中小學(xué)開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案3篇

1、中小學(xué)開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案 3 篇中學(xué)防疫防控開學(xué)應(yīng)急演練方案 1 為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組 工作部署， 抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作， 切實(shí)提高 我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力， 做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”，切實(shí)保障廣大 師生身體健康和生命安全， 結(jié)合我校實(shí)際情況， 特舉行開學(xué)前學(xué) 校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。一、培訓(xùn)、演練時(shí)間及流程：1、3月 xx 日上午布置演練場地。2、3月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。3、 3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15分起 在小禮堂門口掃碼簽到 （用入校碼

2、）4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會(huì)位置就坐培 訓(xùn)（人員盡量做到保持距離，不扎堆 ）。5、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場演練。6、3月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束，葉丹校長現(xiàn)場總結(jié)。7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)：培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員：指揮長：xx（校長）副指揮長 :xxx現(xiàn)場講解： xxx參演成員：xxx門衛(wèi)、XXX、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿 14 天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演 練，待滿足回校條件后，再由德

3、育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。五、演練場景及處置流程：疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長 （XXX校長）報(bào) 告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長宣布： XXX中學(xué)新冠肺炎疫情防控 應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。1、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門口測溫：（值班領(lǐng)導(dǎo)XX扮演、教師 XXX扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生XXX扮演、B學(xué)生XXX扮演Cxxx扮演、D學(xué)生XXX扮演、E學(xué)生XXX扮演、F學(xué)生xx扮演、 后勤保障組消殺操作XX扮演、校醫(yī)XXX扮演、家長XXX扮演、防 控組長 XXX 扮演 ）學(xué)校大門口設(shè) A、 B 兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成 的護(hù)衛(wèi)隊(duì)， 負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序， 提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全

4、距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練 假設(shè)出現(xiàn)以下 5 種情況：(1) A 學(xué)生未戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常， 值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好， 該生正常進(jìn) 班。(2) B學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老 師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表， 并要求其填寫完整， 該生正常進(jìn)班。(3) C 學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守 老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表， 要求其佩戴好口罩并 填寫完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。(4) E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。(5) D學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀 發(fā)現(xiàn)該生體

5、溫異常， 值守老師立即攔下該生， 并用額溫槍測量該 生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過 37.2 C，值守領(lǐng)導(dǎo)立 即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)， 并暫時(shí)關(guān)閉 A 入校通道。 啟用 B 入校 通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì) A 入校通道進(jìn)行消毒。 校 醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測 量，確認(rèn)該生體溫超過 37.2 C。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。 值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診 就診，并做好記錄。(6) F學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀 發(fā)現(xiàn)該生體溫異常， 值守老師立即攔下該生， 并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖

6、處，超過37.2C,值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉 B 入校通道。 值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì) B 入校通道進(jìn)行消毒。 校醫(yī)在臨 時(shí)隔離區(qū)對(duì)F學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量， 確認(rèn)該生體溫超過37.2Co校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守 領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診， 并做好記錄。(7) 發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后， 后勤保障組馬上對(duì)臨時(shí) 隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。(8) 學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目一演練結(jié)束。2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演， 班級(jí)學(xué)生其

7、他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮 演、A同學(xué)xx扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、心理老師xxx扮演、 年級(jí)組長xx扮演、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員 xx扮演、 疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1) 班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì) 表。(2) 預(yù)備鈴響后， 上課老師進(jìn)入教室， 用洗手液洗手， 做好上 課準(zhǔn)備。(3) 上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn) A 同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀， 老師立即停止上課， 將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2C,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級(jí)組長。(4) 校醫(yī)立即將A同

8、學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A同學(xué)間隔 5 分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量。(5) 班主任及時(shí)趕到教室， 穩(wěn)定班級(jí)秩序。 并對(duì)班級(jí)其他同學(xué) 進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)心 理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。(6) 當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過 37.2 C,立即報(bào)告年級(jí)組長，年 級(jí)組長告知班主任， 班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱 門診就診。(7) 班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備 用教室。(8) 同時(shí)年級(jí)組長通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。(9) A 學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消 毒。(10) 學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家

9、長的確診報(bào)告后， 應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目二演練結(jié)束。3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍 A 同學(xué)出現(xiàn)乏力、 胸悶癥狀， 立即向宿舍 值班人員報(bào)告。 (宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、A學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī) xx 扮演、家長 xx 扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長XXX扮演)(1) 宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演，校醫(yī)立即將 A 同學(xué)帶到隔離區(qū)。(2) 校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩 次體溫測量。(3) 值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍， 穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)

10、進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)做 好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。(4) 校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過 37.2 C,立即報(bào)告宿舍值班人員。(5) 宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消 毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。(6) 學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目三演練結(jié)束。4. 演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐，按照單人單 坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn) A 學(xué)生精神不佳 ,并偶有干咳、胸悶等癥 狀。 (就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放

