激勵(lì)人學(xué)習(xí)名言

1、鼓勵(lì)人學(xué)習(xí)名言勵(lì)志可以激活一個(gè)人的生命能量，有哪些勵(lì)志名言是能夠鼓勵(lì)人 學(xué)習(xí)的呢？以下是分享的鼓勵(lì)人學(xué)習(xí)名言的內(nèi)容，希望你喜歡 ! 鼓勵(lì)人 學(xué)習(xí)名言 1) 不吃飯那么饑，不讀書(shū)那么愚。2) 能把在面前行走的時(shí)機(jī)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。3) 縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。4) 要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了時(shí)機(jī)，方才可以謙遜地 把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。5) 勤奮是無(wú)價(jià)之寶。6) 天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚， 空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。7) 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。8) 沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可

2、戰(zhàn)勝 的。9) 三日不讀書(shū)，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味。10) 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。11) 知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。12) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。13) 要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人 14) 鐘不 敲不鳴，人不學(xué)不靈。15) 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功 16) 刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望17) 酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。18) 恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸?19) 如果在 勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗 ;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的 成功。20) 汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)

3、。5) 堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把 人喚醒的 6) 做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。7) 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到 達(dá)。8) 人之所以能，是相信能 9) 一分耕耘，一分收獲 ;要收獲的好， 必須耕耘的好。10) 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步 11) 要 不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。 故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜提名。方海權(quán) 12) 不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。蕭伯納 13) 不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥悖?就不敢去摘玫瑰。14) 一個(gè)人除非自己有信心，否那

4、么帶給別人信心 15) 黑發(fā)不知勤 學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。16) 驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。17) 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人 18) 人生就象弈棋， 一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事 ;而且人生還不如弈棋，不可 能再來(lái)一局，也不能悔棋。弗洛伊德 19) 世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在?我們朝著什么方向走 20) 成功的第一個(gè)條件就是要有決心 ;而決心要不 得迅速干脆果斷又必須具有成功的信心。鼓勵(lì)人學(xué)習(xí)勵(lì)志名言 1) 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活， 而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)

5、習(xí)，毋寧死。2) 造燭求明，讀書(shū)求理。3) 書(shū)籍是培植智慧的工具。4) 要循序漸進(jìn) ! 我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。5) 勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。6) 人假設(shè)志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。7) 書(shū)籍備而不讀如廢紙。8) 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。9) 永不言輸。第一層：不斷地努力 ;第二層：知錯(cuò)就改 ;第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?0) 怕問(wèn)路，要迷路。11) 教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。12) 不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。13) 堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。14) 人生生活的真諦，是做一些有用的事。15) 人生像攀登一座山， 而找尋出路， 卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程， 我們 應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。16) 鉆研然而知缺乏，虛心是從知缺乏而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。17) 學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。18) 既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。19) 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)， 關(guān)鍵是你愿意表演， 還是選 擇躲避。20) 時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。