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文檔簡(jiǎn)介
1、 文言實(shí)詞與虛詞一、閱讀下面的文言文,完成題目。 初,暉同縣張堪素有名稱(chēng),嘗于太學(xué)見(jiàn)暉,甚重之,接以友道,乃把暉臂曰:“欲以妻子托朱生。”暉以堪先達(dá),舉手未敢對(duì),自后不復(fù)相見(jiàn)??白?,暉聞其妻子貧困,乃自往候視,厚賑贍之。暉少子怪而問(wèn)曰:“大人不與堪為友,平生未曾相聞,子孫竊怪之。”暉曰:“堪嘗有知己之言,吾以信于心也。”(節(jié)選自后漢書(shū))【注釋】暉:朱暉,與張堪同為東漢人。名稱(chēng):名聲,名望。大學(xué):漢朝設(shè)在京城的最高學(xué)府。先達(dá):指有道德、有學(xué)問(wèn)的前輩。賑贍:救濟(jì),周濟(jì)。1. 解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)暉同縣張堪素有名稱(chēng):一向,平素(2)乃把暉臂曰:握,持(3)舉手未敢對(duì):答復(fù),回答(4)子孫竊
2、怪之:感到奇怪【解析】“素”可以聯(lián)系“吳廣素愛(ài)人”,“怪”可聯(lián)系“固以怪之矣”理解。“把”“對(duì)”要結(jié)合語(yǔ)境理解,把理解得出的含義放入原句,符合句意即可。2. 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是(D)例句:欲以妻子托朱生A屬予作文以記之B暉以堪先達(dá)C以殘年余力D故臨崩寄臣以大事也【解析】A項(xiàng)順承連詞,可譯為“來(lái)”。B項(xiàng)譯為“因?yàn)椤?。C項(xiàng)介詞,譯為“憑”。D項(xiàng)與例句都是介詞“把”的意思。二、閱讀下面的文言文,完成題目。海鷗與巷燕鷗于海渚遇巷燕。燕謂鷗曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不樂(lè)依人焉,故也?!毖嘣唬骸拔乙砸廊硕帲曙j風(fēng)得所障,凍雨得所蔽,熾日得所護(hù)。以是
3、觀(guān)之,子其病矣?!柄t曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未見(jiàn)也?!毖嘣唬骸拔抑靡砸廊苏撸匀酥辉髑覑?ài)之也。子之病我者,忮其愛(ài)乎?”鷗曰:“子謂人之于我,愛(ài)乎,憎乎?”燕曰:“皆無(wú)之?!柄t曰:“吾以傲野自適,人之憎愛(ài)非所論也。即以人論,吾以不見(jiàn)愛(ài),故不見(jiàn)憎。然則,見(jiàn)愛(ài)者其危哉!”燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鷗言。(選自劉熙載寤崖子)【注釋】?。豪Э?。忮(zhì):嫉妒。見(jiàn):表示被動(dòng),相當(dāng)于“被”。1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)我至子所:處所(2)不樂(lè)依人焉:依附,依靠(3)燕不喻而去:知道,明白【解析】“所”,結(jié)合語(yǔ)境是“處所”的意思,與“
4、又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“所”意思一致?!耙馈笔恰耙揽俊钡囊馑??!坝鳌笔恰懊靼住钡囊馑?,如“不言而喻”。分析時(shí)結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識(shí)比較理解。2. 選出下列句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)(B)A. 鷗于海渚遇巷燕賢于材人遠(yuǎn)矣B. 以人之不憎且愛(ài)之也手指不可屈伸,弗之怠C. 吾以不見(jiàn)愛(ài),故不見(jiàn)憎子墨子解帶為城,以牒為械D. 巷人方食,燕泥污其羹安陵君其許寡人【解析】A項(xiàng)中第一個(gè)“于”是“在”的意思,第二個(gè)是“比”的意思;B項(xiàng)中的“之”都是用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯;C項(xiàng)中第一個(gè)“以”是“因?yàn)椤钡囊馑?,第二個(gè)“以”是“把”的意思;D項(xiàng)中第一個(gè)“其”是代詞,“他們”,第二個(gè)“其”是加強(qiáng)語(yǔ)氣。三、
5、閱讀下面文字,完成題目?!炯住孔钥饰髂闲胁荒馨俨?,得石渠。民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多魚(yú)。又北曲行紆馀,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木,奇卉美箭,可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。(節(jié)選自柳宗元石渠記)【乙】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(節(jié)選自柳宗元小石潭記)【注釋】渴(h
