七間中學八年級語文下冊期中試題

1、七間中學2019年八年級語文下冊期中試題內(nèi)容預覽：七間中學2019-2019學年第二學期期中試題八年級語文全卷總分值150分，考試時間120分鐘溫馨提示：親愛的同學們，語文，不僅可在課堂上、在教科書中學習，面對這份試題，你又獲得一次學習語文的時機。祝你成功！如今開場答題，注意看清楚題目的要求！2019年4月一、語文知識與運用30分1、選擇以下加點字注音完全正確的一項 3分A禁錮gù 詰責jí 文縐縐zhu 眼翳yìB胡髭zì 黝黑yu 一綹綹l 頷首hànC解剖pu 畸形q&i

2、acute; 誘惑yòu 摹畫móD滯留zhì 粲然càn 庶祖母shù 脊背j2、以下詞語沒有別字的一項為哪一項 3分A、緋紅 油光可鑒 寬恕 翻來復去B、幽默 粗制爛造 酒肆 廣袤無垠C、朱儒 誠皇誠恐 愚鈍 黯然失色D、器宇 繁花似錦 遷徙 落英繽紛3、以下句子加點成語使用不正確的一項為哪一項 3分A解放前，爺爺當長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。B入夜，亮化擴建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。C為減輕學生過重的課業(yè)負擔，老師精心設計教案，真可謂煞費苦心。D我們對別人成功經(jīng)歷固

3、然需要學習，但不可生搬硬套。4、下面語段的畫線處都有語病，請按要求修改。4分近日，歌劇?紅梅贊?在山城市民的期盼中公演。該劇是我市歌劇團歷時兩年精心營造的集中表達了地方特色的作品，邀請了國內(nèi)著名藝術家加盟制作，采用最先進的科技手段將觀眾帶入了“特殊年代，讓人蕩氣回腸，受到一次深化的革命傳統(tǒng)教育。在演出以后，得到了市民、市指導 以及演員、業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。據(jù)悉，該劇將赴北京公演，在重慶連續(xù)演出20余場。第處搭配不當，應將“ 改為“ 。第處成分殘缺，應在“ 前添加主語“ ，或?qū)ⅰ?“ 刪去。第處語意重復，應刪去“ ，或刪去“ 。第處語序不當，應將“ 與“ 對調(diào)。5、在詳細的語境中仿寫兩個句子4分

4、我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，喜歡鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，喜歡高峻的山清淺的河6、讀下面一那么寓言，概括其寓意3分一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？上帝答復：“像一分鐘。小男孩又問上帝：“一百萬元對你來說有多少？上帝答復說：“像一元。小男孩再問上帝：“那你能給我一百萬元嗎？上帝答復說：“當然可以，只要你給我一分鐘。寓意：7、綜合性學習10分今年5月8日是母親節(jié)，班里準備在這天召開班會，班會的主題是“感謝母親。請你按要求完成以下任務。1老師首先向同學們展示了這樣一份調(diào)查結果統(tǒng)計表工程小學生初中生高中生祝福母親生日的546691祝福同學生日的568692

5、差值2201用簡要的文字概述表格所反映的主要信息： 。3分作為初中生的我們，請根據(jù)表格內(nèi)容，談談你的感受： 。3分2主持人要求每位同學說一句祝福母親的話，并準備編輯成冊，請你為這個冊子設計一個好聽的名字。4分祝福母親的話：冊子名稱： 6個字以內(nèi)二、古詩文積累與閱讀25分一古詩文積累10分8、默寫填空： _，坐看云起時。?終南別業(yè)?東風不與周郎便，_。?赤壁?前不見古人，后不見來者。_ _，_！?登幽州臺歌?山坡羊·潼關心古?中的主旨句是：_；_。溫家寶總理在看望剛果布布拉柴中學漢語班的學生時，在黑板上寫下唐代詩人王勃的兩句詩“ ，并解釋說：“中國與非洲雖然相隔遙遠，但是我

6、們就像鄰居一樣，我們是知己，是朋友。今天，人們常用劉禹錫?酬樂天揚州初逢席上見贈?中的“ _兩句詩來形容新惹事物的蓬勃開展。二文言文閱讀15分閱讀下文，完成914題。送東陽馬生序節(jié)選余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之

7、從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設神人；余那么缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不假設人也。蓋余之勤且艱假設此。9.本文節(jié)選自?_?，作者_，明初文學家。與_、高啟并稱為明初詩文三大家。本文題目中的“序，和我們今天所說的某書序言的“序含義不同，這里的序指_。2分10找出以下句中的通假字并解釋。2分四支僵勁不能動 通 解釋：_同舍生皆被綺繡 通 解釋：_11翻譯下面的句子。4分故余雖

8、愚，卒獲有所聞。_以中有足樂者，不知口體之奉不假設人也。12下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項為哪一項 2分A、余幼時即嗜學。B、天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。C余因得遍觀群書。D俯身傾耳以請。13.作者寫自己艱辛求學經(jīng)歷的目的何在？2分4.讀了本段文字，你覺得作者最終能學業(yè)有成的原因有哪些？3分三、現(xiàn)代文閱讀40分一閱讀下面的短文，完成15-19題20分父 親雖然我是家里惟一的女孩，然而，父親好似從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關心女兒，心里便有了比較，認為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“愛。小學和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學和放學就像他出工和收工

