藝術(shù)生招生的話術(shù)

1、藝考培訓(xùn)一：外呼的 6 個(gè)方面1 藝考知識(shí)的儲(chǔ)備包括哪些內(nèi)容a 今年地方的藝考生的政策解讀招生信息b 單招結(jié)果時(shí)間 4 月中旬c 了解這學(xué)校招生的比例多少D 各大藝術(shù)專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備 （體育 美術(shù) 播音主持 編導(dǎo) 音樂 等專業(yè)）E 各大高校的各專業(yè)的背景知識(shí)F 高考錄取政策G 常見的高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線二 軟性的背景知識(shí)1 如何緩解高三學(xué)生的壓力的一些知識(shí)儲(chǔ)備2 如何樹立人生理解背景知識(shí)儲(chǔ)備 三： 如何在 90 天內(nèi)時(shí)間成績(jī)提高 200300 分四：關(guān)于藝術(shù)成功的案例準(zhǔn)備 至少 5 個(gè) 五：提前做好三個(gè)月的全天后的輔導(dǎo)方案（作為外呼邀約的話術(shù) 讓家長來索取 或者談單時(shí)候用作為樣本） 六：標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)的

2、三個(gè)方向1 名師提前搶占名師2 讓學(xué)生家長定下心決心全天后3 教家長與學(xué)生怎么跟學(xué)校溝通a 搶占名師：現(xiàn)在大多數(shù)家長現(xiàn)在不著急覺得 5 月份也來得 及反向：這個(gè)季節(jié)是最缺老師的 名師是為 i 了提前把這老師定下 到 5 月份肯定找不到老師的那時(shí)候就是出 200 5001000 也找不到名師的 （講 2 個(gè)失敗的案例）目地是讓家長早點(diǎn)決定下來b 如何讓家長學(xué)生全天后輔導(dǎo) 是三個(gè)方面1 先說自己學(xué)校的概況 （師資的配備上 學(xué)校里面肯定給藝術(shù) 生配備都是最差的）2 從環(huán)境上 這幫學(xué)生都不愛學(xué)習(xí)的 集中到一起根本不學(xué)習(xí) 的根本達(dá)不到備考的要求3 從求學(xué)經(jīng)歷 旅游經(jīng)歷a去年的 9 月份孩子就出去學(xué)習(xí)了

3、4 個(gè)月的學(xué)習(xí)旅游 2 月份 單招 孩子回到學(xué)校 把自己在外求學(xué)的經(jīng)歷和旅游經(jīng)歷給 身邊的 親戚 同學(xué)講講 1 個(gè)月就過去了b 孩子半年沒有上文化課了 根本就聽不懂文化課c 無人督促他們D 社會(huì)關(guān)系 : 這些孩子家里非常有錢 上進(jìn)心很強(qiáng) 同學(xué) 之間攀比心非常強(qiáng) 容易受到打擊 而影響學(xué)習(xí)的效率 很 多心理不平衡的二：說我們自己的 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況 直接反過來就可以了總結(jié)：分兩部分反向思維（以遠(yuǎn)為近）家長不蠻你說：我想說 如果孩子每天在我們這提高只有 80分 如果您孩子放在學(xué)校只有 10 分的知識(shí)量還想告訴家長其實(shí)您很多心理因數(shù)：1 如果您孩子老老實(shí)實(shí)在學(xué)校的待了 3 個(gè)月考不上就問心無愧2如果您孩

4、子是在外面花了錢待了 3 個(gè)月考不好 你就有心理抱怨 怕?lián)黄疬@個(gè)責(zé)任家長請(qǐng)您認(rèn)真考慮 不要為了自己的一些擔(dān)心就不給孩子去報(bào)班 不要耽誤孩子的學(xué)習(xí) 請(qǐng)您慎重還有不要去聽取老師的一句話：孩子不要出去補(bǔ)習(xí) 我平時(shí)對(duì)他多關(guān)心一下就可以了 那都是謊言 千萬不要輕信這樣的生活中案例很多 舉幾個(gè)案例給家長教家長學(xué)生如何和學(xué)校溝通：1 好多公辦學(xué)校是不允許孩子出來全天候補(bǔ)習(xí)的2 其實(shí) 3 月份 不允許不代表 4 月份不允許 4 月份不允許不 代表 5 月份不允許出來3 不防家長與老師打感情牌（理直氣壯 反而不好）送送小禮物 讓老師提醒我們 息 考試以及其他學(xué)校的事情 就不會(huì)關(guān)心您的孩子的孩子何時(shí)參加體檢 采集信不要去得罪老師 那樣老師陪讀的話術(shù)：三 三 三話術(shù) 第一個(gè)三：是三種類型1 基礎(chǔ)特好不作要求2 基礎(chǔ)一般半強(qiáng)制要求3 基礎(chǔ)特別差我們強(qiáng)制要求 第二個(gè)三：三項(xiàng)內(nèi)容1 拿陪讀卡消化授課的內(nèi)容的 不會(huì)由老師來解決2 把本周的所有作業(yè)來我們這解決 不會(huì)的老師一對(duì)一給你 輔導(dǎo)解決3 當(dāng)你消化前的 2 向內(nèi)容之后。我們老師會(huì)重