6、232;):地名,指袁家渴。箭:小竹。庥(xi):樹(shù)蔭。1. 寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)民橋其上:搭橋,架橋(2)逾石而往有石泓:越過(guò),經(jīng)過(guò)(3)北墮小潭:落入(4)卷石底以出:彎曲,翻卷【解析】本題考查文言實(shí)詞的理解,注意含有語(yǔ)言現(xiàn)象的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)纭皹颉笔敲~,在此處為名詞作動(dòng)詞,解釋為“搭橋,架橋”。2. 下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是(C)A. B. C. D. 【解析】 A選項(xiàng)中兩個(gè)“然”,前者譯為“的樣子”,后者譯為“然而”。B選項(xiàng)中的“其”,前者譯為“它的”,后者在句中作語(yǔ)氣副詞,起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用,不譯。D選項(xiàng)中兩個(gè)“自”,前者譯為“從”,后者譯為“如果
7、”。C選項(xiàng)中兩個(gè)“自”均譯為“到”。四、文言文閱讀。濠州定遠(yuǎn)縣一弓手,善用矛,遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺,常蔑視官軍,唯與此弓手不相下,曰:“見(jiàn)必與之決生死。”一日,弓手者因事至村步,適值偷在市飲酒,勢(shì)不可避,遂曳矛而斗。觀(guān)者如堵墻。久之,各未能進(jìn)。弓手者忽謂偷曰:“尉至矣,我與汝皆健者,汝敢與我尉馬前決生死乎?”偷曰:“諾。”弓手應(yīng)聲刺之,一舉而斃,蓋乘隙也。(選自沈括夢(mèng)溪筆談)【注釋】濠州定遠(yuǎn)縣:地名,今屬安徽。弓手:又稱(chēng)弓兵,宋代地方治安軍之一。村步:村埠頭。步,通“埠”,碼頭。尉:指縣尉,維持本縣治安。1. 下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(C)A. 善用矛(善于、擅長(zhǎng))B. 一舉
8、而斃(殺死)C. 適值偷在市飲酒(剛好)D弓手者忽謂偷曰(對(duì)說(shuō))【解析】本題考查文言詞語(yǔ)的解釋。一詞多義是文言文中常見(jiàn)的現(xiàn)象,要結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意思,平時(shí)要注意積累。C項(xiàng)的“值”解釋為“遇到,碰上”。2. 下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是(B)A. 皆服其能空乏其身B. 弓手者因事至村步罔不因勢(shì)象形C. 遂曳矛而斗遂許先帝以驅(qū)馳D. 見(jiàn)必與之決生死時(shí)人莫之許也【解析】一詞多義是文言文中常見(jiàn)的現(xiàn)象,要結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意思。A都是代詞,“他,他的”;C都是“于是,就”的意思;D都是代詞,“他”。B項(xiàng)“因”,前者譯為“因?yàn)椤?,后者譯為“憑借,根據(jù)”。五、閱讀下面的文言文,完成
9、題目。秦巨伯瑯琊秦巨伯,年六十,嘗夜行飲酒,道經(jīng)蓬山廟。忽見(jiàn)其兩孫迎之,扶持百余步,便捉伯頸著地,罵:“老奴,汝某日捶我,我今當(dāng)殺汝?!辈嘉┠硶r(shí)信捶此孫。伯乃佯死,乃置伯去。伯歸家,欲治兩孫。兩孫驚惋,叩頭言:“為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之?!辈馕?。數(shù)日,乃詐醉,行此廟間。復(fù)見(jiàn)兩孫來(lái),扶持伯。伯乃急持,鬼動(dòng)作不得。達(dá)家,乃是兩人也。伯著火炙之,腹背俱焦坼。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得殺之。后月余,又佯酒醉夜行,懷刃以去,家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺殺之。(選自六朝志怪小說(shuō)選譯)【注釋】瑯琊: 古郡名,治所在今山東省膠南。坼:裂開(kāi)。1. 下列句中加點(diǎn)詞意
10、思不同的一組是(C)A. 伯思惟某時(shí)信捶此孫潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然B. 乃置伯去委而去之,是地利不如人和也C. 伯意悟目似瞑,意暇甚D. 夜皆亡去廣故數(shù)言欲亡【解析】本題考查文言詞語(yǔ)的解釋。一詞多義是文言文中常見(jiàn)的現(xiàn)象,要結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意思,平時(shí)要注意積累。2. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是(A)A懷刃以去手自筆錄,計(jì)日以還B其孫恐又為此鬼所困公輸盤(pán)為我為云梯,必取宋C乃是兩人也陳涉乃立為王D伯恨不得殺之輟耕之壟上,悵恨久之【解析】虛詞要結(jié)合具體語(yǔ)境分析其意思和用法,平時(shí)要注意積累。六、閱讀下面的文言文,完成題目。司馬朗字伯達(dá),河內(nèi)溫人也。九歲,人有道其父字者,朗曰:“