11、配餐由配餐 公司人員扮演、午托值日老師XX 扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、 A 同學(xué)余雙扮演、家長 XX 扮演、校醫(yī)XX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員 XXX扮演、疫情防 控組長黎佳安扮演 )(1) 午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師立即將 A 同學(xué)帶到隔離區(qū)(2) 校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩 次體溫測量。(3) 值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳， 穩(wěn)定餐廳秩序。 同時(shí)做好餐廳其 他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。(4) 校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過 37.2 C，立即報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。(5) 午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。(6) 午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告

12、后，通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消 毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。(7) 學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目四演練結(jié)束。5、疫情應(yīng)急演練指揮長對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣 布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。XXX指揮長總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實(shí)柳 北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署， 抓細(xì)抓實(shí) 學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作， 切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā) 情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教 育局的指示， 根據(jù)“檢驗(yàn)預(yù)案、 鍛煉隊(duì)伍、 規(guī)范程序、 聯(lián)防聯(lián)控”

13、的工作要求，編制了本次應(yīng)急演練方案、 演練腳本和演練流程圖， 在演練中嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)格”、“五個(gè)一律”、“五個(gè)早”等疫 情防控規(guī)定動(dòng)作， 筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)， 規(guī)范了應(yīng)急處置流 程，提高了應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件報(bào)告處置、人員隔離、場地消殺等 方面的工作能力，圓滿地完成了XXX區(qū)教育局交給我們的演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將 認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)， 及時(shí) 補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案， 實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效 處置，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布： XXX 中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。疫情防控應(yīng)急演練方案 2為進(jìn)一步落實(shí)振安區(qū)防指和市教

14、育局在教育系統(tǒng)疫情 防控中“一手抓疫情防控， 一手抓開學(xué)教育教學(xué)準(zhǔn)備” 的工作要求， 切實(shí)抓實(shí)抓細(xì)全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控及開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3月 14日至 18日，振安區(qū)教育局組織全區(qū)各中小學(xué)開展了 疫情防控中錯(cuò)時(shí)開學(xué)、錯(cuò)時(shí)上課等應(yīng)急演練 （無學(xué)生參加 ）。為開展好演練工作， 區(qū)教育局專門召開了班子會(huì)議， 傳達(dá)了 市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的省委教育工委 關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作 應(yīng)急演練的通知精神，并對(duì)此次演練進(jìn)行了安排部署。區(qū)教育 還成立了 4 個(gè)專項(xiàng)檢查指導(dǎo)組，對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)的入校流程、 消毒流程、 開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 和學(xué)校錯(cuò)時(shí)方案進(jìn)行了檢查和把關(guān)。 同時(shí)， 為全

15、區(qū)各中小學(xué)配齊 了疫情防控物資，基本保證了各校開學(xué)疫情防控需要。演練前， 各校召開了疫情防控演練動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議， 專門對(duì)演 練的內(nèi)容、原則和流程進(jìn)行了培訓(xùn)，明確各環(huán)節(jié)的職責(zé)分工。各 校演練共分為：錯(cuò)時(shí)入校、錯(cuò)時(shí)上課、緊急情況處置、錯(cuò)時(shí)就餐、離校消毒等五個(gè)部 分進(jìn)行。通過此次疫情防控應(yīng)急演練， 進(jìn)一步完善了各校新冠肺炎疫 情信息檢測報(bào)告體系，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 ; 使全體教職工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急處置具體過程和開學(xué)各項(xiàng)工作 流程，為下一步做好復(fù)學(xué)工作提供了有力的保障。疫情防控應(yīng)急演練方案 3為提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力， 確保開學(xué)工作安 全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。 3 月 19 日上午，

16、南寧市秀田小學(xué)大學(xué)東 路校區(qū)再次開展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練。 這次演練學(xué)校啟動(dòng)聯(lián) 防聯(lián)控機(jī)制， 邀請(qǐng)了西鄉(xiāng)塘區(qū)疾控中心蘇升燦副主任、 張劍嘯醫(yī) 師以及大學(xué)東社區(qū)工作人員蒞臨我校對(duì)演練工作進(jìn)行了專業(yè)指 導(dǎo)。演練主要分為學(xué)生入校體溫監(jiān)測演練和在教室突發(fā)情況處 置演練。首先，學(xué)校門口設(shè)置了四個(gè)進(jìn)校閘口，學(xué)生按照班級(jí)通 道依次進(jìn)入校園。演練中， “學(xué)生”保持前后一米五的距離有序 等待，值班教師使用先進(jìn)的紅外線體溫檢測儀對(duì)進(jìn)入校園的 “學(xué) 生”進(jìn)行測溫，當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常體溫情況并再次測量后，第一時(shí)間報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，由值班領(lǐng)導(dǎo)將該生護(hù)送至臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離，并通知家長及就近醫(yī)院急診部門。演練過程中“學(xué)生”能井然有序 的進(jìn)入校園。在其后的教室突發(fā)情況處置演練中， 對(duì)于體溫異常 的“學(xué)生”，教師能迅速地將其帶出教室，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做 到快速、準(zhǔn)確地處理。今天受邀來校的西鄉(xiāng)塘區(qū)疾控中心蘇副主任對(duì)學(xué)校疫情防 控的管理以及防控物資的儲(chǔ)備情況進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并觀摩了演練的全過程。蘇副主任對(duì)演練