PROE1316周教案朱偉健

1、項(xiàng)目十三 創(chuàng)建掃描實(shí)體特征任務(wù)一：掃描體基礎(chǔ)理論知識(shí)（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能夠靈活運(yùn)用掃描特征創(chuàng)建實(shí)體。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握掃描特征的步驟。一、前置作業(yè)1.舉例說明，創(chuàng)建生活中哪些物品模型需要用掃描特征。2.掃描特征的原理是什么？（原理是將草繪截面沿著指定的軌跡進(jìn)行掃描而生成的特征）二、新課引入上兩堂課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些規(guī)則零件的繪制，對(duì)于一些具有曲面特征的零件實(shí)體，我們?cè)撊绾卫L制呢？三、新課講授1.掃描特征介紹：掃描特征是將草繪截面沿著指定的軌跡進(jìn)行掃描而生成的特征，相對(duì)于拉伸或旋轉(zhuǎn)特 征，創(chuàng)建掃描特征時(shí)除了必須定義截面圖形外，還必須定義軌跡 下面通過一些簡(jiǎn)單的例子，說明掃描特征的操作步驟。效果相當(dāng)

2、于拉伸。效果同旋轉(zhuǎn)特征截面垂直于直線軌跡軌跡線為圓形 2、課堂練習(xí)： 通過下面的練習(xí)，讓同學(xué)們更好地掌握掃描特征的創(chuàng)建過程。3、小結(jié)：對(duì)于掃描特征，可利用其生成比較復(fù)雜的實(shí)體模型，靈活繪制掃描截面和掃描軌跡，可大大簡(jiǎn)化復(fù)雜實(shí)體的繪圖過程。首先通過簡(jiǎn)單的例子，讓同學(xué)們知道掃描特征由兩大步驟組成，創(chuàng)建軌跡曲線及截面。再通過生活的實(shí)際例子，如水管的創(chuàng)建，使同學(xué)猛能夠更加牢固地掌握掃描特征的創(chuàng)建步驟。4、作業(yè)：整理課堂練習(xí)的步驟。四、教學(xué)反思任務(wù)二： 掃描指令練習(xí)-創(chuàng)建水管(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：能夠獨(dú)立創(chuàng)建水管模型。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠利用掃描特征創(chuàng)建水管模型。一、前置作業(yè)每位同學(xué)思考并寫好水管的創(chuàng)建步驟

3、。二、新課引入通過觀察上圖，同學(xué)們能說說上圖水管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，這個(gè)水管該怎么繪制呢？三、新課講授1.解決前置作業(yè)。創(chuàng)建水管的步驟可以參考如下：1.先繪制如下圖所示的草繪截面，直接利用拉伸指令生成水管接版。2.選擇合適的基準(zhǔn)面，利用掃描指令繪制水管，其中掃描指令包括掃描軌跡和掃描截面兩部分，掃描軌跡，掃描截面如下圖所示。3.再利用陣列特征繪制接版上的座孔。4.本任務(wù)的難點(diǎn)在于學(xué)生要學(xué)會(huì)看圖，看懂圖上的每個(gè)尺寸，建立好合適的基準(zhǔn)，這樣繪制才會(huì)簡(jiǎn)單。關(guān)鍵的一些繪圖過程如下： 掃描軌跡掃描截面陣列指令生產(chǎn)通孔。2、練習(xí)：重點(diǎn)難點(diǎn)：（1）分析零件特征，確定掃描截面和掃描軌跡。 （2）學(xué)會(huì)讀圖，創(chuàng)建合適的掃

