進城務(wù)工人員子女入學(xué)實施方案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上瀘縣石橋鎮(zhèn)學(xué)校落實義務(wù)教育“兩為主”實施方案為進一步加快我校義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展，促進教育均衡，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)辦人民滿意教育、促進和諧社會建設(shè)為目標，堅持面向全體兒童少年，深化教育教學(xué)改革，完善教育體系，加強教師隊伍建設(shè)，提高教育保障水平，為廣大兒童少年提供良好的教育環(huán)境，促進教育事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。 二、工作措施 一是納入全校教育發(fā)展規(guī)劃。我校將進城務(wù)工人員子女義務(wù)教育納入全校教育發(fā)展規(guī)劃，列入教育經(jīng)費預(yù)算。同時，對隨父母進城的外來務(wù)工人員子女入學(xué)進行統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，

2、就近入學(xué)，并做到應(yīng)入盡入。嚴格要求各分校不得以任何理由拒絕接收經(jīng)教育行政部門認定分配的進城務(wù)工人員子女入學(xué)，不得舉行或者變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或者其他行為的測試，對接受進城務(wù)工人員子女較多的分校，在師資配備等方面給予傾斜。二是清理規(guī)范有關(guān)制度。進一步清理和取消針對進城務(wù)工人員子女入學(xué)的歧視規(guī)定和不合理限制，在入學(xué)過程中，堅持“以流入地政府為主、以全日制公辦學(xué)校為主”的原則，所有接收進城務(wù)工人員子女入學(xué)的學(xué)校都不得以“進城務(wù)工人員子女學(xué)校”、“打工子女學(xué)?！钡柔曅宰盅勖蛟趯W(xué)校內(nèi)單設(shè)進城務(wù)工人員子女班。對進城務(wù)工人員子女實行“四統(tǒng)一”即與城市學(xué)生一樣統(tǒng)一管理、統(tǒng)一編班、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一

3、安排活動。根據(jù)進城務(wù)工人員子女的實際情況，完善教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。在評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面，進城務(wù)工人員子女與城市學(xué)生一視同仁。 三是實行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度。根據(jù)農(nóng)民工流動性大、就業(yè)不穩(wěn)定、住所不固定的特點，要求接受學(xué)校簡化學(xué)籍變更手續(xù)，做到隨時發(fā)生、隨時辦理，以方便進城務(wù)工農(nóng)民家長和學(xué)生。同時，加強進城務(wù)工人員子女入學(xué)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度管理，防止出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。 四是建立管理檔案庫。為全校所有外來務(wù)工人員建立了資料詳盡的學(xué)籍管理檔案，將進城務(wù)工人員子女的家庭住址、家長（監(jiān)護人）聯(lián)系方式、家庭基本情況、學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)及身心發(fā)展特點等。對學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生，各班采取校級領(lǐng)導(dǎo)分包班

4、級、教師分包學(xué)生的形式，重點實施扶助。同時，規(guī)定不得加收借讀費及“一費制”政策規(guī)定之外的其他任何費用，并建立健全了分期收費、適當(dāng)減免學(xué)費等各項助學(xué)制度，幫助家庭經(jīng)濟困難的進城務(wù)工人員子女就學(xué)，不讓一個孩子因家庭困難失學(xué)。 五是建立定期聯(lián)系制度。通過定期家訪、召開家長會等方式，加強與進城務(wù)工人員子女父母（監(jiān)護人）的聯(lián)系和溝通，形成聯(lián)手教育的合力。在各中小學(xué)設(shè)立心理咨詢室，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正使進城務(wù)工人員子女進得來、留得住、學(xué)得好。 六是建立動態(tài)監(jiān)測機制。進一步建立完善進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作報告制度。將進城務(wù)工人員子女入學(xué)工作納入年度目標管理，將進城務(wù)工人員子女入學(xué)情況列入每年督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容，定期督察。對進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作好的單位和個人給予表彰獎勵，對未落實好進城務(wù)工人員子女入學(xué)有關(guān)政策的