11、慢人親者,不敬其親者也?!笨椭x之。十二,試經(jīng)為童子郎,監(jiān)試者以其身體壯大,疑朗匿年,劾問(wèn)。朗曰:“朗之內(nèi)外,累世長(zhǎng)大,朗雖稚弱,無(wú)仰高之風(fēng),損年以求早成,非志所為也。”監(jiān)試者異之。后關(guān)東兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山險(xiǎn),欲徙居溫。朗謂邵曰:“唇齒之喻,豈唯虞、虢,溫與野王即是也;今去彼而居此,是為避朝亡之期耳。且君,國(guó)人之望也,今寇未至而先徙,帶山之縣必駭,是搖動(dòng)民之心而開(kāi)奸宄之原也,竊為郡內(nèi)憂(yōu)之?!鄙鄄粡?。邊山之民果亂,內(nèi)徙,或?yàn)榭茆n。年二十二,太祖辟為司空掾?qū)?,除成皋令,以病去,?fù)為堂陽(yáng)長(zhǎng)。其治務(wù)寬惠,不行鞭杖,而民不犯禁。遷兗州刺史,政化大行,百姓稱(chēng)之。雖在軍旅,常粗衣惡食,儉以率下
12、。建安二十二年,與夏侯?lèi)?、臧霸等征吳。到居巢,軍士大疫,朗躬巡視,致醫(yī)藥。遇疾卒,時(shí)年四十七?!咀⑨尅垮?gu):壞人。鈔:掠奪。1. 下列句中的“以”與“監(jiān)試者以其身體壯大”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(A)A以其境過(guò)清B我以日始出時(shí)去人近C策之不以其道D令辱之,以激怒其眾【解析】題干所給例句中的“以”是“因?yàn)椤钡囊馑迹珹項(xiàng)“以”是“因?yàn)椤钡囊馑?。B項(xiàng)“以”是“認(rèn)為”的意思。C項(xiàng)“以”是“按照”的意思。D項(xiàng)“以”是“來(lái)”的意思。2. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)客謝之:道歉(2)監(jiān)試者異之:認(rèn)為奇特(奇異)(3)竊為郡內(nèi)憂(yōu)之:私下(4)以病去:離職,離開(kāi)【解析】解答這道題要注意,“謝
13、”是古今異義詞,“異”為意動(dòng)用法,容易解釋錯(cuò)。七、閱讀下面的文言文,回答題目。王右軍年減十歲時(shí),大將軍甚愛(ài)之,恒置帳中眠。大將軍嘗先出,右軍猶未起。須臾,錢(qián)鳳入,屏人論事,都忘右軍在帳中,便言逆節(jié)之謀。右軍覺(jué),既聞所論,知無(wú)活理,乃陽(yáng)吐污頭面被褥,詐孰眠。敦論事造半,方憶右軍未起,相與大驚曰:“不得不除之!”及開(kāi)帳,乃見(jiàn)吐唾?gòu)臋M,信其實(shí)孰眠,于是得全。(選自世說(shuō)新語(yǔ),有刪減)【注釋】王右軍:王羲之。減:不足。大將軍:王敦。錢(qián)鳳:人名,字世儀。孰:熟。從:縱。1. 根據(jù)辭海提供的部分義項(xiàng),為下列加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?1)屏人論事(C)A. 當(dāng)門(mén)的小墻B. 忍住C. 退避D. 除去(2)乃陽(yáng)吐
14、污頭面被褥(D)A. 山的南面或水的北面B. 與“陰”相對(duì)C. 外露的D. 通“佯”,假裝【解析】解答此題可根據(jù)上下文來(lái)把握。2. 下列句中加點(diǎn)詞“之”的用法和例句相同的一項(xiàng)是(B)例句:大將軍甚愛(ài)之A. 悵恨久之B. 河曲智叟笑而止之C. 小大之獄D. 宋何罪之有【解析】例句中的“之”是代詞,指王右軍,而A中的“之”無(wú)實(shí)義;B中的“之”是代詞,指愚公;C中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”;D中的“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。八、閱讀下面的文言文,回答題目?!炯住苛直M水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡
15、陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!薄疽摇吭里w,字鵬舉,相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié),沉厚寡言。天資敏悟,強(qiáng)記書(shū)傳,尤好左氏春秋及孫吳兵法。家貧,拾薪為燭,誦習(xí)達(dá)旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。學(xué)射于周同。同射三矢,皆中的,以示飛。飛引弓一發(fā),破其筈;再發(fā),又中。同大驚,以所愛(ài)良弓