4、描軌跡。3、小結(jié)：本任務(wù)關(guān)鍵要學(xué)生學(xué)會(huì)讀懂較復(fù)雜零件實(shí)體的三視圖，結(jié)合整個(gè)圖形，選擇合適的掃描軌跡和掃描界面。4、作業(yè)：整理水管的創(chuàng)建步驟。四、教學(xué)反思任務(wù)三：創(chuàng)建螺栓（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：利用掃描方法創(chuàng)建螺栓重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握創(chuàng)建的方法和步驟【前置作業(yè)】：分析下圖零件的結(jié)構(gòu)特征，思考下圖螺栓的繪制方法。 【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入：通過觀察上圖，同學(xué)們能說說該螺栓零件可以怎樣繪制？新課講授：1.先讓學(xué)生說說自己對(duì)繪制此零件的一些想法。2.過觀看教學(xué)視頻，使學(xué)生對(duì)繪圖過程有更深刻的認(rèn)識(shí)。3.學(xué)生先自行繪圖，最后由教師對(duì)一些常見問題作總結(jié)。繪圖步驟：1、先繪制螺栓頭，主要利用拉伸，旋轉(zhuǎn)指令。 拉伸指令 旋轉(zhuǎn)

5、（去除材料）指令進(jìn)行倒角2、螺栓的整體 3、繪制外螺紋課堂思考：如何處理螺紋收尾部分？重點(diǎn)難點(diǎn)：1. 螺栓的繪圖思路。2. 旋轉(zhuǎn)（去除材料）繪制倒角，要選對(duì)草繪截面。3.螺紋繪制。課堂拓展：如何將螺母，螺栓裝配在一起呢？【教學(xué)總結(jié)】：對(duì)于旋轉(zhuǎn)特征，選擇旋轉(zhuǎn)截面及旋轉(zhuǎn)軸是關(guān)鍵，對(duì)于不用的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的零件，必須注意合理運(yùn)用去除材料功能。外螺紋的繪制?！菊n后作業(yè)】：總結(jié)上圖零件的繪制步驟。【教學(xué)反思】：任務(wù)四：掃描綜合練習(xí)測(cè)試（2課時(shí)）題目：（按照下面步驟操作創(chuàng)建實(shí)體）1、 新建【零件】-【實(shí)體】，鉤掉【使用缺省模板】前的對(duì)號(hào)，選擇【mmns_part_solid】，確定。2、 使用拉伸方法創(chuàng)建后蓋基

6、本框架。圖（1）單擊，【選項(xiàng)】【定義】，選取基準(zhǔn)平面FRONT作為草繪平面，首先繪制如圖（1）所示的剖面圖，設(shè)置深度為“5”圖（2）最后創(chuàng)建的拉伸實(shí)體特征如圖（2）所示3、使用掃描方法創(chuàng)建后蓋上的柵格結(jié)構(gòu)。圖（3）選【掃描】-【伸出項(xiàng)】，選取基準(zhǔn)平面RIGHT作為草繪平面，繪制如圖（3）所示的掃描軌跡線。圖（4）單擊，接著繪制如圖（4）所示的掃描截面最后創(chuàng)建的掃描實(shí)體特征如圖（5）所示4、使用旋轉(zhuǎn)復(fù)制的方法創(chuàng)建柵格結(jié)構(gòu)。選取上一步創(chuàng)建的柵格結(jié)構(gòu)作為旋轉(zhuǎn)復(fù)制對(duì)象，【編輯】-【復(fù)制】-【選擇性粘貼】，把【從屬副本】前面的鉤去掉，然后點(diǎn)【旋轉(zhuǎn)】，選擇中心軸為旋轉(zhuǎn)軸，輸入角度8°。最后生成的設(shè)計(jì)結(jié)果如圖（6）所示圖（5）圖（6）5、使用旋轉(zhuǎn)陣列方法創(chuàng)建柵格結(jié)構(gòu)。圖（7）在工作選取中選中角度為8°的尺寸作為陣列驅(qū)動(dòng)尺寸，單擊 ，選擇【軸】，選取中心軸為軸，設(shè)置陣列尺寸增量為“8°”，陣列特征總數(shù)為“44”，如圖（7）最后創(chuàng)建的實(shí)體特征如圖（8）6、使用旋轉(zhuǎn)方法創(chuàng)建后蓋主體結(jié)構(gòu)。單擊，【選項(xiàng)】-【定義】，選取基準(zhǔn)平面RIGHT作為草繪平面，繪制如圖（9）所示的旋轉(zhuǎn)