9、一樣，只是順其自然的事。他不關心我的學習亦如我不關心他的收成。學習和收成本來沒有太大的聯(lián)絡。可是, 我考上了縣一中，這就意味著父親的大半年收成都得被我一個人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說：“要不，別讓妮子上了？父親臉上刀刻似的皺紋突然生動地一跳：“ 哪能！兒子娶媳婦花錢比妮子上學花錢多多了，咱們不能太偏心。就為這一句話, 我第一次被感動了。在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子送我去上學。我跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔和父親那被扁擔磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了。在心里默默發(fā)誓: 不學出個樣子來，無顏面對父親。等翻過兩座山，驕陽更加熾烈，找到一塊小樹陰勸父親休息

10、一會兒。A. 我隨手抓起兩個桃子，還不及放到嘴里，便被父親劈手奪去，他瞪我一眼說：“這是賣的，有你吃的。說著他從兜里掏出幾個歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭遞給我：“這不一樣吃嗎？ 停了停又說：“住校可不比在家里，動一動就得花錢，飯可以吃差點，但一定得吃飽。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，錢和干糧我會給你送去的。B. 接著他自個笑了：“沒想到俺妮子還挺聰明，比你兩個哥哥強多了。我尋思把桃園好好侍弄侍弄，也許能掙幾個錢，你要有本領啊，考個大學讓爹榮耀榮耀。這是父親對我說得最多的一次，看得出他心里非?？鞓贰５綄W校門口，父親讓我一個人進去，他那么去賣那筐桃子。等到報到完去城里找他，父親已經(jīng)走了。我

11、想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里地啊！三年高中，我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子，當然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短，父親每次來得起大早，見到我，往往是胡須上結了一層白霜，掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我們爺倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。趕到學校已近中午，我把早已晾好的白開水遞過去，父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當天來當天走，三年里，他走了他原來幾十年走過的路程。我對父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。三年后，我由縣城讀到了省城，甭說父親的大

12、半年收成，就是他的全部收成也難以應付我的高額學費了。父親說：“不要緊，先到處借借。不就是四年嗎？我用六年時間，六年不行十年，趕我死之前咋也能把它還清。我無言，我只是在心里對父親說：我決不會讓您用六年十年時間去還債，您就等著我漸漸地還您的債吧。也和三年前一樣，父親挑著行李送我上學，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨霏霏。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習慣，怪他過于奢侈。C.“你都成大學生了，吃個好桃子，配！并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心?。“才藕米∷抟呀?jīng)很晚了，我要送父親到學校的招待所往下，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個的宿舍，我

13、知道，那樣父親一夜都不會安心。所以，也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多，再加上一天的顛簸我實在太累了，躺在床上不一會就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然，輔導員劉老師把我叫醒，她說，我父親為了省 15 元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會被感動。我撲過去，抱住他，哭著求他：“為了我，爸爸，請您愛惜自己。宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床。 “可是你們是女生宿舍呀？劉老師還很年輕，和其別人一樣，眼里已經(jīng)含滿了淚水。“那又怕什么，他是父親。大家異口同聲地說。11是??！他是父親，他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。15文章第段作者就

14、寫“父親不是特別地喜歡我“不懂得什么叫愛，這在全文有怎樣的作用？4 分 答：16作者屢次寫到父親的肖像：“弓起的背、“刀刻的臉、“磨出老繭的雙肩、“青筋凸起的雙臂，意在表現(xiàn)什么？不超過12個字4分答：17同宿舍姐妹異口同聲的答復說明了什么？ 2分答：18“我對父親看法的改變源于“我的兩次感動。請結合文意概括出讓“我感動的詳細內(nèi)容。 4 分答: 第一次感動是:第二次感動是:19文中對父親的語言行動進展了屢次細膩而生動地描寫，使父親的形象栩栩如生。請從文中畫線的 A、B、C 三處中任選兩處，簡要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理？6分答： 處 處二閱讀?高貴的施舍?，完成第2024題。20分高

15、貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會大方施舍的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?母親并不生氣，俯身搬起磚來。她成心用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜

16、貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。 乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。 母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感謝地說：“謝謝你。母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。乞丐說：“我不會忘記你的。他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?母親說：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。 我嘟著嘴說：“那就不要搬了。 母親摸摸我的頭說：“英姬，對乞丐來說，搬和

17、不搬可就大不一樣了。此后又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。美中缺乏的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。 老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“假如沒有你，我如今還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。 母親說：“這是你自己干出來的。獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里的人，過好日子。母親說：“我們不能承受你的照顧。“為什么?“因為我們家人人都有兩只手。 董事長堅持說：“我已經(jīng)替你們買好了房子。母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手

18、也沒有的人吧。20、指出上文所敘事情發(fā)生的地點和文中的主要人物。 4分 地點： 主要人物：21、文章開頭對乞丐進展特征性的外貌描寫的句子是： 。原文下文與之相照應的句子是： 。原文 4分 22、文中畫線的句子，母親為什么說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不一樣呢? 4分 23、文中畫線句子，那位“很體面的人說他從一個可憐的“乞丐成為一家公司的“董事長，原因是“因為當年你教我搬磚。這句話更深層的含義是什么? 4分24、本文的標題是?高貴的施舍?，請結合文章的內(nèi)容，談談你對標題含義的理解。 4分 四、寫作嘗試55分25、從下面兩題中任選一題作文60分1、題目：想起你時很溫暖要求：、選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。認真書寫，力求工整、美觀。文中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名。不少于