我身邊的好老師征文(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“我身邊的好老師征文” 我把青春獻(xiàn)給你 安全小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，它是一個(gè)由11位老師組成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、其樂融融的大家庭。立足三尺講臺(tái)，擁有一顆愛心，放飛希望，并樂此不疲，這就是安全小學(xué)所有老師多年來教學(xué)生活的寫照。能生活工作在這樣的大家庭我感到很幸福。 身先士卒、甘于奉獻(xiàn)的王忠校長王校長是一位嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、樂觀向上、責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)非常強(qiáng)的老師。在日常的工作生活中，他始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)，他的外表親和友善，工作生活中處處為老師著想，替老師分憂。在他的領(lǐng)導(dǎo)和影響下，同事間的關(guān)系也相處得非常融洽

2、。王校長善于利用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)理念來上課，并尋找合適的時(shí)機(jī)將這些先進(jìn)的教育理念灌輸給每一名授課老師，利用課余時(shí)間教我們制作課件，讓每個(gè)老師盡量做到因地制宜，因材施教。作為一名教師，我深深地體會(huì)到，孩子們都有一顆敏感而細(xì)膩的心；作為一名教師，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，尊重他們、理解他們是多么的重要！只有這樣才能給他們最好的教育，幫助他們更好地快樂成長。安全小學(xué)只有70多名學(xué)生，但每年的六一、元旦學(xué)校都要舉行文藝演出，給孩子們一個(gè)展示自己的新的舞臺(tái)。70多人雖擠在一間小教室里演出，但那個(gè)時(shí)候的他們是最開心的、最真實(shí)的。這個(gè)時(shí)候總是王校長最忙的時(shí)候，他不僅要做總導(dǎo)演、舞臺(tái)總設(shè)計(jì)師，還要做音響師，有

3、時(shí)還充當(dāng)攝影師。為了給孩子找到合適的音樂、道具，和孩子們一起布置小小舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的光和熱，他犧牲了自己大量的休息時(shí)間。而這一切只為了讓每個(gè)孩子都能在臺(tái)上瀟灑的走一回，留下快樂的身影，留下美好的瞬間，讓每個(gè)學(xué)生對自己的小學(xué)生活有個(gè)美好的回憶。2010年學(xué)校搬遷，王校長利用假期募集了一萬元為學(xué)生添置了新的課桌椅，今年的“三八”婦女節(jié)王校長又憑他那三寸不爛之舌為安全、靈山、雙豐三所小學(xué)女老師爭取了一次免費(fèi)體檢的機(jī)會(huì)。他是個(gè)多面手，平時(shí)被學(xué)生尊稱為我們校園的“萬能阿曼”，被老師笑稱為學(xué)校的免費(fèi)維修工。學(xué)校里電路壞了，喇叭不響了，電腦癱瘓了，水龍頭漏水了，學(xué)生的課桌椅散架了，總是王校長默

4、默的把它修好。 無私奉獻(xiàn)、以身作則的張萍老師孔子說“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。面對剛啟蒙的孩子，這點(diǎn)尤為重要，而我身邊的張萍老師就能很好的做到這一點(diǎn)。每一個(gè)清晨，無論刮風(fēng)下雨，總能準(zhǔn)時(shí)看到張老師的身影，一踏進(jìn)辦公室，她就匆匆放下包悄悄地來到班上，看看學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)的孩子個(gè)個(gè)都是“淘氣大王”,不會(huì)整理書包，不會(huì)掃地，做事丟三落四，作為常年帶低年級(jí)的班主任，不僅要細(xì)心，還要有足夠的耐心。她的班級(jí)，教室里的課桌總是最整齊的，學(xué)生的作業(yè)總是最整潔的。從她班里走出來的學(xué)生，都知道做人應(yīng)該誠實(shí)守信，做事應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，都知道無以規(guī)矩不成方圓。她幾十年如一日，中午從來沒有休息過，將自己的

5、心血無私的奉獻(xiàn)給了孩子們。一份耕耘，一份收獲，她所帶班的語文成績總在學(xué)區(qū)名列前茅，受到了同事、家長的一致好評(píng)?？磸埨蠋熐遑毜囊簧?，早生的白發(fā)，我從心中發(fā)出陣陣感慨。再過幾個(gè)月張老師就要退休了，可她依然堅(jiān)守在自己的三尺講臺(tái)，用一支粉筆演繹她最美的人生。 業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的柏小云老師 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩在柏老師身上得到了最好的詮釋。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的老教師，她始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處。因?yàn)閷虒W(xué)工作的全身心投入，柏老師經(jīng)常不顧惜自己的身體，雖有病在身卻還堅(jiān)

6、持上完課改好作業(yè)再回家打點(diǎn)滴；她曾不會(huì)因?yàn)樽约荷町?dāng)中的瑣事而影響到學(xué)生前進(jìn)的腳步。這樣敬業(yè)的老師值得我們學(xué)習(xí)！ 還有“潤物細(xì)無聲”的杜紅梅老師，每天早早到校替大家值班護(hù)校、燒水的劉澤英老師，對人如春天般溫暖的王詠梅老師，上課充滿激情做人一身正氣的盛蒔蕓老師在這個(gè)大家庭里每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我為他們淡泊名利，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)而喝彩！他們用緊握粉筆的手，讓每一種顏色的花都盡情地盛開。沒有鮮花的舞臺(tái)，沒有掌聲的獨(dú)白。作為一名年輕的老師，自踏入教育這個(gè)崗位以來，我站在三尺講臺(tái)上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和生命譜寫著無悔的樂章，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度對待這一神圣的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們及學(xué)生、學(xué)生家長的支持、關(guān)心、幫助下，我正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著“做一名好教師”