確，故D錯誤故選D【點評】本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力15A【解析】A、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，故選項說法不正確B、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：其原子最外層電子數(shù)是1，故選項說法正確C、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：核外有3個電子層，故選項說法正確D、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：其原子核外電子總數(shù)為11，故選項說法正確故選：A【點評】本題

47、難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵16A【解析】A、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，故選項說法不正確B、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：其原子最外層電子數(shù)是1，故選項說法正確C、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：核外有3個電子層，故選項說法正確D、由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：其原子核外電子總數(shù)為11，故選項說法正確故選：A【點評】本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵17B【解析】A、a管中在靠近水面上

48、方且近水面處鐵釘上，因為與氧氣和水充分接觸，最容易銹蝕，有明顯銹跡，故說法正確；B、因為a中鐵釘源氧氣反應(yīng)，所以氧氣減少，壓強也減小，從而導(dǎo)致L端比R端液面高故說法錯誤；C、b管中鐵釘不與水接觸，所以不會銹蝕故說法正確；D、若將a管中的水改為海水能加快鐵的銹蝕故說法正確故選B【點評】解答本題要充分理解鐵生銹的條件方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷18BC【解析】A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，BaCl2溶液與K2SO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉

49、淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液；故不加其他試劑可以鑒別C、CuSO4溶液是藍(lán)色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是KOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使藍(lán)色沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，AgNO3溶液與KCl、NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別故選：BC【點評】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其

50、它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別19B【解析】A、濃度越大的濃硫酸酸性越大，一開始時30%H2SO4的pH應(yīng)更小，故A錯；B、碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的速率更快，設(shè)碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量均為1g，則：NaHCO3+2HClNaCl+H2O+CO284 441g gNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2106 441g g所以可以判斷等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉，碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量要大，故B正確；C、鎂的活動性比鐵強，所以反應(yīng)速率要快，但是圖中顯示的是鐵的反應(yīng)速率快，故C錯；D、電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，故D錯20A【解析】根據(jù)已知條件“