16、贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí),盡得同術(shù)。【注釋】相州湯陰:今河南湯陰。負(fù):具有。強(qiáng):擅長(zhǎng)于。斤:在這里表示弓的強(qiáng)度的單位。周同:人名,擅長(zhǎng)射箭。矢:箭。的:箭靶的中心。筈(kuò):箭的尾部。1. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)余人各復(fù)延至其家:邀請(qǐng)(2)生有神力,未冠,能挽弓三百斤:沒(méi)有成年【解析】本題考查文言詞語(yǔ)的解釋。一詞多義是文言文中常見(jiàn)的現(xiàn)象,要結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意思。要注意把課內(nèi)的知識(shí)遷移到課外的文段上來(lái)。2. 與例句中的“與”意義和用法不同的一項(xiàng)是(B)例句:率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。A. 且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?(馬說(shuō))B. 呼爾而與之,行道
17、之人弗受。(魚(yú)我所欲也)C. 似與游者相樂(lè)。(小石潭記D. 先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(出師表)【解析】本題考查常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的意義和用法,較易。例句中的“與”是“和”的意思。A、C、D三項(xiàng)的“與”都是“和”的意思,只有B項(xiàng)的“與”是“給予”的意思,所以選B。九、閱讀下面兩段文言文,完成題目?!炯住繌男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃
18、。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。(柳宗元小石潭記,有刪節(jié))【乙】道州城西百余步,有小溪。水抵兩岸,悉皆怪石,攲嵌盤(pán)屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,宜逸民退士之所游處;在人間,可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州已來(lái),無(wú)人賞愛(ài),徘徊溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇,植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻銘石上,彰示來(lái)者。(元結(jié)右溪記,有刪節(jié))【注釋】攲(qí)嵌盤(pán)屈:傾斜嵌疊、曲折盤(pán)旋的樣子。佳:美好。陰:樹(shù)蔭。蔭:遮蔽。逸民退士:退居山林的隱士。俾(b):使。1. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)凄神寒骨:使到凄涼(2)悉皆
19、怪石:全,都(3)不可名狀:說(shuō)出(4)為之悵然:失望,失意,惆悵【解析】本題考查文言詞語(yǔ)的解釋。一詞多義是文言文中常見(jiàn)的現(xiàn)象,要結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意思。要注意把課內(nèi)的知識(shí)遷移到課外的讀本上來(lái)。2. 下列句中加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是(C)A. 都邑之勝境無(wú)絲竹之亂耳(劉禹錫陋室銘)B. 以裨形勝以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人耳(宋濂送東陽(yáng)馬生序)C. 乃疏鑿蕪穢乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也(司馬遷陳涉世家)D. 以其境過(guò)清其真無(wú)馬邪(韓愈馬說(shuō))【解析】本題考查文言虛詞的意義和用法,要結(jié)合具體語(yǔ)境分析。A項(xiàng)前者為結(jié)構(gòu)助詞,“的”,后者用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性;B項(xiàng)前者譯為“來(lái)”
20、,后者譯為“因?yàn)椤保籇項(xiàng)前者為代詞,“它的”,后者表推測(cè)語(yǔ)氣,“恐怕”。C項(xiàng)皆為“于是,就”。十、閱讀下面的文字,完成題目。晏子朝,乘弊車(chē),駕駑馬。景公見(jiàn)之曰:“嘻!夫子之祿寡耶?何乘不佼之甚也?”晏子對(duì)曰:“賴(lài)君之賜,得以壽三族,及國(guó)游士,皆得生焉。臣得暖衣飽食,弊車(chē)駑馬,以奉其身,于臣足矣?!?晏子出,公使梁丘據(jù)遺之輅車(chē)乘馬,三返不受,公不說(shuō),趣召晏子。晏子至,公曰:“夫子不受,寡人亦不乘?!标套訉?duì)曰:“君使臣臨百官之吏,臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng),以先國(guó)之民,然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車(chē)乘馬,君乘之上,而臣亦乘之下,民之無(wú)義,侈其衣服飲食而不顧其行者,臣無(wú)以禁之?!彼熳尣皇堋!咀⑨尅抠汉?。
21、壽:保。 梁丘據(jù):人名。輅車(chē):大車(chē),多指君王用的車(chē)。趣:同“促”,趕快。臨:治理,管理。1判斷下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)晏子朝,乘弊車(chē),駕駑馬(上朝)()(2)臣得暖衣飽食(吃)()(3)公使梁丘據(jù)遺之輅車(chē)乘馬(遺留)(×)(4)公不說(shuō),趣召晏子(通“悅”,高興)()【解析】本題考查文言實(shí)詞的解釋。C項(xiàng)中的“遺”應(yīng)為“給”的意思。2下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是(B)A. 夫子之祿寡耶?輟耕之壟上B. 弊車(chē)駑馬以奉其身無(wú)從致書(shū)以觀(guān)C. 于臣足矣皆以美于徐公D. 侈其衣服飲食而不顧其行者朝而往,暮而歸【解析】B項(xiàng)
22、的兩個(gè)“以”都表目的,可譯為“來(lái)”;A項(xiàng)的兩個(gè)“之”,前者是主謂之間無(wú)實(shí)意,后者是“到、去”的意思;C項(xiàng)的兩個(gè)“于”,前者是“對(duì)于”,后者是“比”;D項(xiàng)的兩個(gè)“而”,前者表轉(zhuǎn)折,后者表修飾。十一、閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。馬鈞二異事先生為給事中,與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭(zhēng)論于朝,言及指南車(chē)。二子謂古無(wú)指南車(chē),記言之虛也。先生曰:“古有之。未之思耳,夫何遠(yuǎn)之有?”二子哂之曰:“先生名鈞,字德衡。鈞者器之模,而衡者所以定物之輕重,輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉!”先生曰:“虛爭(zhēng)空言,不如試之易效也。”于是二子遂以白明帝。詔先生作之,而指南車(chē)成。此一異也。居京師,都城內(nèi)有地可以為園,患無(wú)水以溉。先生乃作翻車(chē)
23、,令童子轉(zhuǎn)之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。此二異也。(選自三國(guó)志·杜夔傳注引馬鈞傳)【注釋】給事中:皇帝左右的一種侍從官。器之模:陶器的模型。翻車(chē):龍骨水車(chē)。1下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(C)A. 二子謂古無(wú)指南車(chē)(徐庶)謂先主曰:“諸葛孔明者” B. 于是二子遂以白明帝往來(lái)無(wú)白丁C. 患無(wú)水以溉又患無(wú)碩師名人與游D. 而灌水自覆,更入更出湖中焉得更有此人【解析】A項(xiàng)“謂”,前者譯為“說(shuō),認(rèn)為”,后者譯為“對(duì)說(shuō),告訴”;B項(xiàng)“白”,前者譯為“稟告”,后者譯為“不識(shí)字”;C項(xiàng)“患”都是“擔(dān)心”的意思;D項(xiàng)“更”,前者譯為“輪流”,后者譯為“再”。2下列句中加點(diǎn)字的意義和用
24、法相同的一項(xiàng)是(B)A. 其功百倍于常受地于先王,愿終守之B. 先生為給事中吳廣為都尉C. 令童子轉(zhuǎn)之,而灌水自覆面山而居D. 都城內(nèi)有地可以為園策之不以其道 【解析】A項(xiàng)“于”,前者譯為“比”,后者譯為“從”;B項(xiàng)“為”都是“做,當(dāng)”的意思;C項(xiàng)“而”,前者譯為“就”,表承接關(guān)系,后者表修飾關(guān)系;D項(xiàng)“以”,前者譯為“把”,后者譯為“用”。十二、閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。游白水書(shū)付過(guò)蘇軾紹圣元年十月十二日,與幼子過(guò)游白水“佛跡院”。浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。循山而東,少北,有懸水百仞。山八九折,折處輒為潭,深者縋石五丈不得其所止。雪濺雷怒,可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。暮歸倒行,觀(guān)山燒,火甚。俯仰度數(shù)谷。至江,山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,復(fù)與過(guò)飲酒,食余甘煮菜。顧影頹然,不復(fù)甚寐。書(shū)以付過(guò)。東坡翁?!咀⑨尅看宋氖亲髡哌h(yuǎn)謫惠州所作。白水:山名。過(guò):蘇軾第三子,名過(guò)。題目的意思是作者與兒子蘇過(guò)同游白水山后寫(xiě)成此文交給蘇過(guò)。佛跡院:寺廟名。湯池:溫泉。懸水:瀑布。折:彎轉(zhuǎn)??P(zhuì)石:用繩子系著石頭向下。倒行:順來(lái)路回去。山燒:一說(shuō)夕照景象,一說(shuō)山火。度:越過(guò)。擊汰:擊水。汰,水波。掬:用雙手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影。二鼓:二更。1
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